黄岗小学教育内涵发展提升年学习计划

根据嘉祥县教育局嘉教字（2013）18号关于推行卧龙山镇教育内涵发展提升年实施方案，结合我校课堂教学实际，特制定本实施学习计划。

一、制定计划的原则

坚持“低负担、高质量；低耗时、高效率”的“双低双高”课堂教学方针，继续推行“学案导学”课堂教学改革，以学定教、先学后教、先练后导、当堂达标，创新高效课堂教学模式，创新教学研究成果，有效实施精致化教学，更好地解决“教的有效性”、“学的有效性”、“练的有效性”，全面提升教育教学质量。

二、 实施计划的方法步骤

（一）学习借鉴阶段（3月—— 4月）

主要通过开展活动，加强对教师的培养，促进教师个人形成教学风格。一读教育理论，写好笔记，进行研究性阅读，铺垫理论基础；二读名师课堂，全程记录，进行自省式阅读，促进专业成长；三读名校经验，旁批心得，进行主题式阅读，吸收消化浸润心灵；四读懂自己，自我感受，进行反思式阅读，丰富教育内涵。以此读成学识之师、文明之师、博爱之师。

（二）教学设计（6月——7月）

重点进行“学案导学”课堂教学改革，实行“教学合一”。教师除了设计常规教学的教案外，还要按照新课程的理念设计学案。教案是教师对即将进行的课堂教学的预设方案，它包括教学目标、知识储

备、教学设计、学情分析等要素，而学案则是教师指导学生学习的方案，主要包括知识梳理、重难点剖析、课外拓展延伸、学法指导等；教案侧重于设计“如何教”，学案侧重于设计“如何引导学生学”。

（三）教学反思（9月—— 9.31月）

每人写一篇教学反思，字数不少于2000字。

（四）教学日志（10.6——10.31）

根据自己教育教学中遇到的问题，每人写一篇或二篇教育日志。

（五）教育叙事（11.6——11.31）

根据自己教育教学中遇到的问题，每人写一篇教育叙事。

（六）教育人案例（12.6——12.31）

根据自己教育教学中遇到的问题，每人写一篇或二篇教学案例日志。

 

第二篇：小学二年级下学期学习计划

新学期学习计划

伴随着春天脚步的到来，满怀喜悦的心情，新的学期又开始了，为了在新的学期里能有新的起色，养成更好的学习和生活习惯，成为一名品学兼优的好学生，我制定新学期学习计划如下：

一、学习计划安排

1.每周一至周五正常上课期间认真听讲，听从老师安排，做好课堂学习记录、笔记。每天放学后及时、认真完成各项作业，完成作业后温习当天老师讲的课程并预习第二天要学的新内容。

2.每周末及其他节假日在完成学校各项作业后，参加课外英语知识学习并完成相应作业。

3.按时认真的完成老师、家长安排布置的其他学习任务。

二、课外活动安排

1.每周末参加钢琴知识学习，每天坚持练习弹钢琴40分钟。

2.每天坚持阅读有益的课外书籍，并养成记录读书笔记的好习惯。

3.积极参加有益的课外活动，每天在家长的带领下坚持锻炼身体一小时（如跳绳、滑旱冰、打羽毛球等）。

4.每周末帮助家长做力所能及的家务劳动（如叠被

子、打扫卫生等），不断提高自己的自立和自理能力。 我保证在老师及家长的监督和帮助下，在自我努力下，出色的完成各项学习任务，成为一名老师心中的好学生、同学眼里的好同学、家长心里的好孩子！

制定人：

二零一四年二月二十三日