尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是xxxx的少队辅导员xxxx。自xxxx年参加工作以来，我一直在前官小学任教，从xxxx年开始一直担任前官小学少先队辅导员一职，并且在学校领导、老师的支持和帮助下，圆满完成各项工作。

我校少先队工作以贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》、加强和改进《未成年人思想道德建设》为重点，以弘扬和继承“红领巾”精神和爱国主义教育为主旋律，以素质教育为主要任务，以提高队员的思想道德素养和科学文化素质为宗旨，以加强少先队的基础建设为重点；以体验教育、养成教育为基本途径；弘扬培育民族精神教育，开展丰富多彩的活动，全面提高队员的综合素质，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

在任职的过程中，我在思想上严于律己，坚决拥护中国共 产 党的正确领导，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》，积极参加各种培训，贯彻和学习了党的重要思想，注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，积极、主动，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快提高。几年来，我校少先队工作在学校领导的支持下有了长足的进步，取得了较好的

成绩。

在上学期少先队开展了形式多样的主题活动，让学生在活动中受到教育。 以《文明礼仪规范》为依据，着力于常规管理，切实加强了养成教育。每周一的集体升旗，由各班学生轮流讲国旗下讲话。我们结合本校实际，适时的开展教育活动。少先大队部围绕学校整体工作的安排，结合组织开展了相应的教育活动，如争做行为习惯养成小标兵、诚信教育、阳光大课间等一系列围绕学生开展的活动，做到了有活动方案、活动过程、活动总结，扎实有效的开展了相关教育活动。学校从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强了同学们的责任感。各班按照学校的安排举行了“安全伴我行”主题班队会，队员们创办了安全手抄报、黑板报等。少先大队部从不同层面、不同角度提醒了队员们加强安全意识，提高自我保护能力。

少队组织并举办以“行为习惯”为主题的班会，通过学习，让学生树立培养良好生活习惯的意识，明确良好的行为习惯对塑造个人性格，营造良好班风，以及创造自我人生的重要性。

本学期，在去年的基础上，我们继续对学生进行行为习惯教育，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。并继续进行以养成教育为核心的“卫生先进班级”、“行为规范先进班级”的评比活动。每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过

自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

在法制纪律教育上，进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏以及国旗下讲话、班队会、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。 在工作的这几年时间里，多多少少也积累了一定的经验，但总的来说工作经验还是欠缺。由于自己工作能力有限，在开展活动过程中一心想把活动开展得更好，有时常会觉得心有余而力不足，往往不能充分发挥活动的作用，以至于影响了学生活动的教育效果。所以我从每一次的活动中及时、认真地总结经验，对自己的发展起到了良好的作用。在今后的工作中，我将不会辜负领导的期望，争取把前官小学的少先队工作做得更好！

 

第二篇：辅导员述职报告2

武夷学院辅导员述职报告

尊敬的南平市人事局的领导、武夷学院的领导、老师：

大家，上午好！

光阴似箭,不知不觉中，自从20xx年2月进入武夷学院辅导员队伍，已有一年多的时间。回顾这不长不短的两年多时光，我只能说，这是一个在南平市领导、学校领导、系领导和老师的亲切指导和关心下，让我不断学习和不断成长的过程，我的学生教育和管理工作能力也在不断增强。任职初期，我对辅导员这个岗位认知不多，两年多来，是在领导和老师们的引导、帮助、期待和宽容之中逐步地熟悉这个岗位。从攻读思想政治教育专业全日制硕士研究生到从事学生工作，我也对高校辅导员工作的认识也越来越深刻，让我深深体会到作为一名高校辅导员应具有不同于其他工作的责任感和使命感。两年多来，辅导员工作一直处于紧忙碌之中。总结两年多的学生工作，我就个人履行辅导员职责情况向各位领导、老师作述职如下：

一、不断地加强学习，提高个人的职业素质、职业道德和职业能力

俗话说，打铁须得自身硬。辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。辅导员应当努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。所以作为大学生健康成长的指导者和引路人，辅导员必须具备良好的职业素质、职业道德和职业能力，才能在言传和身教中有效地帮助大学生树立远大理想，明确奋斗目标、适应大学生活、逐步成长成才。

1．职业素质。为了提高自己的职业素质，我从以下三个方面作出努力：

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首先，政治素质。一年多来，我不断地加强学习，提高自身的政治素质、业务素质和心理素质。我不断地学习马克思主义著作和社会主义相关基本理论知识，深入了解党的各项路线纲领和方针政策，尤其是国家的教育方针，从而提高了自身的思想理论水平，运用系统、科学、扎实的马克思主义理论观点来教育和指导学生，帮助学生解决思想政治方面的问题，使学生拥有坚定的理想信念。另外，我不断地提高自己的思想觉悟程度和道德水平，使自己在工作中发挥表率作用。

其次，业务素质。我日常注重学习充实自己、注重完善自身的知识结构，提升业务素质。我主要从以下几个方面充实自己的知识面：一是学习思想政治教育相关的知识，比如教育学、心理学和伦理学等。二是学习与思想政治教育原理和方法相关的一系列人文学科知识，比如美学、哲学等与人的研究相关的学科知识。在学习知识基础的同时，我也要注重将平时学习到的知识运用到实际工作中，讲求知识运用的方法和技巧。

再次，心理素质。在平时工作中，我注重加强自身心理素质的修养和磨练，在学习理论的同时更加注重对实践经验的总结和积累，在工作经验积累的同时，也使个人素质也得以提高。

2．职业道德。在工作中，始终以“学高为师、身正为范”的标准严格要求自己，始终以一颗有责任、有奉献、有上进、有务实和真诚的心去要求自己。

3．职业能力。为了提高自己的职业能力，我在以下方面有意识地锻炼自己：管理能力、辨别能力、沟通能力、决断能力、创新能力和研究能力，经过一年多的锻炼，我的职业能力题高了，开展学生工作的科学性和有效性大大提高了。

二、加强教育，严格管理，强化服务，全面做好学生的教育和管理工作

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（一）在教育和管理过程中，大的方面主要做了以下几方面的工作：

1．天天强抓学生安全问题，保证了学生的人身和财物安全，为学校的安全稳定作出了贡献。

2．严抓常规管理、加强学风校风建设。我所带的六个班级，学风特别浓厚，班级与班级之间、学生与学生之间争先创优的局面初步形成。

3．抓好学生的缴费工作。在2010-2011学年我所带的六个班级，没有一个学生拖欠学校任何费用的，我也是学院唯一一位完成清理学生欠费工作的辅导员。

4．做好迎接2010级新生入学、军训和入学教育工作。

5．配合学校做好20xx年学士学位评建工作，为学校的评建工作作出了贡献。

6．配合学校做好2011届和2012届毕业生就业工作。2011届毕业生共132人，截止20xx年6月，全部就业，正式签约人数近50人。2012届毕业生预计7人以上上国家考研分数线，选调生上线1人（全校人），选聘生9人（全校最多）。

7．严格按照“公平、公正、公开”的原则，做好各类评选和资助工作。

8．坚持“以人为本”的原则处理各种事务。

（二）在教育和管理过程中，小的方面主要做了以下几方面的工作。

1．负责2008级和2010级小学教育专业学生的“三早一晚”、宿舍管理等常规工作。

2．负责2010级新生入学工作。包括：迎接生安排、入学教育、新生军训、新生档案移交等工作。

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3．负责2011届小学教育专业毕业生工作。包括：2011届毕业生档案移交、生源信息统计、指导毕业生鉴定表、就业推荐表、就业协议书的填写等。负责2008级小学教育专业学生的大学生职业生涯规划设计。

4．负责奖学金和推优评选。包括：学生综合测评、奖学金评选、三好学生和优秀学生干部评选、先进班级评选、优秀毕业生评选等工作。

5．负责学生资助工作。包括：贫困生认定、国家助学金评选、国家奖学金和国家励志奖学金评选、勤工俭学、助学贷款办理等工作。

6．负责2008级和2010级小学教育专业学生的心理健康教育。包括：心理健康测试、心理健康咨询讲座、班级心理委员培训、重点学生和“三困”学生的思想教育等工作。

7．做好一些主题教育活动。包括：“加强学风建设”、“加强安全意识、构建稳定校园”主题教育活动。重点强化学生学习意识和安全意识，重点检查学生宿舍违章用电、夜不归宿、校外住宿等违纪行为。

8．做好负责班级的党员发展、党员教育和管理等工作。

9．负责各种日常事务，包括：学生宿舍统计调整、学生信息整理、学生缴费、捐款、特殊团费、学生奖惩统计、学生信息查询、大学生暑假社会实践活动等

10．调整和组建2008和2010级小学教育专业六个班级的班委会。

11．完成学生处、团委、宣传部、组织部等机关各部门布置的各项常规工作和临时性工作。

三、不足之处

在工作中，我也感到在以下方面还有不足：和老师们交流的还不够；有时候缺乏耐心。这些方面我需要改正，以便更好地从事学 4

生工作。

四、获奖情况

1．案例《开展大学生心理健康教育的案例》在武夷学院20xx年思政工作优秀案例评选中，荣获“三等奖”；

2．案例《加强高校班委会建设的案例》在20xx年被推荐报送到福建省委教育工委宣传部参与福建省大学生思想政治教育精细化优秀工作案例的评选。

3.在20xx年9月，2010-2011学年

五、工作感悟

在这一年多的时间中，我感觉自己在不断地成长、不断地进步，对辅导员工作的认识和体会也在不断地加深。我越来越体会到，要做好学生工作，离不开一个“心”字。第一是责任心，辅导员在工作中，无论做什么，首先要意识到责任，而后要敢于承担责任。对于一个辅导员来说，必须认识到自己作为一个思想政治教育和德育工作者身上所承担的责任，在工作中，不仅对领导负责任，更要对全体学生负责。在工作中，我爱岗敬业、恪尽职守，从点滴做起。第二是爱心。没有一颗爱学生的心是做不好辅导员工作的。没有爱心对学生的态度就会粗暴，就会没有耐心去处理跟学生有关的事情，也不会真正地去关心关爱学生，不会想学生所想，不会真正了解他们的需要并帮助他们解决相关问题。在这一年多的工作中，我最大的体会是用真诚、平等、尊重的心对待学生，这样学生才会真正地相信老师，将他心中真实想法跟你坦诚，这样方能真正做好学生的思想工作。第三是奉献心。辅导员是一项需要很强奉献精神的职业，辅导员工作非常复杂，也非常繁琐。我在辅导员工作中不厌其烦，全心全意地帮助学生处理学习和生活中相关事务，做每一件事都细心、踏实和用心。第四是上进心。学海无涯、学无止境，辅导员也必须与时俱进，不断地追求上进，跟上大学生探索知识步伐，搭建 5

更多与学生沟通的平台。第五是真诚的心。辅导员的工作大部分是直接与学生打交道，在与学生沟通交流过程中，我都真挚、坦诚地与学生交流。沟通从心开始，我用一颗真诚的心感动了学生、实现了我与学生之间心与心的交流，帮助我更好地开展学生教育、管理和服务工作。第六是务实心。务实的工作作风是辅导员职业道德重要内容，创新意识对于辅导员工作来说非常重要，工作中务实的态度更为基础，所以在学生工作中，凡是涉及到学生每一件事，我都会认真处理与对待、求真务实。

总之，成绩的取得是与各位领导、老师的大力关怀与帮助分不开的，我将以此为契机，加倍努力，扬长避短，克服不足，为学校的快速发展再作新贡献。

以上是我的辅导员述职报告，恳请各位领导和老师审议并给予批评指正！

谢谢大家！

二０一一年三月二十四日

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