关于大学生阅读情况的调查报告                           

高尔基曾经说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”理所应当，阅读是大学生活不可或缺的重要部分。广览群书、积极阅读，是追求成功的必经之路。新东方创始人俞敏洪曾公开表示，自己在招聘员工时的第一个问题是：“你在大学期间读了多少本书？”可见阅读对于我们来说有着很大的意义。那么当代大学生的阅读情况如何呢？阅读量是多少？阅读兴趣是否浓厚？是什么原因阻碍我们阅读？阅读的目的又是为了什么？针对这一系列问题并进一步明确书籍在当代大学生课余生活中的切实影响与大学生目前阅读存在的问题，我趁着放假前几天,针对大学生课外阅读状况对部分在校大学生经行了一次调查。本次调查以本校为例，地点为校图书馆本部。我采取的是问卷方式，其中发放问卷50份，回收50份，回收率为100%。调查内容：对课外阅读的重视程度、获得书籍途径、阅读偏好、课外阅读的其他情况。

一、调查结果分析

1、阅读积极性不高，阅读时间少。

    由调查可知,63%的学生目前不喜欢读书只有29%的学生称很喜欢读书，把读书作为生活中的一大乐趣。阅读数量方面：17%的同学每学期阅读0~1本书，43%的同学每学期阅读2~3本书，28%的同学每学期阅读4~5本，12%的同学阅读更多。购书费用方面：20%的同学每学期能接受的购书费用是50元以下， 46%的同学每学期能接受的购书费用是50~100元，25%的同学每学期能接受的购书费用是100~200元，9%的同学购书费用更高。

由这些数据，可以看出大多数同学每学期都会阅读一定数量的课外书籍，能意识到提高自己文化素养的重要性，为大学生生活增添一份文学气息。但根据阅读时间和购书费用，也不难发现阅读课外书籍在大学生的生活中并未占较重要角色。所以，在大学校园里，我们应该举办更多调动学生读书积极性的活动，邀请风趣、博学的文学教师定期做讲座，提高同学们的阅读意识，进而提高对阅读的重视程度。

2、大学生阅读途径多样，主要是传统纸质书籍，阅读方式有待提高。

                   

    20%的同学选择在书店、网店购买，44%的同学选择在图书馆阅览，26%的同学找亲戚朋友借阅，10%的同学青睐网上在线或下载。从中可以看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对我们扩大阅读量起到了重要的作用。显而易见，虽然现在同学们阅读载体主要还是传统的纸质图书，但随着网络的发展，电子书籍也逐渐进入学生的生活。网络在大学生的生活中占了很重要的位置，如网上购书、网上阅读、在线交流等，随着大学生宅女宅男的日渐增多，网络为满足他们的阅读需求提供了更有效的工具。另外，读书时，有56%的同学仔细的读但不做笔记或批注，只有11%的同学会精读，一边阅读一边做笔记或批注。同学们阅读方式有待提高，大部分同学仅仅是泛读，比较快餐化，这样的阅读方式收获不大。

   3、大学生阅读的动机有失高雅且呈现出功利化趋势 。

                  

    在对读书目的进行调查时，22%的同学认为是扩大视野提高素养；38%的同学是为学业需要，为以后找工作等做铺垫；27%的同学是为了休闲娱乐；13%的同学是源于兴趣。从中可以看出，当代大学生读书的主要目的就是实用功利和消遣娱乐，真正想通过读书开拓视野、提高精神境界的较少。 也显示出学生们意识到了读书与工作、与未来的关系密切。总之，大学生阅读的目的性很强，也比较务实。

3、大学生阅读的书籍以小说、娱乐杂志类为主，缺乏对图书的鉴别能力。

                    

     在对同学们阅读类型进行调查时，37%喜欢阅读时尚休闲类书籍，35%同学选择文学名著类，18%则选择了课外知识学习周刊，仅有10%比例的同学读与专业知识有关的书籍。可以看出，同学们的阅读质量太低，深度不够，很多同学倾向阅读小说，与专业有关的书籍则较少。这对于大学生增长知识及提高自身素养没有太大帮助。臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友”。所以我们大学生一定要多读好书。

二、通过以上调查分析可以发现，当代大学生的阅读状况是喜忧参半的，喜的是大多数学生能通过读书充实自己的头脑、提高自己的素养；忧的是在读书时间、读书类型的选择上以及在读书目的的认识上还存在许多问题。我们应好好考虑如何解决这些问题。

三、调查对策

   1、确立正确的读书价值观

我们对待阅读不要太功利，只注重读书能为我们带来什么，要懂得厚积薄发、读万卷书行万里路。我们应学会鉴别图书，多读经典文学名著及思想健康的好书，以开拓视野、增长知识、培养情操为目的，摒弃功利的读书观。要知道读好书就是同许多高尚的人谈话，读书可以使我们保持一块心灵的净土。哪怕没听读一篇散文，读一首诗，或者读几句话也行，只要养成习惯，阅读就会为我们展开一个新的天地。

2、合理安排课余时间，控制上网时间

同学们在学好专业课及参加一些社团活动的同时，每天也要抽出一段时间用来读    书。随着网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得同学们们不再满足单调的读书生活，大量的业余时间被各种娱乐活动所占据。同学们一定要学会合理利用网络，不要每天泡在网上，多出一点上网时间用来读书提高自己。

 3、学校大力倡导爱读书的良好风气 ，增强校园读书氛围

学校在每月设立读书日，要求同学抽出时间读书；并积极鼓励和支持相关社团在全校开展形式多样的读书知识竞赛、读书经验交流会等活动鼓励引导同学，使同学们养成爱读书的好习惯，在全校树立热爱读书的良好风气。

       4、加强对学校图书馆的投管理，充分发挥图书馆的作用

     图书馆是是每个大学生的宝贵财富，是可以开拓大学生知识、陶冶大学生情操的地方。因此，学校应该充分利用图书资源，最大限度地发挥它的价值。为了让同学们在图书馆中收获更多，学校应该及时更新图书，书籍所涉猎的范围要尽量广；增加图书馆中的座位数；加强图书馆的管理，杜绝占座现象；设立电子阅览室，方便查阅资料。

     三、调查结论

在这次调查中，我发现很多同学对读书不是很重视，这种想法和行为是错误的，应该引起大家和学校的注意。俗话说：“腹有诗书气自华”，我们大学生应该认识到读书的重要性，自觉养成爱读书的好习惯，通过读书丰富自己的内心世界，不断完善 。

 

第二篇：关于大学生阅读情况的调查报告和问卷

黑龙江科技大学

题     目     关于大学生阅读情况的调查报告           

姓     名                   贾振国                      

学    号                2012027165                   

院 （系）       　        理学院                     

专业、年级                       统计12-1班                     

指导教师    　      张瑶　            

20##年5月16日

关于大学生阅读情况的调查报告

一、调查背景：

   “读书破万卷，下笔如有神。”“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”“喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。” 从古至今，读书都是为人们所称道的。阅读对我们的未来很重要，随着科技的发展人们可以通过各种途径来检索、获取信息，那么现在同学的阅读情况是怎样的呢？。

二、调查目的：

   好的阅读习惯对于我们的心理健康，人格的塑造和社会的适应能力等具有重要的意义。进行这次调查是为了更好的了解现在同学们读书的现状，以及为了更好的向大学生推荐适合他们阅读的书籍。

三、调查对象及方法：

   调查的主要对象是理学院的同学，调查方法主要是采用问卷调查法。通过问卷调查的方式，根据所回收50份有效问卷统计。调查样本基本情况为，女生占24%，男生占76% 。

四、调查的内容：

   根据大学生读书目的、类型、和方式等现状分析大学生读书情况调查。问卷共向调查者提出了10个问题。（见附件）

五、调查数据的统计与分析

一、大学生空闲时间活动（见下表）

   从表格中可以看到，学生在空闲时间上网的人数比例高达55% ，读书的同学的比例是少之又少。从中可以看出学生空闲时间安排不合理，把时间过多的安排在了上网等娱乐上了。我们同学应该合理安排课余时间，控制上网时间。我们应该在学好专业课及参加一些学校的社团活动的同时尽量合理的安排好每一天，抽出一段时间用来读书。尤其是对于沉迷于网络的大学生，要尽量控制好上网时间，不要整天都泡在网上，要合理利用网络，多抽出一段上网时间用来读书以丰富自己的知识及提高自身的涵养。

二、大学生的阅读方式及类型（见下表）

   从以上大学生的阅读方式及类型图表可以看出，传统纸质书刊（包括在图书馆看书和买书看）仍然是当代大学生最喜欢的阅读方式，其比例超过62%，而尤其要注意的是网络和手机等移动阅读已经深入大学生的生活中，它们占到阅读份额的38%，成为大学生阅读方式的重要组成部分，网上阅读，以其快捷的阅读方式、海量的信息，简单直白的表达方式能够很快满足信息需求而更容易被大学生所接受。大学生对于图书的阅读越来越趋向网上阅读，未来网上阅读必然会成为成为阅读方式的主流。我们应该高度重视这一新的阅读方式，为人们的阅读提供方便。在我们发展网上阅读时也应高度重视传统的阅读方式。传统纸质书刊仍然是主流，相对于新兴的网络图书具有不可替代的优势。

三、大学生选择图书的途径（见下表）

   从以上图表可以看出，有75%的人随机阅读，52%的人从看过的书中延伸，42%的学生是通过老师同学朋友推荐，还有38%的人是由网络书目的推荐。而通过上述数据分析出大学生在选择书籍上缺乏引导。别林斯基说过“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”所以不仅要好读书，读好书也很重要。我们应该记住能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。

四、大学生阅读的动力（见下表）

   从以上图表可以看出，大学生读书动力有相当大的一部分是为了提高成绩。这个占到了65%的比例。不仅如此，大学生读书存在盲目性，51%的学生是根据兴趣随机阅读书籍，所看书籍对于自身素质提高没有一点好处。而80%的学生（包括扩展知识面、被迫的同学）是为提升专业知识或者是为各种考试阅读课外书籍，19%的学生是为提高个人素质而阅读书籍，65%的大学生阅读更多的是为了考试等自己专业的学习，大学生读书目的性功利性逐渐加强。提升境界、修生养性的书籍被很多技能型、实用型的书籍所代替。同时，兴趣所占的比例说明大学生读书存在一定的随意取向，因为兴趣带有一定的感观色彩。提升专业知识则反映出当前大学生就业压力大，读书是立足于现实社会的需要。对于这种情况我们应该给同学们减压，给同学宽松的学习环境。让学生从功利性的读书目的中走出来，形成为了提高个人素质，提高自身修养而读书的风尚。

五、大学生阅读书籍类型

    从调查数据来看，人文类基本学科中，72%的人更喜欢看小说、娱乐报刊杂志、社会类相关的书籍，学科辅导题集等实用类的书占49%, 23%的人喜欢名家名著，而对学生影响最大的书中，教科书书籍所占比例最大为83%，其次是专业书籍类所占比例是39%。从上述数据分析来看，文学类书籍如畅销书籍、娱乐报刊杂志更受学生的欢迎，其次是教科书、专业书籍，而名家名著等生僻书籍看者较少，新闻报刊杂志类更是少有人关注，多数学生只满足于学校开设课程的学习，只关注教科书等书籍而很少涉及其他新闻杂志类，涉猎范围狭窄，读书被动，对自己不了解的领域求知欲不强，培根名言有云：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”大学生有必要拓广阅读广度和深度以提高综合素质、提升自身修养。

六、大学生阅读时间

表一样本每天阅读时间

表二样本每月阅读量

    在以上图表中可以看出，在阅读的时间的分配上，22%的大学生阅读时间少于1小时，这表明还是有一部分人没有良好的阅读习惯。48%的人平均每天花1到3小时阅读，也就是大多数大学生有阅读的习惯，大学生阅读普及性比较高。同时有16%的大学生每天用3个小时以上时间来阅读，说明大学生群体中也有一定比例的阅读爱好者。

在图表中每月阅读1-2本的人占32%，有43%的人每月看了3-4本书，这是大部分人的阅读量，表明有大部分人有良好的习惯。有15%的人一个月可以读4本以上的书，这是一部分阅读爱好者，另外还要注意有将近10%的人很少读书。对于这部分人，我们应该积极地引导让他们养成良好的阅读习惯。读过一本好书，像交了一个益友。我们应努力阅读，积极阅读。

七、大学生阅读成果

   从以上图表可以看出，64%的人认为通过读书学到了很多知识，有助于学业。43%的人觉得树立了正确价值观、人生观，提升了素养是因为日常的阅读培养的。36%的人为了活用课余时间，使身心放松去阅读书籍。同时还有67%的人通过阅读拓展了视野，拓宽了知识面。我们还应该看到有将近9%的人认为阅读对自己没有帮助。不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。当你认为阅读对自己没有用的时候，想一下是不是自己选错书。读书很重要，怀揣目标读好书更重要。

八、大学生认为提高阅读质量方法

35%的学生认为读书是个人的事儿，任凭大家兴趣，应该有学生自觉进行；而28%的学生认为图书馆和相关协会增强读书宣传力度为学生提供更好的环境，开展读书活动，引导大家读书，19%的学生认为老师指导，将读书作为学习任务纳为学分考评，29%的学生认为课时与学业压力减少了同学们课外阅读时间。多数学生希望能通过学校图书馆的以及老师的引导等来提高读书素质和质量。

六、调查感悟：

   《高尔基论青年》一书中说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”但是我国大学生阅读状况不禁让人有些堪忧。据有关权威调查资料显示近年来读者购书周期的总趋势大体是，购书周期在1个月及以下的读者的比例逐渐下降，而购书周期在2个月及以上读者的比例在逐渐提高。近年来我国国民读书率持续降低，有四分之一的读书人的读书时间也在减少。这与调查结果基本一致。

   “为中华崛起而努力”让我们铭记这句话。当代大学生肩负着社会主义现代化建设的重要任务，提高自身素质品质具有重要意义，我们不能忽视阅读对于个人品质提高及知识储备的重要作用，应该了解阅读的重要性并付之行动，同时，大学应该加强硬件设施，比如校图书馆的建设，为学生提高良好的阅读条件和环境，组织开展倡导阅读的活动，鼓励健康阅读的良好风气形成。相信拥有梦想，充满朝气同学会因为良好阅读习惯的培养而更加自信，品质更加高尚，相信当代大学生阅读量会因为重视阅读和相应的措施而大幅度提高。

大学生读书情况调查问卷

1、 你的性别：（   ）  

A、女         B、男

2、你在大学日常生活学习的空闲时间最喜欢（   ）

A.上网              B.读书           C.看电视,听广播              D.参加文娱体育活动         E.其他

3、一般是通过什么方式阅读的  (   )

 A.从手机阅读       B.在电脑上看      C.去图书馆看       D.买书看

4、你主要通过（  ）途径选择阅读书籍（可多选）

A、网络推荐书目                        B、根据兴趣随机阅读            C、从看过的书中延伸                             D、同学朋友的推荐

5、你为什么阅读？：（  ）（可多选）

 A.完全出于兴趣爱好            B.提高学习成绩          C.拓展知识面   D.提高个人素养                  E.被迫                    F.其他

6、您阅读的书籍类型有（  ）：（多选）

A.新闻报刊杂志    B.娱乐报刊杂志     C.学科辅导题集      D.小说       E.教科书       F.专业书籍     G.名家名著    H.畅销书     I.其他

7、你每天课余花多少时间阅读？(    ) 

A、少于1小时      B、1-3小时       C、3小时以上        D、课余基本不看书

8、你平均每月读几本书？(  )

A、1-2本      B、3-4本     C、4本以上     D、很少读书

9、你觉得你从读书得到了什么？（  ）：（多选）

A.学到了很多知识，有助于学业           B.树立了正确价值观、人生观，提升了素养                                C.活用了课余时间，使身心放松               D.拓展了视野，拓宽了知识面                 E.没有帮助

10、你认为一下哪种方式有益于提高大学生的阅读素质和质量（     ）

A、将读书作为学习任务纳为学分考评           B、增强宣传力度，引导读书      C、给学生减压，使学生有充分的课外阅读时间   D、由学生自觉进行