足球单元教学计划

 

第二篇：足球单元计划

(四年级)足球单元教学设计

白马山学校 孙运全

一、指导思想

通过足球射门的学习，提高学生射门技术和体验射门的乐趣，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生从小对足球的产生兴趣，以及团结协作的意识。

二、教学目标

1、运动参与：使98%的学生参与游戏活动，80%的学生掌握脚内侧射门动作方法。

2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。

3、身体健康：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。

4、心理健康社会适应：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣,培养交往能力和团结协作的意识。

三、 学生分析

我校地处城郊结合部，是黄石足球试点学校，学生比较喜欢参与足球活动。本校拥有三支业余足球队，三个足球试点班，每天早上都要进行系统的足球训练来满足学生学习的欲望。四年级的孩子经历了两年的训练有了一定的足球技术基础，脚内侧传接球，脚背运球，脚内侧停球等简单的动作技术。所以相信孩子们在本单元里会有出色的表现。因此，在课堂上，我尽量让所有学生都能参与练习，不光提高足球技术，更为重要的是让他们释放自己才能；另外我还利用课外活动时间，对三支业余球队的孩子进行有计划有步骤的训练，使同学们真正了解足球认识足球和爱上足球。

四、教材分析

射门是足球运动中最令人兴奋和重要的环节，孩子们天生就有一种射门的欲望。通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，并能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，是为了发展他们奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。

五、射门动作要领

1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。

2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙并选择好射门角度。

3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。

4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。

5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传球动作。

六、学校场地器材

大足球场一个，小球门两付，足球、标志桶等一批器材。

七、教学思路

1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。

2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。

3、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。

4、足球节；把脚内侧射门运用到实践活动中。 5、最终让学生体验到参与足球运动的快乐。

6,本单元设计五课时