大学生的毕业去向调查计划书

为了更好的了解大学生毕业后的相关选择，对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生毕业去向问题的调查。

一、 调查目的

1、

2、

3、

4、 主要了解在校大学生毕业后的道路选择 加强学生对自身素质的评价， 旨在了解当前大学生的考研、出国、就业趋势 通过对影响大学生将来选择的调查，更好指导大学生规划

自己的将来

5、

6、 为当代大学生道路选择作一个新的描述； 帮助大学生尽快认识自我，使学生能选择适合自己的道路，

对未来进行更好的规划.

二、调查时间

201X年5月05日——201X年5月20日

三、调查对象

XX级市场营销（本）一班 40名同学

XX级市场营销（本）一班 37名同学

XX级市场营销（本）一班 40名同学

四、调查内容

- 1 -

1、大学生的毕业后概况

2、大学生考研选择概况

（1） 选择考研的原因

（2） 准备考研的时间

3、大学生就业选择

（1）大学生就业主要考虑的原因

（2）大学生的就业方向选择情况

（3）大学生对其第一份工作工资的预期情况

（4）大学生对就业城市的选择情况

（5）大学生对选择工作的首要考虑因素

4、大学生出国选择

（1）大学生选择出国的原因

（2）大学生选择出国的国家

（3）选择该国主要考虑的因素

五、活动流程介绍

1.主要调查形式 ： 问卷调查

2.问卷概况

（1） 问卷设计： 每个组员设计题目，然后集合起来择优采

纳。考虑逻辑性、合理性和有效性。

（2）调查对象：07级市场营销（本）一班 40名同学； 08

级市场营销（本）一班 37名同学； 09级市场营销（本）一班 40名同学

- 2 -

（3）问卷发放：组员分别到07级市场营销（本）一班 ； 08

级市场营销（本）一班 ； 09级市场营销（本）一班 随机发放问卷，采取不记名形式进行问卷调查，在调查者填完后当场回收。

（4）问卷回收：本次问卷共发放120份，有效问卷108份，占所有

问卷的91%。

3.问卷内容 ：

（1）大学生的毕业后概况；

（2）大学生考研选择概况；

（3）大学生就业选择；

（4）大学生出国选择

六、调查方法

1、校园定点调查法：由访问员对三个班的同学进行讲解后，在其班级内对其进行问卷调查.

2、深访调查:对毕业去向比较明确的学生进行深入了解，分析其选择该去向的因素

七、调查结果的复核与统计分析

1．统计采用小组合作分析问卷结果；

2．问卷调查的准确率为91%；

八、调查进度安排

- 3 -

5月5日----5月7日

设计问卷、选择样本、

5月7日---5月8日

调查前的准备（踩点、问卷试调查） 5月9日---5月10日

调查实施（深访调查、定点拦截调查） 5月11日---5月12日

问卷的复核与审核

5月13日---5月16日

统计分析、编写调查报告

5月17日---5月20日

提交调查报告

九、费用预算

一份四张l

共120份

120*4*0.5=240（元）

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大学生毕业去向调查报告

一：目录、

1． 概要

（1）

（2）

（3）

（4）

正文

（1）

（2）

（3）

（4） 毕业生面对的基本状况--------------第01页 调查目的---------------------------第01页 调查的起止时间 -------------------第01页 调查对象---------------------------第01页 数据分析---------------------------01页——04页 大学生毕业生存在的问题------------04页——05页 对目前高校提出的建议---------------第05页 针对大学毕业生存在的问题提出的建议-------第06页 2．

3．

4． 结论---------------------------------------------第06页

附：调查问卷-----------------------------------06页----09页

二：概要

（1）毕业生面对的基本情况

在日竞争趋激烈的今天，许多大学生在面对毕业去向时出现了迷茫，在犹豫之际，

错过了抉择的最佳时机……

（2）调查目的

对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进

行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生毕业去向问题的调查。

（3）调查时间 20xx年5月05日——20xx年05月2日

（4）调查对象： 07级市场营销（本）一班 40名同学

08级市场营销（本）一班 37名同学

09级市场营销（本）一班 40名同学

三．正文

（一）数据分析

1． 总体分析：由调查结果得到，在总共110份的有效问卷中：

选择考研的有54人，占46.21%；选择就业的有40人， 占36.36%；选择出国的有16人，占17.42%。

具体到各个年级，可以发现各年级的考研和就业占的比重都相当大。

其中大三各方向相差最悬殊，以考研和就业为主。大一和大二各方向相差相对小一些。 由此可以看出，随着年级的不同、学习和社会经验积累的不同，对待未来的态度和意愿也有不小的差别。进而有针对各个毕业后走向的不同特点和原因进一步分析的必要。 - 5 -

2．出国方向调查结果分析

出国的总人数16人，其中大一7人，大二6人，大三3人。

（1） 出国的原因：

可以看出所有同学对于出国的原因是十分明确的，没有人选择随大流这一项，其中大一和大二的同学中分别有81.82%和88.8%的人选择以出去锻炼自己，增长知识为主要原因，而大三则有66.7%的同学选择出国深造为主要原因。由此看出，大三的学生相比于大二和大一的同学目标更为具体，更为现实。

（2） 选择的国家：

总体来说，大多数的同学选择去北美国家，但是大一和大二的同学的选择相对分散而大三的同学的选择国家非常明确，由此推出大三同学对于出国的各方面考虑十分仔细。

（3）． 选择国家的原因：

大一同学和大二同学更注重国家的经济发展程度，而大三的同学更注重师资力量和教育发达程度。

3. 就业方向调查结果分析

在所有被调查者中，选择毕业后直接工作的比例只有35.6%，其中，大三的学生占51%，大二的学生占23.4%，大一的学生占25.6%。从中可以看出，大部分学生在本科毕业后并不想直接去工作，但是大三同学的工作意愿明显高于大一、大二，主要是因为他们经过三年的大学生活，更加了解社会与自身的能力，更加成熟和现实。我们认为大一的比例比大二的还高的原因，是刚入大学的新生觉得大学毕业后的工作前景会很好，而大二的同学对严峻的就业形势有所了解。

接下来，我们按所调查的问题逐个进行分析：

（1）. 大多数学生选择就业主要考虑的原因为：想早点工作，积累工作经验，认为上研究生意义不大，选择这一原因的学生比例大一、大二、大三依次为66.7%、58.3%、75%。

其中，大三的比例还是最高，他们认为工作能力比学历更为重要，他们更加重视工作经验和机遇，他们不再束缚于学校这座象牙塔中。

而就“成绩不好，没有信心上研究生”这个原因，大一、大二没有学生考虑，而大三则占了12.5%，由此，我们可以看出，随着年级的增高，成绩不好越来越成为他们选择考研的限制因素。

（2）. 对于就业方向，大多数学生心里并不明确，被调查者中有54.5%的大二学生选择了“不确定”，远远高于大一的25%。可见，大二学生心中迷茫，对于自己未来就业的憧憬十分暗淡，他们是最矛盾、最彷徨的群体，他们对社会有了一定的了解，对自己的能力却更加悲观，所以，正确引导大二学生的就业观是最有必要的。另外，我们经济学院学生希望从事与自己所学专业对口的工作的比例是比较高的，大约为三分之一，由此可得，许多大学生还是希望学以致用的。而几乎没有同学选择“依父母期望选择就业”这一选项，这一点还是可喜的，说明当代大学生更加有 - 6 -

主见，而不过多地依赖于父母。

（3）. 对于第一份工作的起薪，大二、大三的同学多选择800以下，而大一的同学想法比较分散：有些人选择800~1500左右，也有人选择2500元以上。不过，总的来说，起薪要求在1500~2500元的学生占绝大多数。

从中可以看出，多数同学能较客观地定位自己，但整体上还是稍有偏高，然而，随着年级的升高，同学们能越来越好地适应社会，根据社会来定位自己，在社会中发展自己、提高自己。对于大一新生而言，他们的希望固然是美好的，斗志与野心也是值得嘉奖的，可严峻的就业形势还是要认清和正确对待的。

（4）. 同学们对“就业的城市”的选择，四个选项中选择最多的是“沿海及特大城市”，但各年级比重差异较大：大三中仅有29.2%的同学选择该选项，而大二有58.3%，大一46.2%。另外，在大三同学中，选择“沿海及特大城市”和“其它”以及“家乡所在地”的人数相当，差别不大。就此，我们分析得出：沿海及特大城市确实魅力不凡，为其他城市所不敌，但它的优势只是对大一、大二学生的择业意愿影响较大，对大三学生做选择影响不大；这也致使大三同学选择分布较均匀，没有“扎堆”现象，可能除了考虑个人喜好外，更多考虑了人事关系、工作生活环境和竞争强度等因素，考虑的更为周全。

（5）. 对于“选择工作考虑的因素”：有约一半的同学把“收入”放在首位；首先考虑“单位的未来发展潜力”的同学接近三分之一；排名次之的是“单位目前的状况”和“单位的福利状况”；被考虑的最少的因素是“父母的安排与建议”和“领导的个人魅力”以及“工作强度”。同学们之所以普遍把“收入”作为衡量工作好坏的首要指标，而不重视“单位的福利状况”和“工作强度”等软指标，我们认为原因有二：一是大学生的择业观比较短视，不够成熟；二是信息不对称，在选择工作时，毕业生很难了解到工作单位的软指标情况。所以，同学们在培养科学的择业观的同时，也要充分了解应聘单位，做到知己知彼。

4. 考研方向调查结果分析

在本次调查中，考研的人数为54人，占总体的比例为46.21%，就此可以看出考研的学生在总体中所占的比例相当大，考研已经成为大学生毕业去向意愿的主要方向。其中大一的选择考研的比例为46.00%，二年级约44.44%，三年级为

47.83%，总体上看，考研的比例随着年级的升高呈递减趋势。经过整理分析，我们以下结果

（括号中的数字依次为大学一年级、二年级、三年级的百分比）

（1）. 您选择上研究生的原因是：

进一步深造，想做研究型学者

增强竞争力

为家族争光，父母要求

其他

从以上结果可以看出，选择上研究生的原因主要集中于拿研究生学位，为找工作添资， - 7 -

三个年级均超过60%的绝大多数的比例；其次，选择“其他”所占比例大二、大三学生人数均在20-25人之间，经过思考我们认为因素主要包括比如男女朋友的被迫要求或者只是简单的随波逐流;再者，想进一步深造研究性学者所占比例较小且随着年级的升高呈下降趋势，原因主要在于专业知识的逐渐增加，对专业的了解逐渐深入，认识到专业研究性人才要求高，且投入时间长，机会成本高;此外，我们分析得到受家庭影响比例较小，说明现代大学生相对较为独立，主见性较强。

（2. ）如果您选择上研究生，您认为从什么时候准备考试比较合适？

A. 一踏进大学 (4.3, 6.25, 4.55)

B. 大二下学期 (17.4, 18.75,0)

C. 大三上学期 （64，62.5，63.6）

D. 大四上学期 (14.3,12.5 ,31.85)

从以上数据分析说明，大多数的学生认为从大三上学期准备比较好，此时专业已经明晰，开始全面的掌握专业的知识，对专业的了解加深，对考研逐渐明朗，准备起来针对性较强

（3.） 您上研究生选择学校主要考虑因素是什么？

学校所在城市的发展潜力

学校的历史，发展状况及排名

师资力量

专业排名

与就业有关

从总体来看，大部分考研生将“学校所在城市的发展潜力”“学 校的历史，发展状况及排名”及“ 专业排名”作为三个主要的考虑因素。三个年级的选择略有差别：一年级，二年级学生对五个因素呈现出平均关注的程度，三年级的学生则比较集中一些，主要部分都集中在了ABE上。由此可以看出，随着自己所获信息的增加以及对社会更深刻的了解，高年级的学生一一将对自己来说的重点考虑因素缩小了范围，更进一步的找准了目标，为下一步的读研究生做好了准备

（二）毕业生自身存在的问题

1．大学生对毕业之后各种选择的前景关注的比较少

在调查中了解到，大学生对各种信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一直在毕业后去向的信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。而对毕业后去向的关注程度，直接影响了对为所选毕业道路所做的准备程度和将来发展所带来的成就高低。同学们大都表示对未来的前途有担心，但在实际生活中却缺少了这种基本的努力。典型的眼高手低表现。

总结照成这方面的原因：1.因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，每天仍是如中学生活，上课、下课，对就业缺乏了准确的了解和认识。2.学校提供的未来指导不到位。 - 8 -

同学们表示，虽然学校开设了职业规划指导课，但只是泛泛的讲些大道理，缺少了实际的操作能力。

2．大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足

自我认识包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目标与需求、个人的情商、个人的工作经验、个人的学历与能力、个人的生理情况等个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。

通过对部分用人单位、高校的了解，发现社会所需要的大学生应具备的基本综合素质应该包括思想健康和道德、自律、讲诚信，善于协调、容易与他人合作的品格，以及具备过硬的专业技术知识和基本的法律法规知识。

3、 大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。

4、 大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。同时，大学生高不成，低不就心理定位严重影响就业。据中新网报导造成本科学就业难的最主要原因之一是“目前本科生?高不成、低不就?”的心理状态。

（三）对目前高校提出的建议 （1）坚持理想教育确定正确的人生理想，道德修养在掌握的所学专业要求的各项准予技能重点培养学生适应心环境和动手创造的能力。

（2）紧跟时代步伐，更新大学生人生道路选择观念， 目前的社会强调的是以兴趣决定将来，勇于挑战，不怕失败。

只要我们大学生都有积极的心态，正视社会适应社会，你就会越来越尊重知识，尊重人才，社会将会尽可能的为大学生各种人生道路选择提供合适的环境，大学生得以施展自己的才华。所以大学生本身应对将来有一定的了解，才能使自己在今后的道路中有立足之地。

（3） 应该努力提高办学水平。高校应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校应树立正确的教育目标，积极培养大学生知识和能力，培养具有不断追求真理、追求科学精神，能为祖国健康工作五十年以上的综合素质优秀的大学生。

（4） 不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。现有科类结构与我国经济结构调整、产业结构升级和社会发展的要求还不能完全适应，必须适时调整。 - 9 -

（四）针对大学毕业生存在的问题提出的建议

（1） 努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。

（2） 加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

（3） 正确定位。当前大学生的道路选择应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的道路上努力前进，而不应过分关注前景，金钱及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。

（4） 借助各种渠道，把握发展机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适自己的道路，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的发展机会。

四.结论

大学生应更加客观地看待自己了，树立理性的发展观，把自己的人生道路规划好；应该考虑到自己的理想与将来；对未来的估计应该比较客观；把精力放在提高综合素质上，努力所自己培养成德才兼备的人才；还要特别注意人生规划，因为，大学生要想选择适合自己的道路，并有所作为，就必须在一入学时就自觉地把学习同今后的人生追求紧密地联系起来，建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，我们大学生不应该是市场上的弱势群体，不应该存在没有人生规划没有方向的问题！

附：

大学生毕业去向调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们是武汉科技大学城市学院的学生，为了更好的了

解大学生毕业后可能的去向，为企业和政府制定人力资源策略提供依据，促进大学生就业问题的解决，请您如实填写如下问卷。 - 10 -

您的答案无所谓对错，只要是您的真实想法即可。谢谢您的合作！您的姓名——

您的居住地——

（请您在相应的选项内画钩）

1、您的性别 ○男○女

2、您的年级

○大一○ 大二 ○ 大三 ○ 大四

3、您攻读的专业类别是

○信息技术类○经管类○教育语言类○其它

4、您对本专业前景持怎样的态度

○乐○一般○担忧○不清楚

5、您在毕业后会

○出国留学○就业创业○考验深造

6、如果毕业后您打算就业，您会选择

○与本专业相关○父母决定○不清楚

7、若工作您的原因是

○早点积累工作经验○没有考研的信心○尽快挣钱

8、关于职业选择和工作单位

○网站搜索○校招聘会○亲朋好友介绍○其它

9、选择工作时首要考虑的因素

- 11 -

○收入○单位未来发展潜力○单位目前的状况和福利状况○领导个人魅力和工作强度

10、您能接受的最低月薪

○800元以下○800元—1500元○1500元—2500元○2500元以上

11、您毕业后会选择那种城市就业

○北京，上海等一线城市○家乡或二线城市○内地或西部

12、若考研，您觉得什么时间开始合适

○一进大学○大二下○大三上○大四上

13、若考研，您的目的是

○增强竟争力○深层次提高自己○随大流○父母的决定

14、考研时的专业选择可能是

○本校本专业○外校本专业○本校跨专业○外校跨专业

15、 您考研选择学校主要考虑

○学校排名○学校师资○就业率

16、如果想出国读研，您回选择

○一年授课制○二年或三年○没想好○无所谓

17、如果您出国可能会选择

○北美○欧洲○澳洲○亚洲

18、您会选择上述地区的原因

○经济发达○师资力量○当地人文环境○广告宣传

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19、在就业中，您认为自己最欠缺的是

○ 就业信息○综合能力○专业知识○心理素质

20、您认为下列那些因素，影响大学生就业（可多选）

○家庭出身○国家政策○学校教育○所学专业○外貌○性别○经济状况

感谢您在百忙之中抽出时间支持我们的工作，祝您学业有成，天天开心！

——第xxx号

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