美术第二课堂活动计划

美术第二课堂兴趣小组的开展，有利于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。给爱好美术的学生创设了一个良好的学习环境，为了丁河三中能够顺利开展好美术教学及作品展览的相关活动，按照学校的要求，结合丁河三中实际，现将本学期美术小组第二课堂的活动安排制定如下：

一、活动目的：

进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术组每位成员都在美术教学工作有新的突破。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，教师认真备课，保证学习效果，人员完成学习任务离开时要保持教室内清洁。

2、每周每组分两次在课后进行教学活动，小组成员必须准时到达指定位置学习。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

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三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、以儿童画，卡通画，剪纸为主，以教材相关设计内容为辅，以个人创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、提高学生的欣赏水平，教师要进行实际演示操作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取措施：

（1）美术教师要认真负责，及时收集整理学生作品，并统一装订，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）要做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，每周组织二次，在学校指定位置进行活动，要坚持课外活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

（5）、做好课前的各项准备活动。拓展教学思路，做到以人为本， 2

因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。运用现代化教学手段，用好班班通系统，提高教学质量。

五、本学期教学目的任务：

1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。

2、学习美术的基础知识和基本技能。

3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。

4、培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力等。

5、学生作品只要通过剪纸、刮画的形式体现。

6、作品展示形式：利用班班通系统进行网络展示和举办画展。

六、因材施教原则

根据学生年龄特点和每个学生的个性差异，在教学中面向全体学生，同时要考虑个别超常学生与后进学生的情况，采取面向集体与个别指导相结合的方法。

七、教学过程中和学生作品的课堂评价时应注意的问题

1、教学中要注意知识的基础性与实用性，使学生学好常用的、必要的、有价值的知识和技能。还要注意体现民族性和时代性。

2、教学中应注意将制作的过程和生活中的实用性有机地结合起来。

3、在教学方法上不宜过分强调严谨的造型结构、透视规律、色彩原理等，尊重学生的自由想象和个性发展。

4、通过教学评价（美术作品当堂展示、定期的作品展览），了解学生的学习情况，及时总结教学经验，改进教学，应有利于调动学生 3

学习的积极性。同时，要克服以美术知识技能的掌握作为评价的唯一标准的倾向，应以小学美术教学指导纲要规定的教学目标为依据，对学生的认知、技能、思想情感等方面作全面客观的评估，使教学充分发挥育人的功能。学生学习成绩的考查是教学评价的主要方面，平时考查应注意鼓励学生想象力和独创性的发挥。本学期美术作品呈现宜以（剪纸、刮画）为主，期末进行美术作品展。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以新课程标准为准绳，以学生兴趣，经验，知识的发展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高三中的美术教学质量。

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体育第二课堂工作计划

一、指导思想

根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育第二课堂工作计划。严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学能力与实践能力的培养。开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。

二、主要工作思路与目的

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排

（1）加强备课管理

要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。

（2）要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂课，切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

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（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度

要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。每周检查备课情况、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。

2、开展好教研活动：

（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解,领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。

（2）积极的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来达到体育锻炼的效果。使学生和老师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。

（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。

（4）继续抓好校广播操的质量。严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。

（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。

（6）组织教师开展优质课达标活动及听课评课活动。

（7）充分做好各项运动队工作，制定训练计划，抓好训练，作好比赛前的训练工作。

三、开展好业务学习。

本学期体育组业务学习以“新、老教师携手成长,共同进步”为目标，在专业性学习、主题性学习、研讨性学习三个方面着手学习。 6

四、具体工作安排

九月份1.制定学科教学计划

2.20xx年游泳补考

3.组织与开展学生课间操及课外活动

4.新教师公开课交流

十月份1.<国家学生体质健康标准>测试

2.20xx年区中小学生田径运动会

3.校体育节报名与组织工作

十一月份1.<国家学生体质健康标准>学生课外训练与补考

2.学校第十二届运动会

3.学校广播操质量评比

4.体育组备课情况检查

十二月份1.<国家学生体质健康标准>测试结果上报

2.学校冬季长跑运动开展

3.学校拔河比赛

4.新教师公开课交流

11年1月1.学生体育成绩综合测评

2.学期工作总结

3.体育档案汇总与整理

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第二篇：一师一优课一课一名师活动三年长远计划

隔蒲祥山中学“一师一优课，一课一名师”活动

三年长远计划

为贯彻落实党的十八届三中全会提出的关于“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制”的要求，根据《市教育局关于开展“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（孝教育字?20xx?54号）文件精神，和云梦县教育局关于《20xx-20xx年在全县中小学校开展“一师一优课、一课一名师”活动》的决定，制定我校三年长远工作方案如下：

一、指导思想

以组织全校教师全员参与为抓手，以教师应用信息技术和数字教育资源服务教学为重点，利用三年时间推动信息技术与课堂教学的有效整合，探索课堂教学新观念、新模式和新方法，努力提高课堂教学效率，提高我校教育教学质量，促进教育均衡发展。

二、活动目标

通过活动，增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，引导教师在课堂教学中主动应用、熟练应用、创新应用信息技术和数字教育资源，引领教师专业化发展。通过三年的活动时间，每位教师都能利用信息技术和优质数字教育资源上好一堂课；建设一支善于应用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，使每一堂课都有一位引领我校信息技术应用的教学名师；形成一批精品课程，促进优质数字教育

资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在教学中的深度融合。到20xx年x月，全校中小学教师100%参加“晒课”。其中，20xx-20xx年间的三个学年度在国家平台上“晒课”的教师数分别占全校教师总数的40%、40%、20%，每学年度评选一批“优课”，择优推荐参加镇级“优课”评选。产生一批县、市以及省级“晒课”成果。

三、活动对象

学校所有在岗教师

四、阶段工作安排

第一阶段（20xx年x月—20xx年x月）

1、宣传发动：学校张贴省、市、县文件通知及相关材料并召开全体教师会议进行宣传发动，营造氛围。

2、安排落实：①制定活动实施方案，所有在职在岗教师完成国家教育资源公共服务平台注册工作。②制定三年长远工作计划，为可持续发展做规划。③“晒课”培训。学校技术装备组织管理人员和网络管理员进行活动平台操作运用培训。针对“晒课”流程、“晒课”内容，应用平台进行帐号注册、报名参加活动、选课、“晒课”准备、“晒课”、应用和管理等环节操作，组织教师实施培训。④成立学科教学专家指导组。以骨干教师、学科带头人、名师等为成员，分学段、分学科成立校级学科教学专家指导组；用示范、视导、点评、剖析、研讨、交流等方式，对校内教师的教学、教研、“晒课”组织、“优课”产生、信息化手

段与课堂教学的有机融合等进行指导。⑤组织教师利用国家教育资源公共服务平台提供的“晒课”功能，在规定的时间内在平台注册后按要求进行实名制网上“晒课”，并完成当年40%教师的“晒课”计划。

第二阶段（20xx年x月—20xx年x月）

1、查找问题。对上阶段工作进行总结，寻找工作亮点，查找出现的问题，并邀请县级专家调研并和学校专家组会诊，提出解决办法，调整工作实施方案。

2、安排落实。①召开全体教师会，通报上期工作中发现的典型，介绍专家组解决办法。②对教师进行现代教育技术再培训，提高教师运用多媒体教学的能力以及“晒课”水平。③完成本阶段40%教师的“晒课”计划。③设施建设。充分利用薄弱学校改造计划，开展信息技术基础能力建设，为教师参与活动提供基本技术和设施支撑，为教师参与网上“晒课”创设条件。④产生一批县、市级“晒课”成果。

第三阶段（20xx年x月—20xx年x月）

对上阶段工作进行再总结，寻找工作亮点，总结经验教训。 ①总结、反思前两年的工作成果，再完善工作实施方案。②完成本阶段20%教师的“晒课”计划。③充分利用薄弱学校改造计划，建设录播资源教室。④产生一批市、省级级“晒课”成果。