怀文中学附属幼儿园大班健康领域计划 年级情况分析：

大班男孩子多于女孩子，他们喜欢参加户外活动，大部分幼儿性格活泼，乐于助人。在生活方面，具有一定的独立生活的能力。幼儿的自主学习的意识有待于提高，在学习上遇到困难时缺乏意志力，依赖大人的现象比较严重。还有个别幼儿就餐慢，甚至有挑食及进餐方法上不够正确的现象，需要老师的帮助。

教学目标：

1.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。

2.身体健康，经常保持积极、愉快的情绪。

3.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。

4.了解预防蛀牙和换牙的有关知识。

5.学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。

6.具有初步的自我保护意识和自我保护能力；知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常识。

7.积极、自动参加体育活动，能探索和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。

8.动作协调、灵活，不怕困难，具有一定的控制能力。

9.能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变换队形。

重难点：

1.对周围的事情感兴趣，大胆表现自己的见解。

2.了解身体各器官的功能及保护方法，学习意外受伤的基本处理方法，增强自我保护的意识。

3.保持旺盛的食欲，养成良好的生活、卫生习惯，知道应摄取一定数量的热量和多种营养，满足生长发育的需要，否则会给生长以及智力造成不良的影响。

4.认识安全标志，理解其中的含义，并能根据情景自己设计安全标志。

采取的措施：

1.情景表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿参与其中来了解所学内容。

2.加强日常的卫生知识教育。

2014.8.31

 

第二篇：大班 我是健康娃

主题我是健康娃［ 作者：海沦 来源：北京学前教育网 点击：1272 时间：2006-1-6 ］ 【字体： 】 主题的由来一年一度的大力娃运动会即将来临幼儿园沉浸在运动的热潮中，我们班的冲劲实足同时也对身体的奥秘充满了惊奇的小问号，根据我们班孩子的整体特点，我们一起进入了“我是健康娃”的主题活动中。主题阶段目标、内容与措施班级： 大三班 我是健康娃 主题 第11周—第15 周 20xx年11月1日— 12月3日预定保教目标一、学做人1、就餐时能够与大人、同伴分享食物养成不挑食的习惯。2、能够认真的与同伴一起合作做一道菜。3、养成礼貌就餐的好习惯。4、能够遵守运动时的规则，运动时有助人为乐深具有较强的参与意识，5、感受到在运动中所需要的意志力、毅力坚强的品质。6、知道比赛以意义重在 “友谊第一，比赛第二。”二、学生活：1、懂得用餐时的一些简单的礼仪。2、知道偏食和爆食会影响身体健康。3、能够区分五大类食物五谷类、肉类、蔬菜类、奶类、水果类。4、学习使用筷子，锻炼幼儿手眼协调的能力。5、培养幼儿刷牙的良好习惯掌握刷牙的正确方法，懂得爱护牙齿。6、提高大肌肉的动作协调能力增强身体的平衡能力。7、培养自我保护意识和基本的保健方法。三、学学习：1、知道食物按营养的分类。2、知道各类食物的主要营养价值对自己的好处。3、认识牙齿和消化器官。4、了解食物的消化过程。5、掌握保护牙齿的方法。6、认识骨头、肌肉、关节皮肤的关系及作用。7、懂得自我保护，掌握一定的保健方法。8、了解面部表情的意义 。调整目标内容主 题语言：儿歌《美味的汤菜》故事《胡萝卜的旅程》《虫虫吃苹果》谈话《我会想办法》《我长大了》《优点大展览》《礼貌宝宝》美术：绘画《美味的菜肴》《我自己》手工《健康食谱》《七色菜盘》健康：《美味的儿童套餐》《食物金字塔》《美美的蛀牙》《我的牙齿》科学：《食物去哪了》《食物消化了》《我的身体》音乐：《我的心情》《小天使之歌》《我可以》《头发肩膀膝盖脚》社会：《我的成长》《都来做汤菜》综合：《食物回家去》《她吃了多少》其 他电脑教学、珠心算教学、英文教学、体育教学等区 域1、科学区： 2、图书角： 3、建构区： 环 境设置《我是健康娃》主题板布置班级内的美术作品展。设置祖国特色宣传板“美味健

康五大类食物”张贴主题网络图其他：收集相关主题的资料家长工作111、在日常生活中引导幼儿学习主题的相关知识。2、建议家长能就孩子提出的问题为幼儿提供相关的资料以供查阅。并为我们提供各种与主题有关的资源，（如；有关爱身体、食物的模型、宣书籍、宣传画等。）3、让孩子带食物（水果、蔬菜、肉类、五谷类）或者是人体模型来学校 个别工作1、未家访幼儿的家访工作2、尹致远、钟翼麟等幼儿的自理能力的提高大活动1、经色未来幼儿园“第二届大力娃运动会”阶段反馈主题网络图食物的旅程 保护牙齿 大力娃运动会 运动的好处 美味的食物 食物变成了我爱运动 健康饮食 我是健康娃自我保护意外伤害 保健 面部表情家 园 彩 虹 桥各位亲爱的家长：一年一度的大力娃运动会即将来临幼儿园沉浸在运动的热潮中，我们班的孩子冲劲实足，同时也对身体的奥秘充满了惊奇的小问号，根据我们班孩子的特点，我们一起进入了“我是健康娃”的主题活动中。　我们每个当代人都意识到了运动的重要性，运动是维持生命不可缺少的必要活动，当代的疾病大多都是因为运动的不足而引发的。其实健康饮食伴随着健美运动对生命才是最妥当、最完美的。大家都知道健康对我们来说是尤为重要的，加强对少年儿童更确切地说是对幼儿的热爱生命健康教育，是符合3-6岁这一幼儿阶段特定的心理特点的。这个年龄段的孩子年龄小，社会经验和生活经验少，观察能力和辨别是非能力差，又具有活泼、好动等心理特点，但是幼儿阶段也具有好奇心强、好模仿、可塑性强的特点，因此，抓住这一阶段的优势，选编适合幼儿年龄特点的教育内容，采取适合幼儿的教育方法，“先入为主”，使幼儿从小有爱运动、讲究饮食卫生的热爱生命的意识，这对中国的发展都将起到重要的保障作用。基于这种认识，从下周起，我班将进入全园性的主题活动《我的身体》于是我开展了这个主题。主题重点：《我是健康娃》教学目的一、学做人1、就餐时能够与大人、同伴分享食物养成不挑食的习惯。2、

能够认真的与同伴一起合作做一道菜。3、养成礼貌就餐的好习惯。4、能够遵守运动时的规则，运动时有助人为乐的精神、有较强的参与意识，5、感受到在运动中所需要的意志力、毅力坚强的品质。6、知道比赛以意义重在 “友谊第一，比赛第二。”二、学生活：1、懂得用餐时的一些简单的礼仪。2、知道偏食和爆食会影响身体健康。3、能够区分五大类食物五谷类、肉类、蔬菜类、奶类、水果类。4、学习使用筷子，锻炼幼儿手眼协调的能力。5、培养幼儿刷牙的良好习惯掌握刷牙的正确方法，懂得爱护牙齿。6、提高大肌肉的动作协调能力增强身体的平衡能力。7、培养自我保护意识和基本的保健方法。三、学学习：1、知道食物按营养的分类。2、知道各类食物的主要营养价值对自己的好处。3、认识牙齿和消化器官。4、了解食物的消化过程。5、掌握保护牙齿的方法。6、认识骨头、肌肉、关节皮肤的关系及作用。7、懂得自我保护，掌握一定的保健方法。8、了解面部表情的意义 。家长配合：1、在日常生活中引导幼儿学习主题的相关知识。2、建议家长能就孩子提出的问题为幼儿提供相关的资料以供查阅。并为我们提供各种与主题有关的资源，（如；有关“我的身体、健康饮食、从小爱运动”的影片、实物模型、宣书籍、宣传画等。）3、这个主题我们需要幼儿从家中携带一些食物如：（水果类、奶类、肉类、五谷类、蔬菜类）到时希望家长积极配合！我们主题的成功开展离不开你们的配合！谢谢您百忙之中再次的积极配合！大三班班委会2005/11/4