阅读星先进事迹材料

四（4）班 吴申涛

他，是一个热爱阅读的少先队员。他知道课外阅读是扩大知识面的好方法。课外阅读对于别人，

别事，都可以有更深的了解。而课外阅读对写作能力的提高，更是众所周知。爱阅读的他认为?课外阅读好处虽多，但应有选择，有安排地看。不可在课堂上看，以至喧宾夺主，影响学习。?

他爱课外书，因为书籍使他知道了古今中外，上下千年，纵横九万里的各种知识；他爱课外书，因为他知道：现代化建设需要的是知识全面的人才。如（苏联）格尔巴托所说：?书籍卟但使我扩大了眼界、增长了知识，而且在我一生中是我的助手、导师、顾问和知己。?

让我们热爱阅读吧，一起在书籍的陪伴下快乐成长！

一（1）班 项锶婷

她从小爱看书，特别爱看古今中外的书籍小小年纪的她已经读完了《西游记》等多部名著，课余时间总能看到他捧着书默默地品读，正如她所说的：?最是书香能致远，书香伴我一路行。?阅读让她学会了坚强，学会了做人。她出喊章，妙语如珠，是班里同学的学习榜样。

一（4） 王烁

我是一个很爱读书的小朋友。

我还是?读书小明星?呢。说我爱都市是有依据的，利用课余时间我分门别类地阅读了许多书籍。其中最喜欢的是科学杂志，在校内每一期《小哥白尼》、《小尼贝尔》我都会订阅，在校外订阅的《我们爱科学》我也十分喜爱；其实我最爱不释手的是那些情节精彩、感人的故事《中外神话故事》、《格林童话》、《科学知识故事》、《山羊不吃天堂草》等，都是我的最爱，被那些感人的场景所感到的我常常热泪满眶；当然，最不能错过的是一些中西经典，因为这里面蕴含着中古的智慧哦！另外我还读《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三字经》、《弟子规》、《百家姓》等书籍。

俗话说的好：?书籍是人类进步的阶梯。?我通过读书不仅开阔了视野，还提高了阅读水平。

我会再接再厉，阅读更多有益的好书，并且会把好书推荐给我的伙伴们。让我们一起读书、一起进步吧！

一（2）班 付瑞琴

她，是一个积极，上进的，活泼，开朗的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书。小时候，她就与书法下了不解之缘，一个又一个引人入胜的童话故事，让她知道了什么是?真善美?。上了小学，她读的书更广泛了、从书中知道了一个又一个秘密，感到了世界的奇妙，体会到了书无穷的魅力，书给了她很美的印象，成了她形影不离的好朋友。

二（1）班 李思颖

我是李思颖，二（1）班的中队长。我从小就喜欢读书，是书籍将我引入一个高尚的世界。在书中，我聆听各人所言，丑小鸭、蓝猫嬉戏，在月宫.......我曾读过《安徒生童话》、《木偶奇遇记》、《少年百科全书》、《三国演义》、.......读书成了我生活中不可缺少的一部分。同学们读书不但能开阔眼界，增长知识，而且是一种美的享受，读一本书就像看到一幅名画，听到一首名曲一样，让你如痴如醉，愿书香伴随着我们快乐健康地成长！

一（3）班 陈雅琦

我是一（3）班的陈雅琦——一个忠实的小书迷！我很荣幸能当上班里的?阅读之星?！

我喜欢看书，因为书可以带给我许多知识和快乐。《西游记》、《猫和老鼠》、《大灰狼的故事》这些书我都看过，我为《海蒂》中小海蒂能会到特爱她的爷爷身边而感动，为《安徒生童话》故事里美好的结局而高兴；《法布尔昆虫记》、《十万个为什么》和《地震求生记》让我懂得生活中的小知识；《伊索寓言》和《女儿，爸爸想对你说》能告诉我许多道理.......甚至妈妈买的育儿书我也常看呢！

我喜欢看书，还因为我觉得作者把书写得十分精彩，不但令人读得津津有味，还能帮助你在写作文时懂得用上好次佳句，所以，我出门时都要带上笔和书，当阅读到好词佳句时，就用符号划出来。

书的作用真是数也数不清啊！多读好书，会对自己有很大的帮助，我建议大家多读一些好书，和书做好朋友！

四（2）班 王晓芳

书，好比是一艘哪都能去的飞船。乘上这只飞船，进入时光隧道，我了解了一个有一个传奇故事：孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权.......这里面，有泣人泪下的悲剧，有振奋人心的结局，还有被世人所唾弃的奸贼和珅、秦桧，但更多的是赞美中华名族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵，让我知道了许多以前不知道的东西。当我遨游在幻想的海洋时，几乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A梦》、《西游记》、《红楼梦》.......历历在目，他们张开了幻想的翅膀飞翔着。书，提高了我的想象力。我爱书，更爱看书。书中不仅使我们提高写作水平，还告诉我们日常生活中一些使用小窍门。同学们，书是多么宝贵啊！我们是新一带的少年儿童，建设祖国更是我们义不容辞的责任。让我们从小开始，以书为伴开始，走向向美好的未来！

二（2）班 付慧霖

她是个文静的小女孩，也很爱读书。小时候，她就与书结下了不解之缘，一个又一个引人入胜的童话故事，让她知道了什么是?真善美?。上了小学，她读的书更广泛了、从书中知道了一个又一个秘密，感到了世界的奇妙，体会到了书无穷的魅力，书给了她很美的印象，成了她形影不离的好朋友。读书已经成为了她生活中不可缺少的必修课。

三（2）班 付劲涛

我有许多爱好，但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能让我心情愉快，变得开朗活泼。

二（4）班 张源锋

书籍是他最好的伙伴，平时在学校，他的表现和大家不大一样，当大家做完作业时，就走出教室玩了，可他总是捧起一本书津津有味地看着。他喜欢读书，他常说：?读好一本书，就是和许多高尚的人在谈话。?因此，他的知识面较广，写作水平也较好。

五（4）班 江慧颖

她是一个活泼、开朗的阳光女孩，也是一个小书迷，在她的小书柜里有各种各样的图书：《十万个为什么》、《世界文学名著》、《安徒生童话》、《唐诗三百首》、《中国古典名著》.......这些书她都喜欢，一有空闲，就抱起它们津津有味地看起来。书给了她智慧，书给了她力量，书给了她希望。因为爱读书，所以她作文写得不错，也曾多次在学校、县作业比赛中获奖。她坚信?书是人类进步的阶梯?，只有多读书，一个人才有丰富的内涵和远大的目光。她要与书永远成为形影不离的好朋友，让书香陪伴她学习、生活、成长！

五（2）班 杨万钧

读万卷书 行万里路。

我喜欢读书 ，因为书能让我认识更多知识，视野更开阔，能让我陶醉在其中。也能让我知道在同一片蓝天下有的人快乐、有的人痛苦，有的人贫苦，有的人富贵........

四（1）班 杨烨

她是个爱好书籍的小女孩，阅读过不少书，如从《钢铁是怎么练成的》。她把书籍看成知识宝库，从中悟出许多道理，获得丰富的文化知识。

她的人生格言是：没有经历风雨，就不能见到美丽的彩虹。遇到困难不退缩，相信自我，超越自我，超越他人！

三（3）班 巫杰蓉

我的兴趣爱好是：喜欢读书，因为书能让我认识更多的知识，视野的开阔，能让我陶醉在其中。也能让我知道在同一片蓝天下有的人快乐、有的人痛苦，有的人贫苦，有的人富贵........

五（3）班 陈燕群

一本自己喜欢的书就是一位好朋友，也是一处随时想去的故地，阅读一本好书，就是跨越世界和空间，同睿智而高尚的人对话，让我们养成爱好阅读的习惯，一生与好书相伴吧！

六（3） 林思棋

我是六（3）的林思棋。身为班长的我自幼酷爱看书，我和书就像鱼儿离不开水，山里的孩子离不开石头。 每天放学回家，我就捧起最令我着迷的《作文小帮手》，伴着浓浓的书香入眠。

令我着迷的不仅仅是这些，《小学生周报》、《格林童话》、《优秀作文》、《四大名著》等我都爱看，而且我也从中有了刻苦铭心的感受。

书使我明智，书伴我成长。每天抽出一点时间来阅读就会有更多的收获。真可谓：读书破万卷，下笔如有神。

二（3) 项书琳

平时认真阅读课外书籍，特别是在家里，每天都利用一定的时间来看书，遇到不理解的地方就和妈妈讨论，让自己的心沉浸在书海里，享受着阅读的快乐。

四（3） 付国炎

我，是一个积极、上进的，活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最能可贵的是我喜欢边读边思考，走进人物的内心世界，所以他的课外知识很丰富，习作语言底蕴深厚，词汇丰富。同学们，书中自有黄金屋，书中字有颜如玉，只要我们不怕苦，不怕累，不做那种饱食终日，无所用心的人，那么你的智慧，知识就会永远比别人多一份。

六（4）班 黄彦

我是一个十足的?小书迷?。瞧！我家的书柜上整齐地摆放着我最爱的书。有四大名著、文学著作、作文书和童话系列........我也是个?爱书如命?的人，只要我的书受到了一点?欺负?，我就会认真修补。看完了就放在书架上，因为这个习惯，所以亲戚来我家时总会说：?呦，收藏这么多‘宝贝’呀！?

我爱看书可不是吹的，只要家里买了新书或借了书，我一会到家干的第一件事就是拿起书看，结果妈妈喊了好几声?吃饭了?，我也没反应。我还有个爱好，如果家里没新书，我也不闲着，从我的书架上拿出一本再度细细品味。我喜欢关顾书店，尽管不买书，但我想到那儿去看书，结果一看就是几小时。

这就是我，一个爱看书的女孩，一个对书?情有独钟?的女孩。相信那句话?书是全人类的营养品?。

三（4）班 付厦芳

付厦芳同学是位品学兼优的学生，在校能认真学习，上课善于开动脑筋，勤于思考，积极举手发言，课后能主动自觉加强知识巩固。并善于利用课余时间阅读有关学习资料，增长知识。在充实自己的同时还对班上的工作认真负责，是老师的好助手。是一位全面发展的好孩子。

 

第二篇：读书之星事迹

读书之星事迹

孙旗培小朋友，是101班最喜欢看书的小书虫。

在她还没上幼儿园时，妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上，她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来，她慢慢地学着自己读一读、认一认，即使那时她还不识拼音、汉字，但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。

随着认识的字越来越多，她看书的范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识，这极大地丰富了她的知识面，同时也开阔了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大，她在写作上也有了较大的进步，常有小佳作在班里张贴，或者给老师在班上选读，有时，嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语，让我们捧腹大笑。看得越多，疑问就越多，“彩虹为什么是弯的？”“猩猩为什么爱捶胸？”多看书，使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣，并从中受益匪浅。

孙旗培每天都会认真地读书，从书中获得更多的营养和快乐，让好书伴随着她的成长！

在各级各类阅读活动中的突出表现：

xxx同学是一个积极、上进的小女孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时，在学校也经常去阅览室看书，双休日也总爱泡在书店里。

读书成果简介：

小学x年里，xxx根据老师的推荐已经阅读了大量的书籍。《童年》、《爱的故事》、《秘密花园》等世界名著陶冶了她的心灵，《哆拉A梦》、《西游记》提高了她的想象力，《小故事大道理》、《青少年情商培养》等教她懂得了做人的道理，《十万个为什么》、《令孩子惊奇的科学异想》丰富了她的科学知识。 因为她爱读书，所以她写起作文来得心应手，经常有好词好句；因为她爱读书，平时积累了丰富的知识，课上总能听到她精彩独到的发言。

在实验小学异彩纷呈的校园文化节和丰富多彩的主题教育活动中，经常会看到他主持节目的风采，他就是崇川区优秀少先队员、实小六（1）班的郭煜辰同学。

他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。

自从入学以来，他凭着刻苦钻研的学习劲头和勇往无前的进取精神，在很多方面都取得了可喜的成绩，每学期被评为校级三好学生。多次参加各级各类学科竞赛，曾获得校“八荣八耻”演讲比赛一等奖、区“家庭读书乐”作文竞赛二等奖、区小学生书信大赛一等奖、江苏省数学奥林匹克竞赛一等奖，多次获得“小演说家”、“小作家”、“勤学好少年”等荣誉称号，他的作文也曾发表在《江海晚报》上。

读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给他注入了前进的动力，增强了他前进的信心和勇气，同时也推动他不断有新的进步，新的成绩。

面对众多的荣誉，郭煜辰同学谦虚地表示，他仅仅是一个刚在书海中扬帆的旅者。在书籍这座灯塔的引导下，他会牢记“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训；他会牢记“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点”的教导，他会勇往直前，在书海、学海中，扬帆起航，乘风破浪，到达更加光辉的彼岸。

以前的我，总是缠着妈妈讲故事。现在我认识的字多了，已能基本独立阅读各种儿童类读物，我一般都会在睡前看上半个小时的书。几年来，在老师和家长的帮助下，从听书到读书，先后读了《十万个为什么》、《三国演义》等十几本 书。星期天，我会缠着妈妈带我去新华书店，淘上喜欢的满载而归。

读书给我带来了很多乐趣，我的习作《我的文具盒》和《我向妈妈献城堡》、《五花脸》等还在刊物上发表了呢！我要继续做一条在书的海洋里开心遨游的小 鱼儿。

我是朱若雅，是大岭山中心小学二（2）班的班长。我从小就喜欢看书。妈妈说从出生起，她就教我认字，对我进行开发智力的早期教育。目的是让我早点认字，早点阅读，扩大阅读量，培养良好的阅读习惯。1岁多时，我便识字近一千；两岁多时，识字二千多；三岁多时，已能独立阅读《幼儿画报》等低、幼杂志和故事书。

慢慢地我长大了。我发现，书，就好象是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船，进入时光隧道，我了解了一个又一个的传奇故事：孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权……这里面，有泣人泪下的悲剧，有振奋人心的结局，还有

被世人所唾弃的奸贼和绅、秦桧，但更多的是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵，让我知道了许多以前不知道的东西。书，提高了我的想象力。当我遨游在幻想的海洋时，几乎被那奇特的想象吸引住了，《格列佛游记》《西游记》、《尼尔斯骑鹅历险记》……历历在目，他们张开了幻想的翅膀飞翔着。 我不但爱看文学作品，还爱看自然科学方面的书籍。阅读文学作品提高了我的语文能力，阅读自然科学教会了我日常生活中的一些小窍门。有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在书上看过对付这种麻烦的方法，我就对妈妈说：“我来。”我把肥皂抹在地上滚了滚，玻璃碎片就不进了。我还知道绿色植物是大自然的“制氧机”；植物还能吃昆虫；狼是大自然的“清道夫”；盐可以杀菌、净化水体、消炎和作食物的防腐剂；蝗虫的呼吸器官长在腹部；獴是毒蛇的天敌；鲸是哺乳动物；海象的咽部有个气囊……同学们都叫我“小博士”。 虽然同学们都叫我“小博士”，但我可不是“四只眼”。因为我非常注意阅读时的姿势，眼睛离书本一尺远。而且看了一段时间后，我就会休息一下眼睛，望望远处，活动一下四肢。

阅读使我增长了见识，开拓了视野。课余时间我把自己所知道的分享给周围的同学，把摘抄了好词好句、精彩片段和记录了读书心得的读书笔记带给同学看，带动同学一起阅读。看到大家都沉浸在书香之中，那真是其乐无穷！

阅读伴我成长，如今，我快活地荡漾在知识的海洋中，流连忘返，幸福无比。让我们一起来享受阅读的快乐吧！