干部工作作风整治自查报告

全校集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动

个人自查报告

按照学校集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动的工作要求,结合我处提出“服务意识有明显增强、工作作风有明显改进,爱岗守位切实坚持,真抓实干自觉到位”的工作目标,在这次活动,认真学习和讨论,深刻反思,更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因,现对照检查于后。

一、 学习体会

在这次整治干部作风活动中,自己通过学习文件,认真讨论,对照学校提出工作作风上的“庸、懒、散”问题,管理上不作为等突出问题,认真查找自己存在的问题及原因,深刻反思,及时整改。通过这次学习讨论活动,明显增强自己的紧迫感、责任感,进一步振奋精神,激发工作热情。

二、 存在的问题

1、政治、业务学习不够深入。由于多方面的原因,自己在学习上的问题表现为一方面对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等一些理论的学习未能做到深刻领会,没有掌握其精髓、灵魂,没有做到时时、事事用这些理论来武装自己。另一方面,对涉及自己工作所需专业知识掌握不全面,运用不熟悉,导致自己开展工作不能得心应手。

2、创新意识不强,思想观念守旧。长期的工作中,习惯于按部就班、唯书唯上、按惯例做事,不能探索新路子,认为把自己份内的事做好就可以了,工作作风还不够扎实,没有很好地深入工作、深入实际,工作缺乏开拓创新精神,处理事情方法比较简单。

3、艰苦奋斗的精神还不够。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。作为长期从事同一样业务,认为轻车熟路。还有待于进一步加强学习,提高业务

工作能力。

三、 存在问题的原因

1、主观世界修养不够,思想素质不高。由于自己平常学习不够,没有十分注重人生观、价值观、世界观更高程度的修养。由于工作的现状和现实的社会风气,促使了自己工作作风的转变和纪律的涣散等问题的出现,从中可以看出,自己的主观意识没得到更高层次的改造,人生观、价值观没得到充分的确立。

2、开拓创新意识欠缺,管理工作不到位。由于缺乏开拓创新意识,导致思想僵化、观念陈旧,拘泥于条条框框,工作缩手缩脚,不敢闯、不敢试,缺乏创造性,有时对政策法规理解不透彻,导致执行政策关键把握不牢。

四、 今后努力的方向

1、加强学习,提高素质。按照“学习,学习,再学习”的要求,进一步增强学习的自觉性,以提高学习效果。在学习内容上,首先加强对基础理论知识的学习;其次认真学习各项专业知识,以适应新形势下工作上的挑战,力求自己的政治理论水平和专业知识水平有较大提高。在学习态度上,做到变不自觉为自觉学。在学习方法上,做到理论联系实际。

2、更新观念,开拓创新,消除不思进取的不良思维。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚,要牢固树立科学的发展观,不断推陈出新,工作才会有起色。为此,自己在工作中必须具备勇于创新的精神,变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作。

二○一二年四月

 

第二篇:教师工作作风自查报告

教师工作作风自查自纠报告

徐晓晓

为切实加强教育工作作风建设,提高教师教书育人、为人师表

的良好形象,按照学校的要求,本人进行了一次深入的自查自纠式的思考,发现了不少问题,也让我清醒的看到了应该努力的方向。

一、存在的问题

1、思想认识不够,政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理

论太过政治化,只要走走形式,不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动,积极。在工作中遇到难题,不善于思考,对于领导的个别任务,总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻,没有从实质上深

入研究,导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单,缺乏新意。传统的教育方法和

教学手段仍然窜进课堂,应付考试的应试教育已不适应现代的信息时代的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜,偏爱

优生,歧视差生。为了不影响教学进度,点优生发言的次数偏多,却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没

有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。

要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才,必须与家长及时密切地联系,多交流,多沟通。在这方面的工作还不够主动。

8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地,总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神,对问题不做深层次的分析,思考不够透彻。

9、业务知识不精。现代社会是知识、信息快速发展的时代,

可我却认为有一些业务知识就能适应了,这是错误的想法。

二、抓住重点,自查自纠

针对教育政风行风评议和师德师风建设的重点,我主要采取了

以下措施开展自查自纠:

1、廉洁自律,依法执教。

根据自己的工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作

效率、乱订教辅、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。坚决杜绝一切有损教师形象的不良行为的发生。

2、密切家校联系,做好帮扶工作。

建立了良好的家校联系机制,用好教师工作手册,用好校讯通,进一步密切家校联系。及时了解、反馈学生的思想动态,切实关心他们的学习、生活,同时要重视对异常行为学生的心理咨询和心理辅导,配合家长帮助他们共同进步。

3、严抓教学质量,确保全面发展。

我始终把提高教学质量当作工作重点来抓。按照课程计划的要

求,开展集体备课,大家共同讨论的基础上确定教学的主要内容、方法、难度、例题作业。

4、提高教学水平。

通过教育教学理论的学习和知识更新,特别是加强对新教材和

新大纲的研究,能正确领悟教学目标,准确把握教材难度,重点难点落实到位。真正做到“备课从细、上课崇活、作业求精、辅导务实、考核树正、教改创新”,全面提高我们工作部教师的综合素质。

通过自查自纠,进一步转变了工作作风,文明执教,优质服务于学生、家长。今后,我将努力提高整体素质,争先创优,做人民满意的教师。

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