马庄小学20xx年春安全工作计划

以区教育局安全工作要点为指导，树立“安全第一，预防为主，重在教育”的思想，有效保证师生生命安全，维护校园安全稳定，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生。实现“办人民满意教育”的目标，为营造一个安全、稳定、和谐的校园环境，特制定以下工作计划：

一、切实加强组织领导

保障学生在校的安全，是学校工作的首要职责，是构建和谐社会，维护学校教育稳定发展的重要基础，是落实科学发展观的必然要求，责任重于泰山。校领导必须高度重视，切实加强学校安全工作领导。牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把安全管理工作摆到突出位置，强化日常管理，狠抓各项预防措施的落实，积极防范各类校园安全事故的发生。建立安全工作资金投入保障机制，确保安全工作所需要经费全额到位。

二、明确分工，责任到人

学校安全工作坚持落实“谁主管、谁负责”的原则。校长是安全管理工作第一责任人，分管领导是具体主抓责任人。坚决落实安全工作责任制，实行安全工作“一岗双责”制，健全学校安全工作层级负责制，层层签定责任状，且分工明确，责任明确，任务明确。全体教职工都有其安全防范的岗位和职责。将学校安全教育和管理工作纳入学校目标管理体系，加强师生的安全意识教育，使其在思想上重视。加大投入，加强力度，健全制度，从思想上和制度上形成更为有力的保障。

三、健全措施，提高实效。

增强安全意识，完善责任体系。进一步加大学校安全工作的宣传力度，丰富学校安全教育形式，提高广大师生员工的责任意识、忧患意识和安全防范意识；继续认真扎实地抓好学校集体外出及活动的安全工作，活动前有计划，有安全防范措施，有应急预案，活动后及时进行总结，保证集体外出和各种活动的安全；做好学生的心理健康教育和保健知识教育，进一步完善突发事件的紧急处置预案，积极开展演练，提高师生自救自护能力；进一步健全校园安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案。落实安全防范措施，做到有预见，有措施。加大预防力度，力争在校门口安装监视探头设施，坚决防止火灾、盗窃、中毒、交通等重大事故发生。

四、建立排查整改机制，实行学校安全长效管理

进一步加强和规范门卫值班制度，严把校园出入的第一道关，严防外来侵入事件的发生；加大教师值周、值日、值班制度督查力度，落实责任，严格学校安全管理；进一步加大安全排查整改力度，一月一大排查，一周一中排查，一日一小排查；认真配合有关部门做好校园周边环境整除工作，使学校的周边环境适合教育教学活动，保证学校正常的教育教学秩序和安全；定期组织教职工开展校园安全状况自查工作，加大教师值勤工作力度。全面落实安全管理制度的落实，加大对校舍、围墙、厕所、电器线路、门窗、楼道等方面的排查。不留安全隐患和死角，并将其作为学校各部门和教师工作考评的重要指标。

五、深入开展安全教育宣传活动

开展“珍爱生命，安全第一”安全教育月活动，围绕这一主题，加强学校交通安全管理与教育。交通安全教育做到常规化，有效增强学生的交通安全意识；利用班队会、集会等形式，组织学生开展“中小学生教育日”等活动，提高学生安全意识和防范能力；对学生进行防火、防震、拥挤踩踏、交通、溺水

等事故的教育，根据防险救灾应急预案，精心组织全体师生开展演练，提高全体师生应对突发事故的能力。

20xx年3月1日

 

第二篇：久福村小学20xx年春学期教导处工作计划

久福村小学20xx年春学期教导处工作计划

一、指导思想

本学期，我们以玉林市“教学质量效益提升年”为契机，紧紧围绕市研训中心和学校的中心工作，加强教学常规的管理，努力构建有利于学生素质全面发展的课堂教学，努力提升教师的综合素质、教育能力，为提高我校的教育教学质量而努力。

二、工作重点：

1、加强常规管理，力争人人“达标”。

2、规范校本教研，提升课堂教学质量。

3、重视团队建设，提升教师专业素养。

4、开展特色活动，丰富学生课余生活。

三、具体措施：

1、规范教学常规管理

教学质量决定着学校声誉，决定着家长的信任度和社会的满意度。切实改进教学常规工作。教导处将抓实教学常规的检查及教案、作业批改的检查，特别是课堂教学常规的检查。完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度。每位老师都要树立强烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动。

2、提高校本研训实效

校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。各教研组在制定学期工作计划时，一定要根据本组的实际情况，确定一个研究的主题。这个研究主题，可以是本组迫切需要解决的问题，也可以是本组研究的课题。学期活动安

排，就要围绕这个主题进行，让教研活动能解决真问题。另外，教研活动不能只指向于教师，还应安排至少一次学生活动，以研促学。校本研训改变原先以教研课为内容的单一模式，融入青年教师展示课，骨干教师示范课，各类评优课及优质视频课等。

3、加强教师队伍建设

强化《中小学教师职业道德规范》和《小学教师专业标准》学习，落实《中小学教师八要十不师德自律规定》和《中小学教师违规违纪行政处分办法》等文件精神，杜绝师德失范行为的发生。提高依法执教、廉洁从教的自觉性，接受社会和家长的监督。实行责任事故、体罚与变相体罚、以教谋私等行为的“一票否决”。

切实按照《中小学“教学质量效益提升年”实施方案》、《中小学（幼儿园）教师培训管理工作的通知》和《小学教学常规达标活动实施方案》开展教师培训活动。认真分析教师个体，将教师按发展层次分类（哪些教师职业倦怠，哪些教师有成长的愿望，哪些教师能迅速成长），促进教师队伍的整体提升，让每位教师都能成为“最好的自己”。

加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，号召每位教师读几本好书，写好读书笔记和心得体会，并将此纳入校本培训考核。创造条件让教师通过多种途径提高自身的专业素质。开展校级骨干教师评选活动。

加快青年教师的专业发展。新学期学校成立青年教师发展团队和信息技术研究团队，并且寻求多方的力量推动青年教师发展，学校利用自己的骨干师资，进行专门的培训、引领，加快其专业发展。

4、全面提升学生素质

加强体育、艺术、科技工作是时代的要求，更是学生全面发展的切实需要。加强体育课规范教学，让体育课真正成为学生学习技能、锻炼身体的主阵地，体育组要利用课堂培养学生主动锻炼意识，确保学生动作规范、整齐，要加强学生基本体育技能的学习指导，教给学生科学锻炼的知识和方法。同时要认真开展阳光体育运动，丰富大课间活动内容。深化学校艺术教育,用好各功能室，提高艺术学科课堂教学质量，有针对性地探讨艺术教育的途径和方法，提高艺术教育教学质量。培养学生的创新思维和创新能力，是素质教育工作的根本目的。我们要充分认识到培养学生科技创新能力的重要意义，要认真上好科学课，支持学生课外科技活动的开展。

本学期定时定点开展活动，任课教师和辅导老师要尽职尽责，根据学科、项目特点动脑筋想办法，拿出方案，确定目标，因地制宜开展教学和辅导，辅导过程中做到按时有效、保质保量。教导处要有计划地进行形式多样、内容丰富、学生乐于参与的学科竞赛活动，赛后要及时表彰，提高学生的积极性。

四、具体工作安排

二月份：

1、发动师生返校，做好开学工作。

2、制订20xx年教研工作、教师工作计划。

3、督促教师上好开学第一课。

三月份：

1、开展“学雷锋活动月”系列教育活动，开展以“我是环保小卫士”活动，植树护草，美化校园活动。

2、召开教导主任会议，布置学校常规管理及开展课堂教学改革实验工作。

3、组织课改实验教师参加县观摩培训活动。

4、组织有关人员参加全区语数教学展示观摩活动。

5、组织教师参加县举行的硬笔、毛笔书法及汉字书写培训。 四月份：

1、开展缅怀先烈，弘扬民族精神系列活动。

2、开展新课程目标教学模式活动。

3、开展语文、数学教研活动。

4、开展小学生书法比赛。

五月份：

1、说课比赛和师生硬笔、毛笔书法作品、美术作品及汉字书写大赛。

3、督查新课程目标教学法实验开展情况。

4、召开毕业班工作会议。

六月份：

1、开展“庆六一”小学生文娱体育活动。

2、举行常规工作检查。

3、举行六年级学生语数知识模拟检测。

4、举行三、五年级语数特长生比赛。

5、做好期末统测复习及考试工作。

七月份：

收集整理各项检测数据上报，做好期末工作总结。