学业规划书
引言
理想,是理念中的最高想望。它就像一只船舶,载着你在知识的海洋中自由翱翔。每个人都有梦想,它是人人所向往的。而没有梦想的人的人生将是空虚的。曾经我的理想是成为一名医生,但今年的高考使我的这个理想终究成为我的梦想。当我踏入大学门槛时,我意识到我必须有个属于我自己的一个现实的理想和目标,当开始学习C语言和计算机导论的时候,朦胧的一些词语憧憬着我的理想。不管怎么样,步入大二的我不能懵懂无知的过生活,对于今后的路应当如何走不能迷茫,制定好良好的学业规划,明确目标,笃志前行,才能更好的成才,实现理想,做个对社会有用的人。
一、 自我分析
1、 个人分析
1、我的性格——外向开朗,敢作敢为,能够顾全大局
2、我的缺点——自我约束能力不够,时间观念不强,干事的效率低
3、职业兴趣——喜欢尝试新事物和一些有挑战的事物
4、个人特质——有一定的组织协调能力,能较好与人交际,有一定的行执
行力和领导力,团队协调力,但有时缺乏自我约束力,有待提高。
5、职业价值观——不喜欢一成不变,要有实力干实事
6、我的理想——通过努力学习,能开创属于自己的事业,成为一名卓越的
软件工程师。在不远的将来,能有能力赡养父母,同时为自己的生活供
良好保障。能为社会为家乡作出一定贡献。
2、他人评价
1、父亲:有责任心,有爱心,有恒心。品性好,但有一特点就是特狠懒惰的人。
2、母亲:从善如流,懂事,有责任心,有孝心。
3、班上老师:勤奋好学,尊师敬长。对集体的事关心,负责。富有集体感。活泼开朗,热爱祖国,人际关系处理得不错,受到同学们的支持。 能积极参加各项班级活动,有较强的组织能力。
4、同学:潜力股。助人为乐。能听取朋友的建议。懂得分享,讲义气、实在值得深交。
自我分析小结:对于自己的优缺点要正视并重视,扬长避短。在成长过程中不断提醒自己何处需改进何处应加强。多听取他人的意见,从善如流,严格要求自己,塑造自己。
二、毕业去向分析
第一: 考研:要球学习过硬优点,对今后发展有利
第二: 公务员工作稳定,但易失去工作的激情
第三:假如去公司有三个方向可走:1软件工程2嵌入式系统方向3网络工程
三、职业分析
1、家庭环境分析:
经济条件一般,与父母关系深厚,父母都是普通的百姓,父亲文化水平相对高些,好多时候对自己的思想上已有好多帮助。
2、校园环境分析:
1、学校图书馆斥资1.4亿建造,藏书量大,涉及面广。
2、学校同学风气良好,和谐相处。尤其是在冬季,学风最强
3、制定学习目标:
人格品质提升,文体活动积极参加,专业水平要高,计算机能力过3以上级,英语水平过4、6级。
四、学业具体的执行计划:
大一:时间已经过去 ,我学习还算可以,无挂科现象但专业知识没学好。
四.学业规划的评估调整:
这份学业规划我是通过上网、翻阅相关资料,以及该专业的学长,进行客观条件分析,专业理解,结合对自己的自我认识所写。对自己的弱项有针对性的大学学业计划。制定学业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。
五、结束语
大学的路该如何走呢?有人认为,大一为试探期,大二为定向期,大三为冲刺期,大四为分化期;还有一种观点:大一是浪漫主义,大二是完美主义,大三是现实主义,大四是批判现实主义。每一种都有一道理,总之一句话,我们应在大学刚刚开始不久就确立好自己的学业规划,做好大学学业生涯规划不但有利于我们充实自己的大学生活,甚至对自己一生的学习都有好处。本人认为大学要学的东西很多,但是时间是有限的,所以我们没有理由去挥霍时间,所以,我制定这项规划,更渴望自己真的学有所成。
学院:信息技术学院
班级:计算机科学与技术(1)班
姓名:尹申正
学号:201111010134
20##年10月17日星期三
附件
学业生涯规划设计书格式模板
(以下作为参考,学生根据自身情况撰写!)
一、自我分析
1.职业兴趣——喜欢干什么;
2.职业能力——能够干什么;
3.个人特质——适合干什么;
4.职业价值观——最看重什么;
5.胜任能力——优劣势是什么。
自我分析小结:
二、职业分析
1.家庭环境分析
2.专业分析
3.制定学习目标
职业分析小结:
三、计划实施
计划实施一览表
详细执行计划如下:
我对自己在大学期间的学业规划是……
四、评估调整
学业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1.评估的内容:
★学业目标评估(是否需要重新调整学习目标?)当……的时候,我就……
★实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果……,我就……
★其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2.评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3.规划调整的原则
结束语
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