苏木塔什乡中心小学2013-20xx年度第一学

期美育工作计划

一、指导思想

尊重个性差异，激发学习兴趣，提供广阔平台，大力发展艺术教育，为学生插上飞翔的翅膀。以生动、有趣、富有实效性的活动为载体，培养学生的审美能力和审美情趣，塑造学生健康向上的人格，最终实现让每一个生命都精彩的教育理想!

二、重点工作及措施

（一）、抓好常规教学，培养学生良好的课堂习惯。 措施：

1、本学期音乐、美术课在没有特殊的情况下全部在各自专业教室进行上课。

2、安排了专业教室以后，一、二年级的同学任课教师要在预备铃响后到班级内带领学生到专业教室上课，课后把学生带回到本班。

3、由学科组长与组员一起制定学科课堂常规，统一执行，主管领导进行听课抽查。

（二）健全完善教研组的活动，组长要全面抓好组内工作，搞好教研活动，让每次教研活动都富有实效性，真正能解决教学工作中存在的问题，抓好青年教师的帮扶，使他们尽快成长起来，从而提高全组教学水平。

措施：

1、开学一周后检查各教研组计划，计划要求具体，有可实施性。

2、为新参加工作教师安排好师傅，师傅进行传帮带，让新任教师尽快走入正轨，能顺利的完成好教学任务。

3、主管领导每月参加一次各教研组的活动。

（三）做好合唱队、民乐队、面塑班的教学及训练工作，培养学生的兴趣、爱好，提高学生的审美素养，为申办艺术特色校打下良好的基础。

措施：

1、保证合唱队、民乐团的训练时间，遇到比赛前集训可利用大课间操、中午饭后和下午校本时间进行集中训练。

2、做好民乐团、合唱团的梯队建设，开学后补充新队员进入到一队，同时挑选二队学员进行培训。

三、学期活动安排

1、教研组制定活动计划。

2、各校本课程调整补充人员。

3、制定下发校唱红歌班级比赛规程

4、积极训练组织合唱团参加阿合奇县的各种比赛。

5、进行美育工作小结

苏木塔什乡中心小学

二0一三年九月二日

 

第二篇：“新农村少儿舞蹈美育”工作计划

2012-2013学年度第一学期 “新农村少儿舞蹈美育”工作计划

一、指导思想：

“新农村少儿舞蹈美育工程”是专门为广大农村少年儿童量身定做的，以舞蹈美育为主要手段、以广大农村孩子为实施对象的一项长期而务实的美育工程。为适应农村少儿舞蹈美育的需要，中国舞协于20xx年专门为农村孩子编制了不需要器材和场地、在田间地头即可进行教学和训练的舞蹈教材。编入教材的舞蹈有《我的身体》、《刷牙歌》、《当我们同在一起》、《升旗仪式舞》、《咏鹅》等，这些贴近农村生活的实际，符合农村少年儿童的生活和情趣的舞蹈，更为广大农村少儿喜闻乐见，更加平易朴实，通俗易学。

为了培养我校农村孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我校在“新农村少儿舞蹈美育工程”的指导思想下特制定舞蹈教学计划。

二、教学措施：

1、用心启迪，以情感人。教师感情投入、语言感染是提高学生兴趣的关键。

2、潜心构思、以趣引人。教师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、内容丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，引导少儿通过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来。

3、采取先练后讲并采取榜样示范，集体练习的方法，在教学中让能

力强的学生带能力弱的学生，再集体练习，提高整体学生水平。

三、教学内容：

九月份

1、学校教师参加一周的舞蹈培训。

2、在二、三、四、五年级选出舞蹈队员。

十月份

1、全校舞蹈教学《我的身体》、《音乐盒》、《刷牙歌》

2、舞蹈队《我的小小手》《打花巴掌》

十一月份

1、全校舞蹈教学《对数歌》、《春晓》、《窗前大红花》

2、二拍子，三拍子节奏训练《小鸭子》、《当我们同在一起》。 十二月份

1、全校舞蹈教学《欢迎仪式舞》、《升旗仪式舞》

2、舞蹈队《咏鹅》、《加油，加油》、《我爱洗澡》、《花与蝴蝶》、《小路》

四、训练安排

1、利用音乐课和早操时间在全校开展舞蹈教学。

2、三十名舞蹈队员周一、周三的1点30分至2点30分进行训练。另每周五下午还参加志愿者组织的舞蹈培训。