五四团员青年活动计划

为丰富公司团员青年业余生活，增进团员青年之间的沟通与友情，培养一支和谐、团结、奋发向上的青年员工队伍，公司团支计划组织公司全体团员进行XXX活动。

一、活动地点

海市山庄

二、活动时间

5月7日 星期六

三、出行方式

自行前往

四、参与人员

全体团员青年，并邀请公司领导、部门和单位领导参加。 活动流程

1、下午5：30-5：50自行前往到达活动地点.

2、6：00 开始动手烧烤

3、晚上7：30烧烤完后进行趣味活动

趣味活动项目：

1、猜猜我是谁(看各团支部对自己团员的了解。每个团支部选两人，描述人先将要描述的5个对象的姓名告知主持人，然后进行

描述，由另外一名队员来猜，限时8分钟，猜出最少的团支部受惩罚)

2.、喂你吃东西(三个人一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥）。 3、吸管运输（十个人一组，排成一竖排，站第一位的队员撅起上次固定吸管，一直往下传，最快传到最后一名队员为胜，输的整组队员惩罚）

各团支部需出一个趣味活动

 

第二篇：中队活动计划

彩虹中队活动计划

一、指导思想：

坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，，加强学生基本行为规范的养成和责任心的培育，加强细节教育。

二 、班级基本情况：

我班有学生54人，大部分学生活泼开朗，思维灵敏，有强烈的求知欲和上进心，他们兴趣比较广泛，有一部分同学在美术和写字、表达等方面极具潜力。但他们的自制力不够强，自我约束能力差，对学习缺乏自信心和主动性，学习方法有待改进和提高。

三、工作目标：

养成学生良好的学习习惯及卫生习惯，做到自己能做的事情自己做，并能帮助家长及老师做一些力所能及的事情，养成良好的课堂习惯，遵守《小学生行为规范》和《小学生守则》。在小事中教育培养学生，以《中小学生守则》，以“四项竞赛”的评比为激励，通过反复抓、抓反复，促使学生逐步养成健康良好的道德和行为习惯。

四、所采取的具体策略和措施：

（一）加强思想品德教育，培养良好道德品质

针对我班孩子好动、随意性较强的特点，本学期我将着重从以下几方面入手加强对学生进行思想品德教育：

1、 充分利用晨会和班会课，结合重要节日，纪念日及传统节日加强对学生进行以集体主义，爱国主义为重点的思想教育。

2、加强学生良好的心理品质的培养，注重能力智力和非智力的有机结合。

（二）加强班级管理，努力创建文明班级

班级是学生的第二个家，一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的，根据二年级的孩子好动的特点，我将从以下方面加强班级管理：

1、做好班委的选拔工作，完善班委组织。

开学初，我将根据我班各个学生的特点和特长，首先通过民主选举出一批组织能力强，有责任感的班干部，分配给适宜的工作，并适时对这一批班干部进行培养，让他们在同学当中起带头作用，激发其参与班级管理的积极性，促进学生主体性的发展。

2. 加强班队活动的指导和组织。

随着二年级孩子词汇量的增加，语言表达能力和表达技巧的不断提高，本学期我将从以前“扶着学生”开班队会转变为“领着学生”走直至“放着走”。我将根据班级实时实地的实际情况，设计丰富又可行的班队会计划，由周班长负责带领同学组织班队会方案，这样，为他们提供了实践的机会，煅炼他们多方面的能力，从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。

（三）提高耐挫力，培养健康个性。

小学生的心理尚不成熟，遇到挫折往往失去信心，甚至抱绝望心理。本学期，我将把提高学生的耐挫力，培养健康修改做为重点项目来抓：

1、通过主体教育活动进行挫折教育、培养学生的抗压性。

2、重视家庭教养和环境熏陶。我将把家庭心健作为家访的一项重要内容，在了解孩子在家表现的同时，不忽略孩子的隐私权不受侵犯，保护其自尊，让孩子们在从容、活泼、健康中自由发展。

（四）转化后进生，促进全员发展。

根据本班学生间的差异及本班的实际情况，我将从以下几方面做好后进生的转化：

1、充分发挥师爱的作用，对后进生不讽刺打击，不嫌弃排斥，不急躁放任，做到课堂提问优先，批阅作业优先，鼓励表扬优先。

2、我将努力挖掘后进生的特长，通过运用学习迁移规律，把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中，然后采取“信任”和“委托”的方式，深入了解学生的思想基础和可能条件，耐心细致地指导，帮助和及时进行督促、评价。

3、做好家访工作，定期召开“后进生”会议并及时做好记录，针对薄弱点对症下药，尽量让他们的错误消失在萌芽阶段

（五）加强安全教育，增强安全意识

推行素质教育，安全工作是首要问题。本学期，我将结合学科教学、晨会、班会课、少先队教育活动、学校的宣传栏，尤其是放学前五分钟教育，对学生进行安全教育，包括课间玩耍时不追逐打闹，午间不在太阳底下玩耍，放学后直接回家，不去水沟边、河边、池塘边等危险地方，多看健康方面的书籍，培养学生心理健康意识。

五、具体工作安排