目  录

一、实训目的   ………………………………………………………2

二、实训要求   ………………………………………………………2

三、实训内容   ………………………………………………………2

实训内容一：双联开关在两地控制一盏灯  …………………………2

   实训内容二：日光灯的安装  ………………………………………3

实训内容三：三相异步电动机的点动、自锁控制   …………………5

实训内容四：三相异步电动机的正反转控制  ………………………6

实训内容五：三相异步电动机星-三角自动降压起动控制  …………8

四、参考文献 …………………………………………………………10

五、实训总结 …………………………………………………………10

电工技能实训报告

一、实训目的

通过实训培养学生的读图能力，使学生全面掌握电工的基本知识，基本操作，线路与布线的合理布局与安装工艺，常用设备的使用，安装，检测，调试与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过电工基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为今后从事专业打下良好的基础。

二、实训要求

1.本实训要求每人一组完成实训项目；

2.严格遵守作息制度，不得迟到缺课，如确需要临时到图书馆查找资料，报告指导教师；

3.根据安装接线图连接好后，先自我检查，再经老师检查确认接线正确后，方可进行通电调试；若有故障则判断故障的可能原因及排除故障。

三、实训内容

实训内容一：双联开关在两地控制一盏灯

1、实训设备

2、控制原理

用两只双联开关在两地控制一盏灯的控制线路如图1所示，QS1安装在甲地、QS2安装在乙地。假设刚开始时，灯是熄灭的。如图1先将甲地将开关QS1向下扳，电路通路灯亮，则再将乙地将开关QS2向上扳，电路断路，灯就会熄灭。同样地，如图1，先在乙地向上扳QS2，灯亮了，则再在甲地向下扳QS1，灯就熄灭了。

图1 用两只双联开关在两地控制一盏灯的控制线路

3 、安装接线

（1）检查拉线开关、灯座、单相闸刀开关以及接线端子

XT等是否都完好可用，若有坏的要及时修或更换；                 

（2）按图2布置图将它们固定在方木板上；然后，按图1

所示的编号顺序，正确接线。                                图2  双联开关控制线路

布置图    

（3）用万用表的欧姆档来自行检查一遍，看QS1、QS2能否实现预想的功能。

4、通电试验

首先自己用万用表检测电路是否正常，并经过老师的检查确认接线后，在老师的指导下通电。

通电时，合上单相闸刀开关QS，接通电源后（假设这时灯是熄灭的状态），先扳下拉线开关QS1，灯亮，再扳下拉线开关QS2，则灯熄灭；或者先扳下QS2，灯亮，再扳下QS1，灯灭。即只要有一个拉线开关使灯亮，则另一开关就可以关掉灯。之后，扳下单相闸刀开关QS，断开电源。若出现故障，应断电检测故障，排除故障。通电试验完毕。

5、故障分析与处理等

合上单相闸刀开关QS，接通电源后,QS1向下扳,灯泡不亮。可能灯泡是坏的。断开电路，用万用表欧姆档测灯泡两端，若电阻无穷大则灯泡坏的；若指针有偏转则灯泡正常。

实训内容二：日光灯的安装

1、实训设备

2、控制原理

日光灯由灯管A、启动器S、与镇流器L等三个部件组成。

日光灯刚接通电源时，镇流器、灯丝和启动器可看作是串联在一起的。这时220V交流电压几乎全部加在启动器的动静触片之间，引起氖泡内的氖气辉光放电。放电时产生的热量使动触片受热伸展与静触片接触，灯管内的两组灯丝接通并通过电流，灯丝受热后，发射电子。动静触片接触后电压为零，氖气停止放电，温度下降，动触片冷却复原与静触片分离。动静触片突然分离瞬间，使镇流器产生很高的自感电动势并加在灯管的两端，使灯管内氩气首先电离而导通，氩气放电产生的热量又使管内水银蒸汽。当水银蒸汽被电离而导电时，能发生大量的紫外线，辐射出来的紫外线激励管壁上的荧光粉，使它发出柔和的近似日光的白色线。

日光灯一旦工作后，电源、镇流器和日光灯管组成串联电路。此时启动器就不起作用了，而镇流器便起到限流的作用。

图3 单管日光灯的安装

3 、安装接线

（1）先检查实训器材是否完好可用。特别是检测日光灯组件：

用万用表欧姆档检查镇流器、灯管是否开路，启辉器、镇流器

是否短路。更换不合格的配件。                          

（2）按图4所示布置图将日光灯底座、拉线开关、单相闸刀开

关以及接线端子排XT等固定在方木板上。                                          图4 日光灯线路布置图

（3）按图3所示单管日光灯安装线路图正确接线，并自我检查一遍，尽量排除故障。                                 

4、通电试验

首先用万用表检测电路是否正常，经老师检查确认接线正确后，接通电源。

当合上单相闸刀开关QS1接通电源，合上开关QS2，灯管闪烁两三次后稳定，发出柔和的近似日光的白色线；断开单相闸刀开关QS1，断开电源，通电试验完毕。若没观察到以上现象，断电进行故障检查，排除故障。

5、故障分析与处理

合上单相闸刀开关QS1接通电源，合上开关QS2，灯管一直闪烁。电压不够，用万用表交流电压档检测主电路两端电压，若电压达到220V，则镇流器坏了，断开电路更换一个镇流器，重新试电。

实训内容三：三相异步电动机的点动、自锁控制

1、实训设备

2、控制原理

单向旋转控制电路如图5所示，其工作原理如下。合上电源开关QS，按下启动按钮SB2，接触器KM线圈通电，常开主触点闭合，电动机接通电源全压启动。同时，与启动按钮并联的接触器常开触点也闭合，当松开SB2时，KM线圈通过本身常开辅助触点保持线圈通电的电路，称为自锁或自保电路，辅助常开触点成为自锁触点或自保触点。

需电动机停止时，按下SB1，切断KM线圈电路，使KM线圈失电，KM常开触点均断开，切断主电路和控制电路，电动机停转。

电路的保护环节如下：

短路保护  有熔断器FU1，FU2分别实现主电路和控制电路的短路保护。

过载保护 由热继电器FR的双金属片实现电动机过载保护，当电动机出现过载时（经一定的时间），串联在主电路中的FR的双金属片因过热变形，致使FR的常闭触点打开，气短KM线圈贿赂，电动机停转，实现过载保护。

欠压和失压保护  当电源电压由于某种原因降压或突变为零时，接触器电磁吸力急剧下降或消失衔铁释放，KM的敞开触点断开，电动机停转。而当电源电压回复正常时，电动机不会自行启动，避免事故发生。因此，具有自锁的控制电路具有欠压和失压保护。

3、安装接线

（1）检查交流接触器、热继电器、热熔断器、三按钮开关以及接线端子是否完好可用，并更换不可用器件。

（2）按图6所示布置图将交流接触器、热继电器、热熔断器、三按钮开关以及接线端子排等固定在方木板上。（3）按图5所示控制线路图，正确连接线路，并自我检查一遍。

4、通电试验

（1）首先用万用表检测电路是否正常，经老师检查确认接线正确后，接通电源。

（2）进行空载试验。先后按下启动按钮SB2、停止按钮SB1，观察KM的动作情况。

（3）若空载试验成功，先断开电源，再安装上电动机，通电进行试验并观察现象。若按下启动按钮，KM吸合，电机旋转，按下停止按钮，KM断开，电机停止工作，则通电试验成功。若出现故障，断电进行故障检查，排除故障。

（4）断开电源。通电试验完毕。

5、故障分析与处理等

按下启动按钮，KM一直不能正常吸合。交流接触器不正常，应更换交流接触器。若按下停止按钮，电路没有断开，可能是停止按钮的接线短路，应断开电源检查。

实训内容四：三相异步电动机的正反转控制

1、实训设备

2、控制原理

三相异步电动机的正反转控制电路如图7所示，其工作原理如下：

两个按钮分别控制两个接触器来改变电动机的相序，实现电动机的正反转控制。按下正传启动按钮SB2时，正向控制接触器KM1线圈得电并自锁，电动机正转，若此时按下正转启动按钮SB3，则KM1先失电，然后反向控制接触器KM2线圈得电，电动机有正转立即进入反转；按下停止按钮SB1，则电动机停车。这种电路具有电气，机械双重互锁，它既可实现正转-停止-反转-停止的控制，又可实现正转-反转-停止的控制。

图7  三相异步电动机的正反转控制线路图

3、 安装接线

（1）检查装配电路的器件是否全部都完好可用。

更换不可用的元件。

（2）按图8所示元器件布置图将交流接触器、        

热继电器、热熔断器、三按钮开关以及接线

端子排等固定在方木板上。

（3）按图7所示电路正确接线，并自我检查一遍。     图8三相异步电动机的正反转控制线路元器件布置图

4、通电试验

（1）首先用万用表检测电路是否正常，经老师检查确认接线正确后，接通电源。

（2）进行空载试验。先分别先后按下SB1、SB2、SB3，观察KM1、KM2的动作情况。

（3）如果空载试验成功，先切断电源，再接上电动机，通电后重新操作SB1、SB2、SB3，观察电动机的运转情况。当按下SB1按钮，KM1吸合，电机正向旋转；按下SB2按钮，KM2吸合、KM1断开，电机反转；按下SB3，KM1、KM2弹起，电机不工作，则试电成功。若出现故障，应断电检测故障，排除故障。

（4）断开电源。通电试验完毕。

5、故障分析与处理等

依次按下按钮SB1和SB2后发现电机一直是同一方向旋转。可能是主线路的相位接错，应用万用表检查主线路。若按下SB2后，KM1不弹起，应及时断开电路，检查控制电路是否部分短路。

实训内容五：三相异步电动机星-三角自动降压起动控制

1、实训设备

2、控制原理

三相异步电动机Y/△自动降压启动控制线路如图9所示。

图9  电动机Y/△自动降压启动控制线路图

正常运行时定子绕组接成三角形的笼型异步电动机，可采用Y-△ 降压启动方式达到限制启动电流的目的。在电动机启动时，定子绕组结成星形至启动即将完成时再结成三角形运行。图9中，主电路由三组接触器主触点分别将电动机定子绕组接成星形和三角形。当KM，KMY线圈得电时，定子绕组接成星形；当KM，KM△需安全得电时，定子绕组需接成三角形，这时是靠时间继电器KT来将星形转为三角形的。三相异步电动机Y/△自动降压启动电路具体控制原理如下：

（1）       合上电源开关QF，按下启动按钮SB1，使KM线圈得电并自锁，随即KMY线圈得电，电动机接成星形，接入三相电源进行降压启动；

（2）       在KMY得电的同时时间继电器KT线圈得电；经一段时间延时后KT的常闭触点断开，KMY线圈失电，同时KT的常开触点闭合，KM△线圈得电并自锁，电动机转为三角形联接全压运行；

（3）       当KM△得电后，KM△常闭触点断开，使KT断电，避免时间继电器长期工作，KM△、KMY常闭触点也为互锁触点，以防止同时联接成星形和三角形造成电源短路。

3、

安装接线

（1）检查装配电路的器件是否全部都完好可用。更换不可用的元件。

（2）按图10所示元器件布置图将交流接触器、热继电器、热熔断器、时间继电器三按钮开关以及接线端子排等固定在方木板上。

（3）按图9所示控制线路图正确连接好线路，并自我检查一遍。

4、通电试验

（1）用万用表检测电路是否正常，经老师检查确认接线正确后，接通电源。

（2）进行空载试验。按下SB1，观察KM、KMY、KT和KM△的动作情况。若按下SB1按钮，KM、KMY、KT吸合，经过设定的延时时间后KMY、KT自动断开，KM△吸合，则空载试验成功。（3）若空载试验成功，先断开电源，再装上电动机，通电，按下SB1进行现象观察。若按下SB1按钮，KM、KMY、KT吸合，电动机开始转动，经过设定的延时时间后KMY、KT自动断开，而KM△吸合，电动机持续转动，则通电试验成功。

（4）电路断开。通电试验完毕。

5、故障分析与处理等

若按下SB1，在经过设定的延时时间后，时间继电器没有断开。可能是时间继电器已损坏，可用机械断开时间继电器验证，看KM△是否吸合，若吸合，则是时间继电器已损坏。

四、参考文献

［1］秦曾煌. 电工学 . 高等教育出版社  

［2］王卫，杨世彦，吴建强 . 电工学. 机械工业出版社

［3］毕淑娥. 电工学 . 哈工大出版社

［4］马贵山. 电气控制技术实训指导. 化学工业出版社

［5］陆国和，项建荣. 电工实验与实训. 高等教育出版社

［6］杨清德，胡萍. 电工技能培训与应试指导.电子工业出版社

［7］邓凤翼. 电工应用识图. 电子工业出版社

五、实训总结

实训，是大学生今后步入社会前的必要的锻炼。

通过本次实训，我体会到了，“实训是把理论知识运用到实际操作中，既是对动手技能、实际操作的能力培训又是对理论知识的复习巩固和延伸”。

通过本次的电工技能实训，我收获很多，学到了很多在平时课堂理论学习中无法学到的知识。我的最大收获有以下几点：

1.         要养成节约资源的好习惯，不能浪费金属等不可再生资源。如实训中，截取导线要根据线路的走向及两接线桩间的距离比较准确的估计截取长度，做到接线及布局美观又不浪费导线。若导线截得太长些或太短些，将会导致导线的浪费。

2.         要养成安全生产的好习惯。诸如以下。在接线前，要仔细分析电路及接线桩的选择，避免接线错误。照明电路、电动机电路的主电路和控制电路等应分别保护，并装设单独的熔断器。接线后，要用万用表检测电路是否短路或断路，避免通电时造成危险。不能使用中间部分有绝缘层破损的导线接线，且接线头不能露铜太多，以免通电时不小心造成触电。熔断器接线要低进高出；且要安装的刀开关之后，不可直接接在总电路中，否则，在换烧坏的熔断器时无法断开电源，容易造成触电。不能用铁丝或铜丝代替熔丝，使熔断器在电路中失去作用。电动机使用时要检查其绝缘性，通电前要记得接地。切记，要经过老师对接线检查确认正确后才能进行通电试验。

3.         学到了很多电工知识与技能：

（1）掌握了简单电气原理图的识图的基本方法。

（2）掌握了几种基本的电工工具的使用，导线的剖削方法，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；

（3）了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，插座的安装等；

（4）了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器、热继电器、时间继电器的原理和接线方法；

在实际技能操作学习、训练中，我体会最深的有以下几点：

a)         剖削导线绝缘层时，需注意：塑料硬线绝缘层的去除，应根据线头所需长短用钢丝钳口切割或电工刀削去；塑料软线绝缘层的去除不能用电工刀剖削，而应用剥线钳或钢丝钳剖削；切记不可损伤芯线，若发现芯线损伤较大，应重新剖削。

b)        外形和结构类似的元器件宜布置在一起，以便安装、配线及让外观整齐。

c)         元器件布置不宜过于紧密，要留有一定的间距，以利于布线。

d)        布线要合理，控制电路的接线应沿着接线板、主电路接线应悬空，用线要省，要较准确地估计两接线桩所需导线的长度，截取适合长度的导线，应尽量减少对导线的不必要的浪费，合理利用金属资源，保护不可再生资源。

e)         对于较小截面的单股导线与接线桩的连接，应注意：（i）与平压式接线桩的连接，应把线头芯线按顺时针方向弯成“羊眼圈”（圆环）形；（ii）与瓦形接线桩连接，应将芯线端按略大于瓦形垫圈直径弯成“U”形等。

4.         在为期一个星期的实训当中，我感触最深的便是实践联系理论的重要性。当遇到实际问题时，我们要运用所学的知识去思考，一步一步的去探索。只有经过思考和摸索，才有可能找到解决的办法。当经过这过程，最终解决了问题，我们也倍感愉悦。经过这过程中，我们的独立思考能力也有了很大的提高。当问题实在解决不了就找同学帮忙或请教老师。与同学谈论问题的同时，大大增强了我们的团队合作精神。

在实训中，我不仅学到了可以应用到生活中的电工知识，还让我对身边的生活多了分认识，深深地体会到了电和电工对我们的生活的影响有多大。在这些天的实训中，我深刻体会到，我们不但要具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题，才能成为一名合格的应用型技术人才，才能为以后的顺利就业作好准备。

总的来说，这次实训给我们上了一堂很有意义的社会实践课，不仅提高了我们的理论联系实际的能力、动手实践的能力，还培养了我们的细心严谨的作风，在很大程度上提高了我们的综合素质。这对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。