学习小组活动细则

1、小组要制订科学的、切实可行的活动计划。原则上学习小级每学期最少安排四次学习活动（期初应组织一次活动；在阶段学习中，应每月组织一次学习活动；学期末，最少组织一次活动）。助学老师、辅导老师根据教学内容和教学进度，对学习小组的活动时间、内容、方式等作出指导性建议。组织在老师指导下，结合实际情况制定出每次活动计划。计划应包括活动主题、活动目的、活动方式、日程安排以及人员分工等。

2、小组活动要有针对性，活动内容主要有以下几个方面：

（1）学期初共同明确学习目标，制订个人学习计划、小组活动计划等。

（2）学期中，根据教学进程和教学内容，适时进行专题讨论、答疑、社会调查等活动。成员之间可以经常讨论学习上的问题，互通学习信息和资料，交流自学过程中的心得体会，研究讨论学习中疑难问题，协作完成平时作业、实践活动和社会调查，互教互学多媒体和网上学习的方法等。组长应富有责任心，对小组活动进行有效的组织管理，小组活动应讲究实效，对小组共同的疑难问题可以请辅导老师予以解答。学习小组活动一般由组长主持。

3、除集中统一的小组活动外，小组的其他活动形式不拘，小组成员可以面对面进行交流，也可以通过计算机网络、电话、电子邮件、省电大BBS论坛等保持联系，探讨问题。

4、学习小组的活动时间一般以业余时间为主，可以安排在集体

面授辅导课之后开展学习活动，也可以在其他方便的时间进行。

5、学习小组可以一组为单位讨论问题、交流信息，也可以与其他小组一起展开活动，如参加面授活动、期末答疑等。

6、请班主任和助学老师对学习小组的活动情况进行全程跟踪，监督小组切实开展活动。

7、对不能及时参加活动的学员及时提出警告。

8、每学期进行一次成员的考试，考核依据为参加活动的次数及期末考试成绩及完成指派的工作完成情况。

 

第二篇：QC小组管理活动细则OK

质量会议运用细则

文件编号：

1 目的

质量周会议持续、有效运营，对质量问题进行

2 职责

质量管理课负责公司质量周会的运营

3 会议参加人员

会议主持：质量管理课课长；参加人员：各事业部品管课、系长及相关担当，质量部相关课、系长及担当。

5 会议内容

5.1 质量部报告上

5.2 提高产品质量的课题，它包括降低工程不良率和降低产品使用不良率。

5.3 降低质量损失的课题，包括降低报废损失、返工损失、间材消耗等。

5.4 改善环境的课题，包括治理废水、废气、废渣，变废为宝，减少污染。

5.5 提高服务质量的课题，公司内要根据后工程就是用户的原则选择课题。

5.6 提高员工自身素质的课题，包括质量意识，业务水平等。

5.7 提高工作质量的课题，管理部门可围绕提高工作效率，降低成本，解决疑难慢性问题

选题。

6 注册

6.1 注册系指QC小组选定新课题后，填写《QC小组课题注册登记表》(附表1)，送QC事

务局进行登记、编号和审核认可的过程。

6.2 为了防止事后倒套的现象，QC小组在选定新课题后，要在10天内进行注册，过期将不

予注册，未经注册的小组不允许发表成果。

6.3 QC小组活动推进事务局负责QC小组的注册，原则上注册的时间为每年的2月－3月，

如当年一个课题完成后，又选择新课题时，可随时进行课题注册。

6.4 小组成员发生变动时应及时通知QC事务局，但在成果总结阶段不允许发生成员变动。 7 小组活动

7.1 QC小组每月应按计划组织1~2次小组活动，活动后应及时将活动情况填写到《QC小组

活动记录本》中，同时活动过程中的原始记录应妥善保管。

7.2 活动过程中，小组成员应有分工，保证每一位小组成员都参与到小组活动中来。

7.3 检查

7.3.1 各课QC推进委员每月对本部门的QC小组活动情况进行确认，把握各小组的活动现状

并给予适当指导。每月各课推进委员需填写《QC小组活动推进管理表》(附表2)交推

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进事务局。

7.3.2 QC推进事务局将根据各注册小组活动计划，组织委员会成员对各部门小组进行检查，

重点检查小组活动的真实性和连续性，检查结果要形成记录。如三次检查不合格或小组连续两个月不活动，视为自动中止。

7.4 注销

小组因任何原因不能继续活动时，需向课长解释原因，经课长同意后填写《QC小组课题注册登记表》中注销栏送事务局进行小组注销。

8 成果总结及发表

8.1 在效果确认（2~3个月）完成后，由小组长填写《QC小组活动成果报告单》(附表3)，

经本部门领导进行成果确认及评价，之后送交质量保证部进行确认。

8.2 小组取得成果后，要总结成果资料，成果资料可不拘于形式，一张纸、一块板，只要能

将小组活动全过程及其运用的工具说清楚即可。

8.3 年终，各单位应根据本部门小组活动的实际情况组织成果发表，发表的形式可多样化，

如：向相关部门发简报、板报张贴、现场展示等形式。

9 评审

9.1 QC小组先进课评审标准。

9.1.1 各课每年年终填写《QC小组统计表》(附表4)交质量保证部，质量保证部根据各课本年

度QC小组活动情况组织评审。

9.1.2 QC小组先进课评审标准

a、将开展群众性质量管理活动列入课内日常管理中，制订相应的激励政策，并且组织

实施。

b、QC小组活动的普及率、活动率、成果率，综合评价居上。

c、积极响应质量部组织的各项质量活动，并取得良好效果。

d、开展QC小组活动中坚持求实、务实的原则，使之在提高产品质量、节能降耗等方

面做出贡献。

9.2 优秀质量管理小组评审标准。

对QC小组活动成果的评审，就是与评审标准对比，衡量小组达到标准的程度，审查小组活动是否完整、正确、有效。评审标准由现场评审、资料评审和发表评审三个部分组成。

9.2.1 现场评审

QC小组活动开展得如何，最真实的体现是活动现场，因此，对现场的评审是QC小组

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活动成果评审的重要方面。现场评审由日常评审及最终评两部份组成，每年质量保证部将根据各小 组上报的《QC小组活动成果报告单》，组织人员进行现场的最终评审，同时还将结合日常QC小组审查的情况，进行综合评定。评审标准见附表5

9.2.2 资料评审

经现场评审入围的小组可进一步组织成果资料参加公司一年一度的的资料评审，资料需按公司统一格式完成。评审标准见附表6。

9.2.3 发表评审标准

每年年初质量保证部将组织召开一次公司QC成果发表会。经以上现场评审及资料评审入围的小组将参加公司的QC成果发表会。发表的评审的标准见表6。

9.2.4 评审委员的组成

现场评审及资料评审评委由具有QC小组活动咨询师资格的各部门代表组成。发表评审的评委由相关部、课长组成。

9.2.5 各部份评审所占比例如下：

现场评审*0.6+资料及发表评审*0.4

10 奖励

10.1 根据电子工业部的要求结合我们公司的实际情况， 根据公司年度经营状况和当年QC活

动水平，由质量保证部制定年度经费计划，经正、副总经理批准后对各获奖小组进行奖励。

11 质量记录

表1：《QC小组课题注册登记表》

表2：《QC小组活动推进管理表》

表3：《QC小组活动成果报告单》

表4：《QC小组统计表》

表5：《QC小组活动成果现场评审表》

表6：《QC小组活动成果发表评审表》

《QC小组活动记录本》

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