外语学院暑期社会实践

梦之家小分队

策

划

书

关爱留守儿童

给予爱心希望

传递温馨爱护

——快乐夏天进迎祥

一、 活动背景

据全国妇联、中华家庭研究会举行的中国人口问题研讨会透露：中国有1.4亿农民常年于城市务工经商，由此产生近2000万少年儿童留守家中。同时，四川省内江市资中县发轮镇也存在这种现象，大量儿童留守家中。迎祥镇位于隆昌县西北部，幅员面积56平方公里，有25个行政村，1个居委会，11个居民小组，总人口4万余人，外出务工人员占总人数的大半以上。由于父母长期在外打工，缺乏与孩子的交流，留守儿童交由隔代监护或亲朋监护，家庭环境缺失，这种缺失使青少年人格发育不健全，他们在生活、学习乃至行为、心理等方面的问题较同龄儿童明显要多。作为一名大学生，我们有责任和义务去关注这些留守儿童，我们将把爱心希望播洒在迎祥。

中国以愈发开放的姿态迎接整个世界，因此，全世界通用的英语其重要性是言不可喻的。成都中医药大学外语学院凭借其英语优势，将英语学习热潮带入资中县发轮镇。此次实践活动旨在调查发轮镇的孩子们的教育状况和心理状况；拓展眼界，增强我们社会实践以及沟通交流的能力。更重要的是把学习和实践相结合，我们义不容辞，我们慷慨激昂，我们一路前行。

二、 活动目的

1. 结合当地实际情况，组织大学生社会实践队伍深入农村和城镇，调查偏远远地区留守儿童的教育和心理状况。通过活动给当地的孩子带去新知识新思想新理念,丰富他们暑假文化生活。拓宽他们的视野，促进养成良好的学习、生活习惯。对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。

2. 努力通过各种途径促进留守儿童与家长的交流，增进孩子对外出父母的理解及父母对自己孩子内心思想的了解。把社会的关爱带给留守儿童，促进孩子们阳光快乐地成长，同时通过实践唤起更多人关注留守儿童，尤其是提高家长对孩子的教育和心理状况的重视程度。

3. “艰辛知人生，实践长才干”。通过这次的社会实践活动，将使我们逐步了解社会，开阔视野，增长才干，所学的专业理论知识得到巩固和提高并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

4. 弘扬学院教学之风尚，通过我们的夏令营活动，使更多人了解成都中医药大学学生的优良品质，达到教授知识、传递爱心、播种希望的目的。

三、 活动规划：

1.活动主题：快乐夏天进迎祥

2.活动时间：20xx年7月21号至20xx年7月26日

3.活动地点：内江市隆昌县迎祥镇

4.活动对象：镇小学生

5.经费预算：见附表1

6.人员安排：见附表2

四、 活动亮点：

1.活动形式：组织当地小学生开展为期7天的支教及调研活动

2.活动内容：具体活动安排见附表3

1) 为留守儿童安排暑期功课辅导

在活动期间，我们会每天为留守儿童辅导英语、数学、语文等功课，并充分利用一些能引起孩子兴趣的素材，如动漫、科技，互动游戏等，努力调动孩子们的英语热情；对孩子进行写作练习，引导孩子们写出自己内心的话语，同时借此机会深入了解留守儿童的心理问题。上课形式以互动为主，籍此拉近与孩子们的距离，增进沟通与交流。

除了固定的上课和讲座外，我们鼓励留守儿童与我们交流，同时我们也会主动观察一些表现出问题的儿童，进行容易让他们接受的素质教育和心理教育的交流，让他们感受到家庭的温暖和社会的温暖。

2) 素质拓展

为了拉近我们与留守儿童的距离，同时提供留守儿童间作为朋友的相互交流的机会，我们将安排若干个趣味十足的互动游戏、知识性小竞赛。例如， “心有灵犀猜成语”和“科技知识竞赛”等，让孩子们在轻松快乐的游戏中收获知识、友情。

3) 安全知识讲座

我们会让学生掌握一些基本的安全防范、安全自护和安全自救知识，并对学生进行交通安全、消防安全、人身安全、财物安全、饮食卫生安全等教育。在基本的安全知识普及后，播放安全教育视频，根据视频中的情节，我们会向学生提问，当他们遇到类似的安全问题时应该如何去做，以此让孩子们牢记安全知识。

4) 走访留守儿童家庭

通过前期的信任积累，我们将走访留守儿童家庭。通过实际的观察与贴心的交谈来了解他们的物质生活和精神生活各方面的情况。在力所能及的情况下给予一些帮助或建议。与留守儿童的监护人沟通教育问题，传递科学的教育理念。让他们更多的关注孩子的精神生活，少一些溺爱，多一份关怀。走访期间，对留守儿童及其监护人进行问卷调查，以更全面的了解留守儿童的实际问题与思想现状。

5) 帮助留守儿童树立正确的人生观

为了增加活动的趣味性，同时以一种儿童更容易接纳的方式对他们进行人生观、价值观的启发，我们将播放一部励志影片。我们会根据儿童的实际接受能力、认知能力、兴趣所在慎重选择影片以达到理想的效果。影片播放结束后我们将与留守儿童就影片的意义等进行交流，让他们谈谈自己的一些感想，同时也给予他们一些鼓励与建议。现场让留守儿童畅谈心中理想，根据他们理想要成为的人或从事的职业，活动小组成员讲述相关的现当代一些有趣的名人励志故事，激励他们坚持梦想，并付诸行动，也可以组织他们现场表演理想中的或未来想要成为的那个自己。在自由交流的过程中，给他们讲述大学的美好生活以及我们自己成长中的一些感悟与收获，以一个哥哥姐姐的切身感受对他们进行正确的引导，激励他们努力学习。

6) 亲情传递

我们将为每一个留守儿童拍一张生活照，让他们把最灿烂的笑容送给他们的父母，并鼓励他们给父母写一封感情真挚的信，将一些他们最想对父母说的却没有机会说出的话写下来，随照片一起亲手寄出。

3.活动后期：

1） 制作活动过程中积累的每日心得文字资料，拍摄的照片视频等。

2） 召开队员总结会，总结此次活动的整体认识及收获和意义。

3） 将相关实践心得及实践论文递交学校。

4） 参与社会实践成果展，并参加优秀实践小组的评选。

5） 给赞助企业和支持单位寄去感谢信以鸣谢他们对本次活动的支持。

4.活动宣传：联系有关媒体，制作横幅及标语，通过学校网站及校报大力宣传。

五、 活动流程

20xx年5月3日至20xx年7月18日活动流程：

时间：5月—6月前期筹备工作

内容：

1. 团队建设：

1) 组建团队，确定小分队成员。

2) 建立完善的组织制度、安全制度及财务制度等团队制度，确保实活动

顺利进行。

2. 实践团队职能分工：

团队负责人：负责实践团队在实践期间的组织管理。

组织部：负责实践期间团队的活动总体组织工作，包括团队的管理，人

员安排等系列的活动的组织工作。

信息部：负责实践期间的新闻稿件和相关资料整理。

财务部：负责实践期间的物品保管和财务管理。

外联部：负责实践期间的媒体联系，确定活动赞助等工作。

3. 联系实践地：

在活动前期与相关的政府部门、媒体单位联系；向他们介绍有关活动情况，争取得到他们对相关工作的支持；认真听取他们对活动的意见，及时进行调整和完善策划。

4. 活动前期准备:

1) 做好校内及校外的宣传，筹集教育物资和经费。

2) 安排好乘车路线和社会实践期间的生活。

3) 培训和组织工作：

a) 介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担

的责任和义务,并组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确支教、

调研的目的和方向。

b) 邀请院内做过社会实践活动的同学和老师介绍生活、饮食、交通、

人身安全等方面的注意事项。

c) 联系有关媒体，创造一定的社会影响。在前期工作时,务必注意，

要使志愿者们明确支教是一项高尚的事业，同时支教和调研也要

求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活条件，是对个

人毅力的严峻考验，一定要坚持到底。

六、 经费来源

1. 企业赞助：部分由企业赞助

2. 学校支持：部分由校团委支持

3. 队员自筹：剩余少部分有队员自筹

七、 赞助单位及支持单位享有的权益

（一）赞助企业的收益点：

1. 赞助企业享有本次活动的冠名权（可在小分队队服和宣传单上印上企业

名称、标识及相关产品）。

2. 赞助企业可派公司人员担任名誉队长，并享有整个活动的监督权。

3. 在实践活动中，为赞助企业树立良好的社会公益形象，也为该企业在该

地区的发展打下良好的群众基础。

4. 小分队在接受采访时优先宣传该赞助企业。

5. 活动结束后，小分队将在校内外展示成果并宣传该企业。

6. 活动结束后该小分队将向该赞助企业送上宝贵的活动照片以示鸣谢。

7. 在成都各大高校暑期实践活动交流会上为该赞助企业做宣传。

8. 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该赞助企业合理要求，对其

意见及建议进行配合。

9. 在实践结束后我们将及时寄上感谢该赞助企业支持的信件，实践期间和

后期我们将向媒体投稿宣传由该赞助企业支持的这次实践活动，赞助单位的名声将在我们的大力宣传下在该地区产生巨大的影响力，同时也会在当地民众心中树立起该单位良好的品牌形象，为成都中医药大学和该赞助企业今后的交流联系搭上桥梁，为以后的合作奠定基础。

（二）支持单位的收益点：

1. 小分队在接受采访时优先宣传该支持单位。

2. 在不影响社会实践进行的前提下，尽量满足该支持单位合理要求，对其

意见及建议进行配合。

3. 在实践结束后我们将及时寄上感谢该支持单位支持的信件。

4. 活动结束后该小分队将向该支持单位送上宝贵的活动照片以示鸣谢。

5. 实践期间和后期我们将向媒体投稿宣传由该支持单位支持的这次实践

活动。

八、 预期效果

1. 对政府的预期效果

有利于资中县发轮镇政府的社会主义文化建设，提升政府在当地居民的形象，切实为当地居名和留守儿童办实事，推进构建服务型政府的进程。

2. 对学校的预期效果

1) 加深外界对学校的了解和认识，大力弘扬本校的传统中医药只知识，

充分发挥学校特殊优势，发展中医药，立足于群众心目中的中医药大学。

2) 校在外的亲近友好形象，发扬我校校风“求实，团结，勤奋，进取”，

为我校赢得良好声誉，树立我校大学生的良好的风尚。

3) 增强大众的保健意识，大力推广传统保健项目。

4) 使学生予学习与实践当中，增强学校的教学质量。

3. 对社会的预期效果

1) 给留守儿童带去暖意，在一定程度上减轻社会负担。

2) 用真情回报社会，传播志愿者精神。

3) 有利于传统中医药的可持续发展。

4) 服务社会，为创建和谐社会奉献出我们大学生微薄的力量，增强公众意

识，培养学生的爱心、服务意识和社会责任感。

4. 对实践小分队成员的预期效果

1) 提供一个让我们展示的平台，让我们的知识学以致用，让我们更加了解

社会，深入社会，体验基层生活，培养吃苦耐劳的精神，展现当代大学生风采。

2) 展现当代大学生的精神面貌和人格魅力，发挥自己的优势，填补自己的

不足，有利于加深对专业知识的理解、积累和吸收。

3) 增进队员之间的友谊，团结合作，互帮互助，提高队员的应变能力和有

效执行计划的集中力，锻炼组织管理协调能力，加强自立、学习能力。

4) 锻炼工作能力，积累社会经验，为走向社会作准备。

5. 对赞助企业的预期效果

1) 提高企业知名度，为企业树立良好的社会公众形象。

2) 进一步宣传贵公司和起风云的企业文化，使贵公司在留守儿童、百姓心

目中树立良好的企业形象。

3) 在成都各大高校大学生2011社会实践巡回展中积极宣传企业重视人才、

重视教育的行为，有益于企业今后在高校中吸纳高素质人才。

4) 作为一次精心准备的社会实践，必定会吸引到媒体的眼球，得到他们的

关注，有助于公司更加集中的进行公司的宣传，扩大市场影响。

九、 注意事项

负责人做好联系及协调工作：

1. 出发前确保所有成员健康状况良好，尽量避免中暑等其他病症的出现。

准备好遮阳防雨物品，配备常见病预防药品和急救药品（纱布、剪刀、纱布等）。若出现突发疾病及时与相关人员联系。

2. 活动期间，随时与校团委保持密切联系，汇报实践活动的进程和成员的

具体情况。

3. 积极与当地党委、政府、团委等相关职能部门联系。

4. 当遇到队员意见产生分歧时，采用少数服从多数的原则。

5. 到达当地政府后，与当地公安机关取得联系并备案，以便于我们遇到紧

急情况能够及时的寻求帮助。如遇到意外伤害，及时与当地相关政府取得联系并报告学校，通知家人。

6. 在实践期间，团队物品由专人负责，对钱财、信用卡实行分散管理。 实践小分队成员：

1. 各成员应对自己提出严格的纪律要求，明确注意事项，严格控制单独外

出情况，乘车守秩序，注意交通安全。

2. 在实践过程中，听从领队老师和负责人的指挥。遇到突发事件，应沉着

冷静。

3. 闲暇时，不单独行动（尤其在夜晚），不在危险地地区（如江边、湖边）

逗留。

4. 整个活动过程中，队员应互相关心，互相帮助，如有特殊情况及时反映。

5. 活动过程中所有成员保证手机24小时开机。

十、 可行性分析

1. 关注留守儿童，一直是当今社会的热点话题，我们活动紧贴社会热点。

2. 我们将为当地政府宣传他们关爱留守儿童的政策，援助和支持他们的工作，并根据当地政府机构提供的信息，有针对性地关爱留守儿童，把我们的工作做到实处。

3. 此次活动与当地家教中心合作，有足够的时间和空间，保证活动的顺利开展。进行这次活动，既能够与当地儿童、群众、政府进行面对面的直接交流，了解他们的所需，又能让队员们为社会做出力所能及的贡献，自身得到磨练，增加社会实践经验，影响更多的人一起关注这些孩子的健康成长。

4. 英语是我们学院的专业特色，小队在之前已经为这次助教进行了科学合理的安排，并且在有经验的队员的带领下，我们能够更好的掌握孩子们的需求，夏令营教学方式激发他们的学习兴趣。这次的活动，我们得到了广大师生、学院以及学校、社会各界的支持，有学院以及社会企业的赞助，这一切为小队提供了物质支持和精神动力。

5. 我们的队伍中绝大部分是四川人。以便更方便地了解支教点的具体情况，也更便于和当地群众沟通，有利于实践活动的顺利开展。我们是一支具有热情的小队，我们的每一位队员都精力充沛，整装待发，在老师的带领下，我们将团结一致，和孩子们一起度过快乐的七天。

十一、 附件

附表3 活动安排表

A、父母外出打工 B、父母一方外出打工 C、父母一方去世 D、父母双方去世

2、我在家里由（ ）照顾。

A、祖父母 B、外祖父母 C、其他亲戚 D、自己

3、与父母的联系（ ）。

A、我们双方经常通话 B、父母经常给我打电话

C、我经常给父母打电话 D、不常联系

4、和父母联系方式（ ）。

A、父母的电话 B、家里的电话 C、父母打工的地址 D、打公用电话

5、父母与我联系的内容（ ）。

A、学习问题最多 B、生活问题最多

C、学习、生活较多 D、了解祖父母外祖父母身体健康

6、你敢把你的真实想法告诉父母吗？为什么？

7、除吃饭的钱外；每周有零花钱_____元 。

8、双休日一般做些什么？

9、双休日谁做饭？双休日,你吃的东西比学校的饭菜，你比较偏爱哪种？

10、父母不在家，你有哪些经济困难、家务事困难、心理问题？

11、学习情况调查

12、本期老师找你谈过几次心？谈一些什么内容？

13、本学期；我违反了学校的纪律几次？原因是？

14、我今后生活（ ）

A、我为我的今后生活着急 B、我认为我今后的生活会很好

C、我不知道我今后会怎样

15、我的希望 ：心理？生活？学习？

16、谁给压力最大（ ）

A、父母 B、教师 C、自己 D、贫困

17、现在和谁在一起？电话号码？住址？

18、现在最需要父母做什么？

19、现在最需要学校和老师做什么？

20、现在我自己已会做什么？

附表5监护人调查问卷

1、是否觉得他们很听话，和他们生活在一起很省心？

2、他们如果调皮或犯了错，你会怎样对待他们?

3、能否帮助他们解决一些学习上的问题?

4、平时你是否经常与他们聊天沟通，他们愿意同你说心里话么？

5、他们考试没考好，或者学校请家长时，你会怎样对待他们？

附表7专访政府工作人员

1、最近几年对留守儿童有什么优待政策？

2、最近几年对留守儿童家庭给予过什么关爱帮助？

3、镇上居民是怎样看待留守儿童的？

4、镇上居民对外出打工持何种看法？

 

第二篇：暑期社会实践成果展示会策划书

暑期社会实践成果展示会策划书

屈原农场服务队组织生活策划

一．活动主题： 暑期社会实践活动交流会

二．活动背景：两个月的暑期生活过去了，大家在暑假期间一定遇到了许多事情，

或喜悦、或忧伤、或难忘、或尴尬，尤其是参加过社会实践的

同学们，必定感触良多。为此，本班借此团组织生活，让同学

们和大家一起分享一下自己的暑期生活。

三、活动目的： 1、创造一个平台，分享参加暑期社会实践活动的经验，让大家

从中了解到暑期社会实践活动的意义。

2、让大家了解一些关于暑期社会实践活动的知识和注意事项，

为下次实践活动打下基础。

3、通过交流会，加强本班同学之间的沟通，加强班级凝聚力。

四、活动时间 20xx年9月9日星期四晚

五、活动流程：

前期准备：1、由宣传委员和文艺委员制作宣传板、布置会场

2、由生活委员制作和准备所需道具（卡片、纸条等）、相机。

3、由团支书和组织委员准备主持人发言稿和所需资料。 活动过程：1、7：00由学习委员点名并确认所到人数

2、全体同学唱团歌。之后由团支书宣布活动开始，并作主题

发言。（2~3分钟）

3、第一环节：以“暑期社会实践颁奖典礼”为形式，设有十

一人的裁判团，把实践团队分为四组，进行10分钟左右的团

队展示，裁判提问后进行分组打分。（40分钟左右）

4、第二个环节：智力抢答。四个团队分别选一名队员参加，

进行抢答，十道题目，根据各个团队队员的抢答得分进行分组

加分。（20分钟左右）

5、第三个环节：进行分数统计，并进行颁奖典礼，团队合照

留念、。（15分钟左右）

7、主持人总结，团组织宣布活动结束。（2~3分钟）

六、活动总结 活动结束后，由宣传委员和组织委员对活动资料进行整理总结。

怎么样可以下载到免费而且教好的视频制作软件?

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哪里可以下载到免费而且教好的视频制作软件? 漓江越歌 回答:1 人气:115 解决时间:2007-07-14 11:36

满意答案

好评率：100%

一： 游戏录像篇

1： 如果你想做游戏视频， 首先你需要懂得如何把游戏中的画面录下来。 下面这个链接就是教会你怎么录制游戏画面：

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2： 知道怎么录制游戏画面后， 你就需要相应的工具了， 以下就是你制作游戏录像所需的工具：

（1）：3D游戏录制软件（FRAPS2.50破解版)：

/read-htm-tid-3388.html

（2）：2D游戏录制软件(屏幕录像专家）：

/read.php?tid-13351.html

（3）：如果你的机器不支持FRAPS或者太卡， 建议使用Game Cam（Game Cam

是一款游戏实时录象工具，可以帮助你实时录制带声音的游戏电影，可以通过热键或简单的使用方法在游戏界面中使用，支持大多数的DirectX 7, 8, 9和OpenGL 游戏。

二：视频制作篇

1： 录制好了游戏画面之后， 你需要把这些录像素材剪辑合成为完整的一部视频作品。 我在这里推荐大家使用Premiere 简称PR, 专业而且操作简便的影视剪辑工具。

为了让大家完整的了解从如何进行游戏录像开始， 到如何使用Premiere进行剪辑。 视频教程下载地址： /thread-htm-fid-86.html （下载“Premiere基础使用教程”）。

2：在视频教程下载过程中， 你也可以先看看图文的教程：

（1）：使用2D游戏画面，以及使用PR剪辑：

/thread-htm-fid-75.html

（2）：使用FRAPS录制3D游戏画面，以及使用PR剪辑：

/thread-htm-fid-75.html

三： 视频渲染篇：

上面的介绍如果你都明白了的话， 你现在应该已经能够制作出属于自己的影视作品了， 但是你也一定会为自己的影片输出来的效果不清晰和过于庞大而发愁吧， 那么， 你应该看看下面这个帖子， 它会对你渲染（把影片输出的过程术语叫“渲染”）出高清晰的作品有所帮助。

/read.php?tid=4899

四： 作品上传篇：

录制完游戏画面－》剪辑合成－》渲染输出， 整个完成后， 你的影视作品就完成了。 这时候你就可以考虑上传你的作品了～

/read-htm-tid-3874.html

五： 转格式篇：

如果你上传速度很慢（这是由于南北方电信的差异还有电信和网通之间的差异造成的），可以试着把你的作品转成较小的WMV格式， 节省上传时间， 但是画质的清晰度会受到损失。

1：具体介绍：

2：如果上面的方法不行的话， 可以这样做：

（1）：启动 Windows Media 编码器 9。

（2）：选择“转换文件”，点击确定。

（3）：选择你要转换的视频文件和输出目录，点击“下一步”。

（4）：选择“windows media 服务器（流式处理）”，点击“下一步”。

5）：编码选项，视频选择“多比特率视频”，音频选择“多比特率视频”。 总比特率选择：282Kbps。

（6）：填写“标题”，“作者”等信息。

（7）：点击“完成”开始转换，转换完就OK了，可以上传了！

3： Windows Media 编码器 9 （下载地址：

六： 提高篇：

如果你觉得PR的剪辑已经不能再满足你的需要， 你还想制作更炫的视频， 不

单单需要剪辑，更需要特效合成的时候。 我推荐你使用affter effects(简称AE） ，功能强大的影视后期合成软件。

这是一个简单的AE入门教程：

/thread-htm-fid-86.html

AE常用插件下载（更新shine插件破解版下载）：

/read-htm-tid-18819.html

假如你的是AE6.0,而且也装在C盘的话,就是这个路径

2：如果该插件没有安装程序， 直接复制该插件到After Effects 6.0\Support Files\Plug-ins 里面

如果你具有一定的3D软件使用技术的话， 这一篇教程会为你制作个人或者工会的LOGO增色不少。

然后再放出大家需要的其他教程。

七： 以下是大多数朋友们在实际制作中遇到的各种问题， 我整理一下，希望对大家有用：

1：输出视频会卡的为什么？

/read-htm-tid-15984-fpage-3.html

2：用PR编辑视频的时候，画面颤抖怎么办？

设置输出文件类型为Micrsoft AVI

3：关于PR无法显示中文的问题

/read-htm-tid-17648.html

4：我的AE按“0”预览的时候为什么只能预览2秒钟？？

那是由于你的虚拟内存不够，请仔细观看教程进行调试。

5：如何解决视频素材屏幕大小不一的问题

/read-htm-tid-18626.html

6：如果想给自己的视频加上字幕怎么做呢？

/read-htm-tid-11375.html

7：画面抖动的原因

/read-htm-tid-17661-fpage-3.html

您好！请问公务员考试分那几个等级？

浏览次数：10次悬赏分：0 | 解决时间：2011-7-31 21:43 | 提问者：神马chenjun

最佳答案

根据《中华人民共和国公务员法》规定，国家公务员的级别分为27级。公务员领导职务层次与级别的对应关系为：

(一)国家级正职：一级

(二)国家级副职：四级至二级

(三)省部级正职：八级至四级

(四)省部级副职：十级至六级

(五)厅局级正职：十三级至八级

(六)厅局级副职：十五级至十级

(七)县处级正职：十八级至十二级

(八)县处级副职：二十级至十四级

(九)乡科级正职：二十二级至十六级

(十)乡科级副职：二十四级至十七级。

下面是公务员中的非领导职务：

(一)巡视员：十三级至八级；

(二)副巡视员：十五级至十级；

(三)调研员：十八级至十二级；

(四)副调研员：二十级至十四级；

(五)主任科员：二十二级至十六级；

(六)副主任科员：二十四级至十七级；

(七)科员：二十六级至十八级；

(八)办事员：二十七级至十九级。