20xx年国家公务员考试申论答题技巧:申论公文写作之调查报告的定义及分类

20xx年国家公务员考试申论答题技巧申论公文写作之调查报告的定义及分类

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20xx年国家公务员考试申论答题技巧:申论公文写作之调查报告的定义及分类

当前我们正处于社会的转型期,多重社会规则并行,社会的变革会带来更多的挑战,需要我们不断地研究新情况,解决新问题,破除落后不适应的制度,总结经验,创立新的章法。建立在这一基础之上,政府的工作则更应立足事实,立足于了解客观社会,才能有更好的实际效果,即我们常说的“没有调查就没有发言权”。所以,作为准公务员的你,也需重视这一重要的政府机关工作能力,更应重视这一问题的写作考察。接下来,中公教育专家就为大家介绍调查报告这一公文类型。

一、何为调查报告

调查报告是对某个问题或某件事情的调查研究后,将调查成果用文字表达出来的一种文章体裁。它基本上包含两个部分:一是调查,二是报告。所谓调查,就是对现实生活中的典型事物或对于工作亟需解决的问题进行深入的了解、系统的解剖,揭示出它的本质和规律,以便指导和推动工作。在调查时,要坚持实事求是的原则,真实客观地反映事物的本来面貌。所谓报告,则要以叙述为主要手法,将调查的成果介绍出来,并可以通过对于典型事例的分析和评价,鲜明地表达作者的态度和观点,从而提出解决问题的意见和办法。

二、调查报告的类型

调查报告因其内容和功用不同大体可以分为以下几种类型:

(一)典型经验的调查报告

这是较为常用的一种类型,主要是通过对先进单位新经验的总结或是做法的介绍,实际应起到一定的推动作用和指导作用。这类调查报告的主要任务是,为贯彻党的方针政策提供具体的经验和办法。其政策性很强,所介绍的经验必须具备代表性、科学性和政策性。在写作的过程中要说明先进经验的思想基础、创造过程、具体说法和实际效果等方面的情况。

(二)新生事物调查报告

这类报告主要反映社会生活中涌现出来的新人、新事、新气象。要求写出新事物的情况、特点比较完整地阐述事物产生、发展过程,并揭示其规律,进一步促进其迅速成长、发展。

(三)社会情况的调查报告

此类报告所反映的内容比较广泛,比较全面,它主要是对社会上的政治、经济、文化等方面的情况进行调查,以便弄清现实情况,作出正确的形势估计和判断,为机关制定某项方针、政策提供资料和依据。

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(四)揭露问题调查报告

主要是针对社会当中的一些不良现象和问题进行揭露,引起社会和某些部门的注意,达到解决问题的目的。

以上是中公教育专家对调查报告进行的认知和分类上的介绍,希望大家能够重视起该种公文的写作,多多理解,加以运用。

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第二篇:20xx年国家公务员考试申论答题技巧:申论写作“四不可”

20xx年国家公务员考试申论答题技巧申论写作四不可

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20xx年国家公务员考试申论答题技巧:申论写作“四不可”

申论想得高分,文章写作的重要性不可小觑,为了考生在2016国考中能取得高分,中公教育专家特将考生在写作中容易犯的错误给大家总结出来,避免考生再犯:

第一,不可大量复述材料,忽略分析。

如果文章仅停留于对给定材料的大量复述和引用上,忽视自己的独特分析和必要论证,文章很难让阅卷者信服。要忠于材料,但不是无限制的复述材料。申论作答要从材料出发,依据材料进行立论。要忠于材料原意,不能表达过激的言论。分析要得当,不可随意发挥,强加自己的主观想法,要做到有理有据,逻辑充分,脉络清晰。

第二,不可空发议论,忽略论据。

这是考生在作答过程中经常出现的情况,往往写之前脑中没有很好的规划,写的过程中想到哪说哪,更不用谈使用论据论证了。缺乏论据,空发议论,很容易降低文章的印象分,没有血肉、空有骨架的文章也是不会得高分的。这就需要考生做一些必要的准备,比如名言警句,典型事例的记忆等等,论据的使用能为文章增色不少,能让文章生动起来。一长段的长篇大论往往不及一个小事例或者一句名言来得有力度,来得精练。因此,在写文章的时候一定不要忘记“论据”的使用。

第三,不可只提出问题,忽视解决。

文章论述最终都是要回归到问题的解决上来,一篇完整的申论文章,在叙述完充分说明、论述原因、出现的问题和产生的影响之后,要把核心放在怎样解决问题上,找出解决的对策和办法;理清解决问题的思路,顺着思路来组织文章结构,使文章的文脉清楚,重点突出,一条一项,清晰明了地把对策讲得明确而充实,最终在看到问题、提出问题后解决问题。

第四,不可急于求成,忽视立场。

在作答的过程中,考生必须要摆正自己的论述立场,谨慎下笔,同上文提到的语言表达基本要求中的态度要“鲜明”。如果立场错了,后面再精彩的论述也起不到任何作用。方向错了,再顺利的航行也到不了想去的彼岸,考生在立论之前一定要三思而后写。申论主要考察应考人员对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应考人员的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等。申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象,要求应考人员能够从公务员的角度准确理解材料所反映的主要问题,全面分析问题所涉及的各个方面,并能在把握材料的基础上,概括材料的相关内容,提炼材料的主旨,形成并提出自己的观点、思路或解决方案,并准确流畅地用文字表达出来。

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