开题论证与立项论证有何区别

开题论证与立项论证有何区别

(一)什么叫开题论证

开题论证是在课题被批准之后,开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告,请专家评审组来评审、指导。专家评审组通过之后,课题组根据专家评审组的意见,将开题论证报告进一步完善,然后才能正式开始课题的实际研究。

(二)开题论证的意义

开题论证是课题研究中一个重要的环节,能否顺利进行和完成课题研究工作,与能否在开题论证中制订切实可行的研究计划有着密切的关系。

其一,有利于课题组有目的、有步骤地安排和开展研究

其二,有助于研究者按期获得阶段性成果和按时完成科研任务

其三,有利于科研部门对课题进行管理和评价

(三)开题论证与立项论证有何区别

立项论证的重点是研究的意义、价值,目的在于立项。

开题论证的重点是如何完成此项研究,目的在于怎样完成这个课题的研究。

具体到各项内容的侧重点的区别是:

有人把教育课题研究的流程大致分为七个步骤:1选定课题、2申报立项、3开题论证、4实施研究、5总结成果、6结题鉴定、7应用推广。今天主要谈教育课题的申报立项和开题论证这两个步骤。

一、教育课题的申报立项

(一)课题申报立项的途径(有交叉)

1.教研室序列:

2.教育科研序列:

3.学会序列:

4.职教、幼教、特教序列:

5.教育行政序列:

6.电化教育序列:

7.其他:

(二)课题申报立项的基本步骤

1.认真阅读并熟悉课题申报要求。

2.确定申报的序列及层次。

3.对设定的研究范围进行初步论证。

4.确定课题名称。

5.填写课题申报表。

(三)课题申报表的主要填报项目

原则上是按照表格上所列的相关项目逐一认真填写。

各类申报表的尽管名称各不相同,所立项目形式上各不相同,其实是大同小异。

课题申报表主体部分大致由以下项目组成:

  (1)课题的表述与界定:

  (2)研究的背景、目的意义:

  (3)本课题研究的历史、现状和发展趋势:

  (4)课题研究的理论依据:  

(5)研究范围、内容和对象:

(6)研究方法:

  (7)研究步骤:

  (8)预期成果的形式:

  (9)课题组负责人和成员的分工:

  (10)经费预算及其他所需条件:

(四)课题申报表的填写注意事项(举例说明)

1.填写内容与栏目要求要完全一致,表格前后的表述也要基本一致。

2.体例要规范,语言要简洁。

3.申报材料必须通过正常的申报程序。

4.书写一定要工整。

5.其他容易忽略的细节。

二、教育课题的开题论证

(一)为什么要重视开题论证?

开题论证会不仅是一个宣传,是一个表态,是让课题组成员迅速进入研究状态的需要。开题论证会是对课题组成员的一次极好培训,也是确保课题高质量顺利完成的需要。

(二)开题报告与申报表有何区别?

1.两者目的不同

2.具体内容有区别

(三)如何撰写开题报告?

开题报告是开始进行课题研究的工作框架,也是如何进行研究的基本思路。开题报告主要回答三个“W”:研究什么、为什么研究、如何研究。

(1)课题的表述与界定:

(2)研究的目的、意义:从理论与实践两个方面阐述该项课题研究的现实意义。

(3)国内外研究现状、水平和发展趋势: “本课题与同类课题的区别与联系”是本项目重点填写的内容。

(4)课题研究的理论依据:

(5)研究的目标、范围和内容(填写重点):要进一步界定研究的范围与具体内容,从而使研究具有可行性和可操作性。

(6)研究方法(填写重点):在开题报告中,尽可能详尽地写出具体的操作过程。

(7)研究步骤(填写重点):一般分为三个阶段:第一阶段(准备阶段),第二阶段(实施阶段),第三阶段(总结阶段)。

(8)研究预期成果(填写重点):

(9)人员分工:

(10)研究的经费预算及其他所需条件:

(四)怎样组织实施开题论证会?

1.课题开题论证的主要形式。

(1)专家指导型。

(2)自我论证型。

2.开题论证会的几项准备工作

(1)撰写《开题报告》:

(2)邀请专家:

(3)论证会之前的沟通:

(4)课题组成员的分工:

(5)会务准备:

3.开题论证会的召开

(1)开题论证会的一般议程:

①主持人宣读或介绍课题批文。

②课题组组长介绍研究方案。

③课题组其他成员作相关补充。

  ④专家指导、咨询、论证和评议。 

⑤主持人小结专家组评审意见。

⑥课题组代表作表态性发言。

(2)为开好题论证会创设一个良好的氛围

4.开题论证会后的意见汇总与分析决策

 

第二篇:开题论证书

常州市教育科学“十二五”规划课题

开题论证书

课 题 类 别 常州市教育科学“十二五”规划课题

学 科 分 类 综 合

课 题 名 称 小班化背景下学生学习方式转变策略的研究

课 题 负 责 人 张 建 明

负责人所在单位 金坛市明珍实验学校

填 表 日 期 2011. 4

拟 结 题 时 间_____ _ 2014.4_____________ _

常州市教育科学规划领导小组办公室制

20xx年1月制

开题论证书

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