节约用水社会调查总结报告

调查问题：节约用水

调查人：田蓉、赫文军、石娅敏、杨振龙、刘妍、胡苑塬、张雅莹

调查内容：

尽管现在都再宣传节约用水，也有很多节约用水标语，但是似乎起的作用不大。还是有很多居民浪费水资源，水龙头开着不关，污染水资源……这些都是身边的情况。

我们必须要节约水资源，水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球就不会孕育出我们人类。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水，所以说人类的生存和发展离不开水；水还是大自然的"空调器"，走在河边，河风习习……

节约用水真的很重要。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界将近70亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻。

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！要从身边小事做起，节约每一滴水。

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？人类要生存就离不开水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入药物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人的辛勤劳动啊！

节约用水的意义重大。请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上很多用场啊！

我们要养成节约用水的好思想、好习惯。要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的居民。

赞同

附：节约用水标语

如果人类再不节约用水,地球上的最后一滴水将是我们自己的眼泪；

水是生命之源,请节约每一滴水

一滴清水，一片绿地，一个地球。

惜水、爱水、节水，从我做起。

树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

浪费用水可耻，节约用水光荣。

节约用水图片

  

 

第二篇：关于节约用水的调查报告

关于节约用水的调查报告

调查目的：

了解同学们对水资源相关知识的掌握程度，分析他们对水资源重要性的认为程度；调查学生是否有主动节约用水的行为和习惯。

调查方法：

采用随机抽样。本次分别向中一、中二、中三各级电脑、金融、会计专业共发出120份答卷，全部收回；其中有效118份。参予答卷的男女比例大约为4.5：5.5；年龄覆盖从15周岁到19周岁。

问题设计：

本次调查问卷共设计20道题目，其中客观题（单选题）19道，主观题1道。其中9道题用来调查同学们对水资源相关知识的掌握程度，用来分析同学们平时对水资源知识的关注程序；5道题用来调查同学们节约用水的知识，用来分析同学们是否掌握一些节约用水方面的小常识；其余的题目用来调查同学们日常用水的一些行为，分析他们是否有主动节约用水的行为习惯。（具体设计的题目请参看后面的附件部分）

信度与效度分析：本次调查由于采取的是随机调查，且覆盖了高一、二、三年级。在调查问卷中采取的是匿名调查。为了避免出现猜答案的现象，对于知识性的题目还设计了一个答案：不清楚，从而使大家能填写出自己的真实情况（很多同学在实际答卷时都有选择此选项）。综合来看，本次调查的信度和效度是比较高的。

结果分析：

通过对调查问卷的结果进行统计分析，我们发现能选择合适的答案比例偏低，它说明同学们节约用水知识比较欠缺，同时缺乏主动节约用水的行为习惯。而且对节约用水的方法了解甚少。在水资源知识的9道题中，能给出正确答案的人数分别为23、9、13、22、27、16、17、33、20，占总数的16%；在节约用水方法的掌握上，5道题中能给出合适的答案的人数分别为33、39、36、32、26，占总数的28%；在平时能主动节约用水的问题选项中，能给出合适的答案的人数分别为33、30、36、112、61，占总数的37%。为了比较性别和年龄对

节约用水方面的差异，我们在调查问卷中设计了性别和年龄选项，经过统计分析，发现性别和年龄与节约用水习惯的相关性不大。

建议：

能过此次调查我们认为，同学们对节约利用水资源的认识不够，从而导致他们没有养成良好的用水习惯。节约用水教育应该从知识、方法、习惯三个方面去教育和培养，学校应该开设多一些水资源知识方面的课程或讲座，让同学们意识到水资源的匮乏已成为全球性问题，它关系到人类社会的可持续发展，在日常生活中从节约一点一滴开始，养成良好的节约用水习惯。

附件：

节约用水知识调查问卷

年龄 性别

重要说明：本调查问卷仅用于研究之用，与答卷人无任何利益冲突，并且不作为对答卷人的评价。请如实填写，多谢合作！

1、你知道全世界的淡水占水资源总体的百分比吗？( )

A.5% B.7% C.20% D.30% E.不清楚

2、我国淡水资源总量为2.7万亿立方米。目前，世界的年耗水量已达多少万亿立方米？( )

A.1 B.4 C.7 D.10 E.不清楚

3、中国人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )

A.二分之一 B.三分之一 C.四分之一 D.五分之一E.不清楚

4、中国水日在每年的几月几号？( )

A.5月29日 B.6月18日 C.4月14日 D.3月22日 E.不清楚

5、我国第一大淡水湖面积达3914平方公里，它是什么湖？( )

A 洞庭湖 B 太湖 C 鄱阳湖 D 西湖 E.滇池

6、你认为“滴水”在一个小时里就可以集到多少公斤水？( )

A 4.5公斤水 B 3.6公斤水 C 2.3公斤水 D 3.3公斤水 E.不清楚

7、据统计，家庭洗衣用水大约占到全部家庭用水量的（ ）

A.11% B.22% C.33% D.44% E.不清楚

8、你知道你家庭每个月的人均用水量大概是多少吗？

A.1吨以下 B.1.5吨左右 C.2吨左右 D.2.5吨以上 E.不清楚

9、据专家估算，如果全国的城市家庭都把坐便器或淋浴器换成节水产品，每月就可望节水多少亿吨。？( )

A.1亿吨 B.5亿吨左右 C.10亿吨左右 D.15亿吨以上

10、冲厕所时如果使用节水型设备，每次可节水多少立方？（ ）

A.1—2 B.3——4 C.4——5 D.5——6 E.不清楚

11、你知道洗过米的水最好用来做什么吗？( )

A.洗菜 B.浇花 C.冲洗厕所 D. 洗手

12、在你家中，洗过衣服的水通常如何处理？（ ）

A.倒掉 B.拖地 C.冲洗厕所

13、在学校里，你洗手时会使用面盆吗？（ ）

A.经常使用 B.较少使用 C.从不使用

14、在学校里，你刷牙时会使用口杯接水吗？（ ）

A.经常使用 B.较少使用 C.从不使用

15、在学校里，看到水龙头没关，你会主动去关吗？（ ）

A.经常 B.较少 C.从不

16、在学校里，你通常一次洗几件衣服？（ ）

A.2——3 B.4——5 C.6——7 D.8件以上

17、淋浴的时候，如果你擦香皂或用沐浴露时，你会关掉水龙头吗？（ ）

A.经常 B.较少 C.从不

18、在宿舍洗衣服时，你会开着水龙头冲洗衣服吗？（ ）

A.经常 B.较少 C.从不

19、在家中，你们的洗面水通常如何处理？（ ）

A.直接倒掉 B.冲洗厕所 C.洗衣服 D.拖地

20、有一盆清水（净水），请设计一条利用路线，尽可能发挥它的作用。