*****经济技术开发区非公经济和社会组织

党员教育专题调研报告

党员教育培训是党的建设的一项基础性工程，对保持党的先进性和纯洁性，发挥党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力具有十分重要的意义。******开发区党工委始终高度重视全区党员教育培训工作，尤其把非公企业党员教育作为工作重点，常抓不懈。现就有关情况做如下报告：

一、基本情况

开发区目前共有非公企业党组织57家，其中单独组建53家，联合组建4家，非公党员865人。开发区党工委将非公企业党员教育作为工作之重，采用“互联网+实际教学”相结合的方式，大大提高学习效率，工作成效显著。

二、主要做法

一是打造学习载体。制定“521培养”计划。开发区与******市行政学院、网络大学进行合作，为开发区企业党员职工提供学历及非学历教育，建立自主培训学习平台，在未来5年内，完成2000人的中高层人才培训和1000人的学历教育；定期开展党课学习。邀请省委、市

委党校教授、市委宣讲团讲师为开发区党员讲授党的最新政策方针、基础知识；组织非公企业党组织负责人前往上海等发达地区考察学习；利用远程教育途径。通过远程教育，组织党员观看学习《第一书记》、《使命》、《俄罗斯亡党亡国祭》等红色系列影片，学习专题课件，增强党性；搭建网络交流平台 。通过建立党建QQ群、微信群等在线交流平台，畅通党员之间的沟通交流，党的最新政策方针、学习资料第一时间在交流平台上共享，畅通党员自我学习通道，党组织活动、表彰通报、学习动态等第一时间在交流平台发布，畅通党组织消息上传下达渠道。

二是开辟实践课堂。开展职业技能培训班。有针对性的开设与各个企业生产经营相关的技能培训班次，为各企业党员职工提供免费的技能培训教育，用理论指导实践，真正将教育学习落实到企业的生产经营当中；举办职业技能大赛。每四年举办一期开发区职业技能大赛，开设钳工、铆工、车床工等工种竞赛科目，通过理论与实践考试，学以致用，比赛成绩突出的参赛人员可直接申报高级工和技师，迄今共有6名参赛人员被认定为技师，12名参赛人员被认定为高级工。

三是推进阵地建设。管好用好开发区党员活动服务中心。开发区拥有一个功能齐全、设备先进、建筑面积

达1200多平方米的党员活动服务中心，我们配备专人管理，制定管理办法，明确管理职责。20xx年，开发区党员活动服务中心开展各类活动160余次，免费为企业党员、职工提供服务1260人次；规范非公企业党组织阵地建设。结合非公企业和社会组织党建工作现状和特点，按照“六有”标准，重点抓好党组织活动、党员活动、党建宣传活动三块阵地建设，目前，单独组建的企业党组织有固定活动场所的达到85%；加大资金投入建设阵地。20xx年全年，共投入3万余元更新、置办开发区党员服务中心宣传展板、学习书籍等，开展“五抓五送”、党建示范点等活动共补助非公党组织12.2万元，实现党建经费专款专用、实报实销。

三、存在不足与打算

一是企业重视程度不够。少数企业主对党员教育培训工作的重要性认识不够，教育培训效果不理想，流于形式，思想认识需要进一步提高；二是覆盖面不够广。由于企业以生产经营为主等客观原因，造成教育培训难以落实在每个党员职工身上，出现了“人员难集中、教育难开展”的问题。

一是加强领导，落实责任。进一步严肃党员教育培训工作，提高各级党组织对党员教育培训的重视，并且将加强党员教育培训作为基层党建工作的一项重要内

容，列为开发区党工委对各级党组织考核一项重要内容。

二是结合实际，转变形式。进一步拓展党员教育培训方式，实现党员教育培训由封闭型向开放型的转变，改变过去灌输性教育方式，采取“走出去，请进来”，实行开放式教育培训。充分利用互联网平台优势，拓展党员教育覆盖面，做到“走到哪 学到哪”，不受时间和空间限制的现代化学习方式。

******经济技术开发区

20xx年6月26日

 

第二篇：党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告

党员教育是党的建设的重要内容和基础工作。党员教育工作是党的建设中的一个重要环节。如何让党员教育工作进一步适应新形势、新任务、新要求,增强工作的针对性和实效性,提高工作的整体水平,引导广大党员干部牢固树立宗旨观念、党性观念,不断增强各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力,以便使当前开展的科学发展观学习实践活动取得实实在在效果,近期,我们对全县党员教育工作进行了一次较大规模的调研。一、党员教育机构及党员队伍的基本情况1.教育机构。截至目前,我县共有基层党支部864个,党员总数21433名。其中农村基层党支部283个,党员15429名;全县大部分基层党支部都能够按照上级党组织的工作安排开展党员教育活动,特别是通过近年来开展的保持共产党员先进性教育活动,进一步加强了党员教育工作。我县14个乡镇党委都建立了农村基层党校,并有11个县直局委党委建立了基层党校或党员教育培训基地,拥有教室、桌椅及教员、工作人员、教案、教学计划等,并与县委党校挂钩。2.当前党员队伍的思想状况。近年来,在县委的统一领导和各级党委的高度重视和推动下,进一步加强了全县党员干部的政治思想建设,积极引导广大党员努力学习和实践科学发展观,并不断......(

一、当前我校党员教育工作的基本情况

根据调查统计，截止2012年4月底，我校共有党员17人，大专以上学历17人，点党员总数的100%，35岁以下的党员3人，占党员总数的%。近年来，针对新形势、新任务对党员教育工作提出的新要求，我校建立党建专栏、党建QQ群等载体，有效加强了党员的教育培训，取得了明显成效。

一是党员政治素质得到增强。在开展学习实践活动、“创先争优”和“三个建设年”活动过程中，积极组织广大基层党员开展形式多样的学习收看活动。有的通过中央、省市“创先争优”活动专栏进行学习，有的通过远程教育平台、电视电话会议等收看《特殊党费》《人民的好儿女》等视频内容。据统计，我校17名党员同志通过网络学习收看实践和创先争优活动的专题，累计学习达40多个小时。

二是党员教育教学本领得到提高。通过党员的教育学习工作，有效增强 党员教师的教育教学能力。

三是党员作用得到有效发挥。通过建立党建专栏、党建信箱、网上论坛、在线交流等平台，为畅通党员之间的沟通与交流打开了方便之门，党员积极参与党内事务决策、提出建议意见，其主体作用得到有效发挥，同时又全方位宣传报道先进基层党组织、优秀共产党员的典型事迹，用身边人、身边事教育广大党员，激励党员争当模范，在广大党员中营造了学先进、争先进、赶先进的良好氛围，推动了创先争优活动的深入开展。

二、党员教育工作存在的主要问题及原因分析

通过调研发现，尽管我们在开展党员教育工作过程中取得了一定成效，但从党员队伍整体水平来看，也还存在一些急待改善的问题。主要表现在：

一是对党员教育的重要性认识不够。部分党员干部对党员教育的重要性和紧迫性认识不足，认为抓具体的教育教学才是重点，因而对党员教育工作开展不力。从党员本身来看，部分党性观念不强、思想素质不高的党员教师认为党员教育工作只是为了在政治上增加一种“经历”，重在参与，不在结果，因而对党员的各种教育工作采取“混”的态度。

二是党员教育的内容缺乏针对性。就目前的党员教育而言，教学内容还存在统筹兼顾不够、支离破碎的缺点，缺乏系统性、科学性。党员教育学习活动就学习而学习，没有结合党员干部的思想实际去认真分析、思考，没有把理论学习与教育教学工作相结合，学习形式、内容单一；有的过分突出了教学知识的培训，甚至替代了政治理论教育；有的没有根据不同分工开展教育，内容上千篇一律，缺乏针对性。

三是缺乏行之有效的管理工作机制。教育要靠制度来保证，监督要靠制度来落实，发挥制度的保证和规范作用，是确保党员教育工作顺利推进、取得实效的有效基础。但就目前而言，我们还没有形成一整套与之相匹配的长效管理机制，很大程度上影响了党员教育工作的开展。同时，也还缺乏一些监督辅助的措施，无法对党员教育的效果进行准确评估。

三、加强和改进党员教育工作的建议

一是加强阵地建设，为开展党员教育打好基础。二是要完善教育阵地，对党员教育的活动场所、教学设备、基础设施等进行具体的规定，不断加强对党员活动室、图书室等场所的建设。