社会调查报告-吸烟调查

玉林师院学生吸烟情况调查

导言

吸烟不但对人的生理有害，而且时刻影响人们的心理健康。但即便如此，吸烟现象在社会生活中仍是无处不在，无时不有。且现如今我国青少年吸烟呈逐年上升趋势。为了了解本院学生吸烟情况，从而以小见大找出吸烟问题根源，从而减少烟民数量，特进行本次调查。

研究目的：为了了解本学院学生吸烟情况，对吸烟问题的认识，对吸烟行为的看法以及吸烟对人的影响，从而以小见大找出吸烟问题根源，从而减少烟民数量，特进行本次调查。

研究内容：男生吸烟率，女生吸烟率以及学院平均吸烟率。吸烟者对香烟的依赖情况。生活环境对吸烟者的影响等

调查时间、地点、过程：20##年11月8日星期天，中午及傍晚吃饭时间在上文阁、美食坊两食堂门口。为了使结果更精确以及便于统计，将男女生人数比例控制在1：4。本次调查采用随机发放问卷，现场填写，即时回收的方法，以提高问卷有效率。

调查方法：采用问卷调查法，设14个选择题，问卷与结果见附件部分。

调查对象：经过食堂门口的本学院学生。

调查小组成员及分工：

组长：郭李超群

具体分工：

问卷出题：郭李超群、庞世英、刘淑娟

实施调查：为了及时完成任务，小组成员全部参与问卷发放回收活动。

数据统计：杨楠、蓝白雪、郭李超群

数据分析：刘淑娟、杨楠、钟彩芳

一、调查的基本情况与结果分析

（一）基本情况

本次调查共印发问卷100份，回收有效问卷100份，其中男生20人，女生80人。80名女生中有2人吸烟，20名男生中有11人吸烟，女生吸烟率为2.5%；男生吸烟率为55%。即平均吸烟率为13%。具体调查问卷样卷见附件部分。

（二）对调查结果的分析

本次调查我们随机抽取了100名学生，其中男生占20%，女生占80%。据本次调查显示，吸烟人群占13%，对吸烟的危害了解的占了51%，了解一点的占了41%，一点都不了解的占了8%。其中，有52%的受访者认为青少年不适合吸烟，有18%的认为适合，有30%的人不知道。有68%的人认为吸烟是有害的，10%认为是没有害的，有22%的人表示不知道。

     在有吸烟的受访者中，有12%是从小学开始吸烟的，38%是从初中开始，41%是从高中开始，9%是从大学开始。对于吸烟的原因，25%是好奇，35%是扮酷，17%是好玩，23%是排解压力。父母知道吸烟的有40%，不知道的有60%。父母同意吸烟的占10%，不同意的占80%，而父母觉得无所谓的占10%。在受访者中，朋友有阻止吸烟的占50%，没有阻止的也占50%。吸烟者中，可以一天不吸烟的占37%，不可以的占33%，不知道的占30%。吃饭后有想着吸烟的占85%，没有的占15%。其中，打算戒烟的占55%，不打算的占25%，没有想过的占20%。当吸烟者看到比人吸烟时感觉馋的占43%，没有感觉的占27%，感到厌恶的占30%。

二、调查的最终结论

调查结果显示：

（1）  因受生活环境影响而开始吸烟的学生占大多数。

（2）  有相当一部分学生是在父母不知情的情况下吸烟。

（3）  吸烟者对香烟的依赖性很大，难以戒掉。

吸烟者在大学生中占有比较大的比例，而对吸烟的危害有所了解的比例只占一半。可能原因有:

（1）随着年级的升高，学习及就业的压力越来越大，焦虑水平也越来越高，而吸烟则往往被人们认为是排忧解愁、缓解焦虑的一个很好的措施。

（2）年级越高，交往的场合也越来越多，而在某些特殊场合吸烟被学生认为是成人化的标志之一。

三、相关的意见或建议

调查显示，目前大学生吸烟的主要原因是交际应酬、解闷、好奇、追求时尚等，这也许与当前学生生活平淡、学习压力大等因素有关。因此，学校应科学安排一些丰富多彩的课余生活，加强戒烟宣传，让大学生了解吸烟的危害、懂得健康的重要性，以矫正大学生不成熟甚至是幼稚的心理和行为。大学生吸烟一般烟瘾还比较小，结合有效的干预措施，对控制高校学生吸烟应该能收到较好的效果。

吸烟对身体健康的危害众所周知，作为大学生，身体健康是工作生活的本钱，不能让吸烟影响了我们的生活，戒烟势在必行。要戒烟先要意识到戒烟的好处: 仅仅戒烟一天，戒烟给心脏、血压和血液系统带来地益处便会显现出来。戒烟1年，冠心病的超额危险性比继承吸烟者下降一半。 戒烟5年—15年后，中风地危险性降到从不吸烟者水平。戒烟10年，患肺癌的危险性比继承吸烟者降低一半。患口腔癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低，患胃溃疡的危险降低。 戒烟15年，患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸烟者水平。因此，任何时间戒烟都不算迟，而且最好在出现严峻健康损害之前戒烟。

意识到戒烟的好处，接下来就要下定决心开始戒烟了，以下是一些给戒烟者的建议：

1、戒烟从现在开始，完全戒烟或逐渐减少吸烟次数的方法，通常3～4个月就可以成功。

　　2、丢掉所有的香烟、打火机、火柴和烟灰缸。

　　3、避免参与往常习惯吸烟的场所或活动。

　　4、餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。

　　5、烟瘾来时，要立即做深呼吸活动，或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟，否则会引起血糖升高，身体过胖。

　　6、坚决拒绝香烟的引诱，经常提醒自己，再吸一支烟足以令戒烟的计划前功尽弃。

个人戒烟行为一定程度也会受到环境的影响，如果学校的戒烟宣传做得到位，学生戒烟的积极性也会提高。以下是对学校戒烟宣传的建议：　　

在教师和学生中开展控制吸烟的工作，主要是强调吸烟对个人和他人的危害和教师“为人师表”的重要性。通过教师的言行影响学生。为使师生能认识到吸烟对个人、他人身体的危害，及对教师在形象方面所产生的影响，各学校开展了多种形式的健康教育活动。学校领导做动员，与吸烟的教师签订控制吸烟的协议；各学校在师生中开展以“吸烟有害健康”为主题的广播宣传、讲座、征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛、演讲比赛、班队会活动等。

四、解决问题的现实意义 

吸烟是心脑血管疾病、癌症、慢性阻塞性肺病等多种疾病的致病因素；吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10至20倍，冠心病发病率高2至3倍，气管炎发病率高2至8倍；全球每年有500万人死于与吸烟有关的疾病等等。同时吸烟所导致的医疗成本让中国五千多万人口陷入了贫困。

不仅如此，吸烟还影响我们的日常生活。吸烟时衣兜里经常要带香烟、打火机，加上手机、眼镜，春夏秋冬不能忘，实在累赘；吸烟人的衣服、床单被烟灰烧个小窟窿是常事。由于在野外吸烟，引发森林火灾的事也时有发生；在课堂听讲、会场开会，常常需要溜出来过过烟瘾再进去，该听的没听着，该说的没说到，影响学习、工作。四、在剧场看戏，甚至在电影院看个电影，半中间也得出来抽支烟，弄的棋也下不好、戏也看不成；眼下乘飞机、坐汽车、逛商店、进佛堂，无论出外办事还是旅游，所到之处很多地方都禁止吸烟，吸烟的人处处受限制。且吸烟不仅害己，还影响公共环境，伤害其他不吸烟的人。从对他人的身体健康的尊重来说，戒烟还反映出一个人社会公德的高下。

戒烟后能更集中精力地学习和工作，且不会因吸烟产生二手烟危害他人，还校园一片清新的空气。不仅如此，戒烟后可以省下一笔开销，去做更有意义的事。

最后用一局法国戒烟委员会和烟草预防办公室在巴黎举行的第30届法国医学沙龙上对所有吸烟者发出的警示结束本次调查：

“吸烟危及生命的概率是50%，戒烟等于自救。”

附  录

附：调查问卷

1、你是：

A、男生   B、女生

2、你吸烟吗

A、吸烟   B、不吸烟

3、你对吸烟的危害了解吗？

A、不了解   B、一点    C、了解

4、你认为青少年适合吸烟吗？

A、不适合   B合适  C不知道

5、你觉得吸烟对你是否有害？

A、有    B、没有   C、不知道

以下选项不吸烟者可以不填：

6、你什么时候开始吸烟？

A、小学   B初中  C高中   D、大学

7、你为什么要吸烟？

A好奇   B、扮酷    C、好玩   D、排解压力

8、你的父母知道你吸烟吗？

A、知道  B、不知道

9、你的父母同意你吸烟吗？

A、同意  B、不同意   C、无所谓

10、你的朋友有没有阻止你吸烟呢？

A、有   B、没有

11、你是否可以一天不吸烟？

A、可以   B、不可以   C、不知道

12、你吃饭后有没有想着要吸烟呢？

A、有  B、没有

13、你打算戒烟吗？A、不打算  B、打算   C、没有想过

14、你看到别人吸烟的时候你有何感觉？A馋 B、没有感觉   C、感到厌恶

参考文献

［1］ 张彩霞，卢次勇，邓雪清，等.中学教师吸烟行为知识和态度调查［J］.中国公共卫生，2005，21(8):902903.

 

第二篇：社会调查报告格式

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践调查

格式规范

一、需提交的调查资料内容

1、封面（统一格式）

2、调查报告正文

3、调查心得（每人一份）

3、调查过程证明材料

二、调查报告装订要求

1、统一采用A4纸打印，左侧装订；页码位于页面底端（页脚），居中对齐；行距20磅。

2、装订顺序：（1）封面；（2）调查报告正文；（3）调查心得；（4）调查过程证明材料（证明材料可以粘贴在A4纸上）

三、调查报告结构

调查报告大体上由标题、导言、主体、结尾等几个部分组成。

1、标题

标题是对调查活动和报告主题的高度概括和简短揭示。其基本要求是，既能概括调查研究的内容，又能够吸引读者。

2、导言

导言也可称为前言、引言。主要任务是向读者对已经完成的调查作一个简单的介绍，形成一个较为全面的印象。主要内容包括调查的目的、调查的内容、调查的对象、调查的时间地点、调查的方法等等。

3、主体

主体部分是整篇报告的最主要部分，所占篇幅最大、内容也最多。这部分要全面介绍调查所取得的各方面的重要资料，已经研究分析的观点。

4、结尾

这部分主要是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论，并在阐明所调查现象产生的原因、所具有的影响基础上，提出解决的办法或政策建议。

四、调查报告格式要求

1、文章题名

文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过20个字。

2、作者署名

依次标注小组参与人员的专业、班级、姓名、学号。

3、摘要

摘要应客观地概括报告的主要内容和观点，不超过200个字。

4、关键词

关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为3—6个。

5、正文

正文为调研报告的主体部分，3000-5000字。

6、注释

注释置于当页下（脚注），按在论文中出现的先后顺序用1，2，3……每页单独排序。

7、参考文献

置于正文末。

8、字体与字号

题目：黑体、三号、居中

作者名字：宋体、四号、 居中

摘要、关键词：楷体 、小四号

正文：宋体、小四号

参考文献内容：仿宋、五号

注释：仿宋、小五号

9、调查心得每人一份，字数1000字左右。每组各成员调查心得格式要统一（包括字体，排版）。

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