四年级语文假期自主学习日程安排
寒假生活即将开始,为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习,提高自主学习、自我管理的能力,度过一个快乐而有意义的假期,特制订本语文自主学习方案,希望你们热情地接受,认真地完成。 学习准备:日记本、练字本、读书笔记本、练习本
自主学习内容:
第一周:
1、复习语文上册1-2单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:预习下册第一单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背过《走,我们去植树》、《燕子》、《4古诗两首》及练习1的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、帮助父母干一些力所能及的活。并写一篇作文“我帮妈妈————”。
第二周:
1、复习语文上册3-4单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、、预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。 (3)背诵练习2的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第六单元中的三首古诗。
5、跟家长一起走亲访友,看望你村五保户或孤寡老人。并完成习作“我看望了——”
第三周:
1、复习语文上册第5-6单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中感受深刻的语句。
2、预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。 (3)背诵《三顾茅庐》中的三、四自然段及练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写3篇日记。
4、进行一次调查“小学生如何使用压岁钱”实践活动,写一份调查报告。
第四周:
1、复习语文上册7单元课文内容,把每课中课后第三题中的词语写1遍,抄写课文中出现的对联。
2、预习新知:预习下册第二单元,要求:
(1)、每篇课文读3遍。
(2)把每课要求写的生字(2、2)。
(3)背诵练习3的读读背背。
3、每天坚持做到:练字一张;读名著一小时(或科普、作文、史实等方面的书籍)并在一周内写一篇读书心得或写一篇读后感;写一篇日记。
4、背诵《传统文化》课本中,第七单元中的三首古诗。
5、家长及学生共同制定一份下学期学习计划。
备注:《寒假作业》自己有计划全部完成。;
自主学习要求:
1、按时参加自主学习小组的合作学习,积极认真参与。提高认识,积极配合组长开展工作,努力提高自主学习、自我管理的能力。
2、认真完成复习、预习任务,不懂得知识请教家长或小组长。仔细写好读书笔记和读书心得,字迹要清楚工整。
暑假学习计划
英语:
1、 每天早晨起来读半个小时的课文及单词,不论记住与
否,用心去读即可,培养英语的语感,这是很好的方法去提高英语水平。
2、 鉴于英语基础比较弱,需要从基础抓起,所以课文和单
词从最基本做起。每天清晨10个单词,睡前10个单词,第二天起来接着巩固,否则必然会忘记。知识是有遗忘的。
3、 平时除了完成英语假期作业之外,还要做做你所看的相
关题型,不做题根本是不可能的。
数学:
1、 复习本学期所学的知识,加以巩固,多做题。不倾向于
从量变到质变的变化,需要以质变达到量变的结果。做任何题要去分析,考虑它是考的哪个知识点,需要用哪种方法去解决,有多少种方法可以解决。即使每天只是做几道题,那也是值得的,只要能学到东西就可以(前提是在有效率的情况下)。
2、 做有特点的题,不要会的题10遍20遍的去做,这样做
是没有效果的。学会以一种方法面对多道题。
3、 完成假期作业后,回顾以前所学的知识,比如七年级或
者是八年级所学知识。
语文:
1、 没有过多的方法,只能多看多记,逐渐提高。这是一个
慢工活,需要一点一滴去积累,要用心才可以。 物理:
1、 方法及要求与数学等同,因为物理和数学一样,逻辑能
力要求较高,只能多练习。
化学:
1、 鉴于化学没有学过,可以自己先自学。如果辅导则有辅
导老师来定上课能容。
2、 不要看到太深,容易走近误区。不会则先放下即可。 其他课程:
1、开卷内容不需要投入太多精力。
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