目录

摘要.... 3

引言.... 4

正文.... 4

摘要

1.调查背景：近年来，随着我国生活经济的高速发展，生活水平的提高，促进着消费水平及能力也相应提高。当前，大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况，忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以，我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况，开设可行性调查。

2.调查目的：大学生是一个新兴的消费群体，为了调查清楚我校大学生生活费支出状况，我们决定采用简单随机抽样发放问卷的方法对身边的同学中进行一次大学生生活费支出的调查，并进行统计分析。主要弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。我们用数据来倡导大家在校期间生活费的合理使用。

3.调查范围：正大软件职业技术学院。

4.调查对象：该校不同专业的学生群体。

5.调查研究的方法：采用简单随机不重复抽样的方法发放问卷，并进行统计分析。

6.具体统计分析有:

1.根据样本的生活费来源，分布状况的均值，比例等分布的数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。

2.根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及比例的比较。

3.根据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及比例的比较

4.绘制统计图使样本数据直观化并对统计量进行分析。

7.结论：在我们所调查的大学生中，人均生活费在800元以上，各项消费均较高，大多数学生都希望节约有计划的消费，但普遍没有计划。

引言

20##年4月，我们对我校大学生生活费进行了问卷调查，目的是为了调查清楚我校大学生生活费支出状况，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。倡导合理节约的消费。

正文

近年来，随着我国生活经济的高速发展，生活水平的提高，促进着消费水平及能力也相应提高。当前，大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况，忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以，我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况，开设可行性调查。

表1-1 每月的生活费的情况

结论：由图表可知学生的生活费在800-1000元人数居多

表2-1 每月学习方面的花费

结论：由图表可知学生每月学习方面的花费在20-50元的人数居多。

表3-1 平均每月吃饭的消费情况

结论：由图表可知学生每月伙食费在300-750元的人数居多。

表4-1 平均每月的固定开支

结论：由图可知大学生每月的固定开支在80元以上的人数最多。

表5-1平均每月购买日常用品的花费

结论：由图可知大学生每月购买的日常用品的花费不是很多。

表6-1 定期约朋友聚餐的花费

结论：由图可知大学生定期朋友聚餐的花费不是太多，大多在50-100元。

表7-1 想买东西钱不够的办法

结论：由图可知大学生对自己喜欢的购买欲望较强。

表8-1 是否兼职及兼职情况

结论：由图可知我校大学生兼职的学生较少。

表9-1 每月合理消费的情况

结论：由图可知学生对于每月的生活费合理在800-1000元。

表10-1 大学生应该有怎么的消费观

结论：由图可知大学生对于生活费的使用大多数是有计划的。

表11-1 自己对生活费的使用是否合理

结论：由图可知大学生对自己的生活费使用情况都比较满意。

表12-1 对大学生消费的看法

结论：由图可知大学生对生活费的使用都有普遍的意见就是节约合理

关于大学生生活费调查问卷

亲爱的同学们：

您好，我是市场营销一班的调查员，现在大学生的生活消费越来越高，为了倡导节约，我们决定做一个大学生生活费使用情况的调查问卷，以便倡导更合理的消费，谢谢你的支持！

注：请在相应问题上做出选择、回答。

1.您一个月的生活费是多少？

A.800元以下    B.800—1000元    C.1000—1200 元     D.1200元以上    

2.您每月学习方面的花费为多少？

A.20元以下    B.20—50元    C.50—80元     D.80元以上

3.您平均每月的伙食费为多少？
A.300元以下    B.300—500元    C.5007—50元     D.750元以上

4.您平均每月的固定开支（如：电话、宽带、水电）大约为多少？
A.60元以下     B.60—80元     C.80—100元      D.100元以上

5.您平均每月购买日常用品的花费大约为多少？
A.40元以下   B.40—60元   C.60—80元   D.80元以上
6.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用    于这方面的支出大约为多少？
A.50元以下    B.50—100 元   C.100—200元    D.200元以上  E.没有
7想买东西钱不够时，您常用的处理办法？（可多选）
A 先向别人借了再说   B 向父母要钱    C 用自己平时存的钱

D 其他_____________（请注明） 

8.您是否在做兼职，如果有，一个月大约收入多少？

A.没有   B.200元以下   C.200元—400元   D.400元以上

9.您认为一个月消费多少为合理？

A.600元以下   B600—800元   C.800—1000元  D.1000元以上

10.您认为大学生应该有怎样的消费观念？

A.能省则省有计划的消费     B.看到喜欢的就会买   C.毫不在乎肆意挥霍   D.其他_______________(请注明）

11.您认为自己对生活费的支配是否合理？

A.合理   B .较合理  C.一般  D.不合理

12.您对大学生消费有什么看法？

___________________________________________

13.您的性别?

A.男  B.女

14.您的年级?

A.大一  B.大二  C.大三

15.您是否是独生子女?

A.是  B.不是

调查员：

调查时间：

大学生生活费调查

目录

(一)    调查背景………………………………………………3

(二)    调查目的………………………………………………3

(三)    调查的内容和具体项目………………………………4

(四)    调查的对象及范围……………………………………4

(五)    调查方法………………………………………………4

(六)    资料分析方法…………………………………………4

(七)    调查时间安排进度……………………………………5

(八)    经费预算支出情况……………………………………5

(九)    市场调查结果表达方式………………………………6

(十)    附录……………………………………………………6

一、调查背景：

近年来，随着我国生活经济的高速发展，生活水平的提高，促进着消费水平及能力也相应提高。当前，大学生这一消费群体也成为不可忽视的消费“主力军”。大学生消费存在奢侈、浪费的情况，忽略了中华民族倡导节约的传统美德。所以，我们认为有必要了解我校学生日常生活费用的使用情况，开设可行性调查。

二、调查目的：

大学生是一个新兴的消费群体，为了调查清楚我校大学生生活费支出状况，我们决定采用简单随机抽样发放问卷的方法对身边的同学中进行一次大学生生活费支出的调查，并进行统计分析。主要弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进。我们用数据来倡导大家在校期间生活费的合理使用。

三、调查的内容和具体项目：

   关于大学生生活费用调查

四、调查范围和对象:

调查范围：正大软件职业技术学院。

调查对象：该校不同专业的学生群体。

五、调查方法：

采用简单随机不重复抽样的方法发放问卷，并进行统计分析。

具体统计分析有:

1.根据样本的生活费来源，分布状况的均值，比例等分布的数字特征，推断大学生总体分布的相应参数。

2.根据性别进行男女两个总体生活费均值之差的比较以及比例的比较。

3.根据大一、大二、大三进行三个总体生活费均值之差及比例的比较

4.绘制统计图使样本数据直观化并对统计量进行分析。

六、资料分析方法:

    利用offic办公软件，手机通讯工具。

七、调查时间安排进度：

市场调查计划进度表

八、经费预算支出情况：

市场调查经费预算表

九、市场调查结果表达形式：

    在上诉开设“大学生生活费使用情况”的可行性调查中，调查结果合格形式表达有如下内容。

    本次调查的成果形式为调查书面报告。具体内容包括：、介绍调查项目背景、调查目的、研究方法。调查结果、结论和建议，交给客户两份资料。

十、附录：

负责人及参与人员分工：

鲜越吉   总体方案、抽样方案和问卷初步设计、负责人手管理

佘龙     预调查及问卷测试  调查访问

杨金明   问卷修正、印刷   调查访问

杨倩     调查访问

钟晓倩   整理并打印报告   调查访问

于强     报告打印提交   调查访问

 

第二篇：大学生生活费用调查报告

调查报告

调查时间：20xx年10月1号

调查地点：西京学院

调查对象：西京学院在校大学生

一、调查背景

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。我们大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有基础，经济的非独立性决定了大学生自主消费经验少，不能理性地对消费价值与成本进行衡量。大学生没有形成完整的，稳定的消费观念，自控能力不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。这也正是大学生消费示范效应的结果。因此，关注大学生消费状况，把握大学生消费心理特征、行为和结构，培养和提高他们的消费理念和理财能力，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。

那么我们西京大学的在校大学生的消费情况、消费理念、消费需求又是怎样的呢？带着这样的问题，我们在西京大学校园内展开了关于大学生的消费需求的调查。以便于了解其消费状况、消费心理和消费倾向。

二、调查目的

通过调查针对于大学生的消费情况、消费理念、消费需求所显示出来的问题做出分析总结规划，为大学生日常消费提供合理的参考方案。倡导大学生自立自强，勇于承担起自身所应肩负的社会责任与家庭责任，养成节约的良好生活习惯。 树立合理的、科学的、理性的消费观念。

三、问题概况

问题内容：生活费获取方式，记账储蓄习惯，消费倾向，消费方式，在伙食、穿着、通讯、娱乐等方面的消费状况以及恋爱经费支出和消费满意程度等问题。

四、问题分析

1，调查对象的基本情况：在我们的调查中，调查对象中，38%的同学来自农村，50%的同学来自中小型城市，12%的同学来自大城市；其中约36%的同学生活费为800元以下；57%的同学有800~1500元的生活费；7%的同学有着1500元以上的生活费。其中男生在三个区间的比例依次为31%、57%、12%；女生依次为42%、54%、4%

2，大学生的生活费来源 调查数据显示：77%即绝大多数的同学的生活费是由家庭提供；而单纯靠勤工俭学的同学仅有4%；19%的同学是部分由家庭供应，部分靠勤工俭学的。 3，有储蓄习惯的同学和无储蓄习惯的同学各占50%。

4，在消费方式上，46%的同学具有计划性，49%的同学具有随机性，4%的同学具有冲动性，1%具有诱导性。

5，各项支出在生活费中所占比重：若生活费用为1000元，10%的同学在伙食上的花费不足400元，69%的同学愿意拿出400~600元花在伙食费上，13%的同学愿意拿出600~800元花在伙食费上，8%的同学在伙食上的花费超过800元。除了伙食花销，43%的同学消费主要倾向于服装饰品，15%的同学消费主要倾向于网络娱乐，18%的同学消费主要倾向于图书杂志，24%的同学消费主要倾向于其他。

6，在关于着装打扮调查方面的数据显示:24%的同学习惯购买100元以下的服饰，60%的同学习惯购买100~300元的服饰，13%的同学习惯购买300~500元的服饰，3%的同学习惯购买500元以上的服饰。

7，大学生每月通讯费所占生活费比例:40%的同学每月通讯费在50元以下，46%的同学每月通讯费在50~100元，14%的同学每月通讯费在100元以上。

8，在恋爱支出方面：38%的同学愿意的拿出30%以下的生活费用于恋爱花销，25%的同学愿意拿出生活费的30%~50%用于恋爱花销，22%的同学愿意拿出一半以上生活费用于恋爱花销，15%的同学无恋爱支出。

9，关于学生每月课余时间愿意支出的娱乐消费的调查显示：50%的同学愿意支出100元以下用于娱乐消费，44%的同学愿意支出100~300元用于娱乐消费，6%的同学愿意支出300元用于娱乐消费。

10，对于现在满意程度的调查显示：24%的同学表示满意，50%的同学表示较满意，26%的同学表示不满意。

五、结果和总结

在本次调查后，我们经统计发现我校大学生大多数来自中小城市和农村，总体月消费额主要集中在800元到1500元这一幅度，少于800元的或多与1500元的比较少。在伙食消费上女生比男生会占更大的比重；女生在穿着打扮上的消费多于男生，并且男生的穿着打扮消费低于整日水平，男生倾向于网络娱乐、棋牌等活动消费；在通讯费用上，我校同学普遍在50元左右，甚有100以上，说明我校同学交际宽广；对于恋爱消费，我校同学百分之八十的同学都有恋爱消费，甚有拿出一半的生活费用于恋爱费用。对于以上的问题，百分之八十的同学对自己的现在消费情况满意。

通过这次调查，我们大致掌握了西京学院在校大学生消费现状及心理及行为趋势。这部分大学生的基本消费大体上是合理的，多样化的。

但是，我们更希望作为大学生的我们，在消费时要理性，并且应培养理财的习惯，这样有助于当代大学生在踏入社会以后，对自己的消费方面有更好的规划。