兴义一中2013—2014学年度第二学期高一年级组工作计划

齐 波

以“学生的成长和未来高于一切”为根本目标，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室关于年级的工作计划内容，秉承上学期年级组工作“科学指导、民主决策、精细管理、团结协作、和谐奋进，追求卓越”的宗旨，发扬“奋发有为，与时俱进、人本至上”之精神，开创年级组工作的新辉煌。在着重激发学生成才欲望，狠抓学生的行为规范和养成教育，在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生的基础上，努力创设和营造一个科学、和谐、有力度、有效率、有创新的管理机制和人文氛围，把在“细节中求成功”作为本学期提高本年级质量的根本方法，全面提高年级的整体实力和管理水平，切实完成学校下达的各项任务和目标。新学期伊始，为保障新学期年级各项工作能够正常有序地开展，给老师的工作和学生的学习创造一个良好的环境，进而能够保质保量地圆满完成学校交给我们年级的各项任务，特制定本学期工作计划。

一、德育工作

1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的学习、行为习惯。 高一第二学期，学生熟悉了教学坏境，熟悉了学校的管理模式，没有新鲜感，比较容易犯错误，比较容易忽视校纪班规，必须加大开学的管理和监督力度，使学生很快进入学习状态；因此开学初，重点抓好班风学风建设。年级组对开学工作进行周密的安排布署，印发《高一年级开学工作及入学教育具体安排》，要求各班主任照章办事，规范到位。学生经历了上一学期的适应，以及一个寒假的调整，一开学，

就应该让学生的身心迅速回归学校，回归课堂，回归学习。坚持不懈地进行养成教育在这个阶段显得很重要，重温《中学生行为规范》和学校各项常规纪律要求，既要重视培养他们的文化素质，更要重视培养他们高尚的伦理道德素质和规范的行为习惯，教育他们该做什么，不该做什么。要求班主任认真贯彻执行年级组所布置的开学工作的相关规定，迅速建班建制，勤下班，充分利用开学报名当天的晚自习时间，加强学生的收心工作教育并告知学生本学期的德育工作重点和学习任务。

（重视安全教育、法制教育：要求班主任利用班会时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。）

统一思想，以增强全年级所有老师管理学生的责任心为突破口，把使学生“学会做人”放在首位，以爱施教，以严治班，指导学生走好高中生活每一步。要求班主任要勤到班，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作做到位，千方百计做好转化工作。要求每一位任课老师以第二班主任自居，发扬“敬业、爱生、奉献”的精神，在每一堂课、每一节自习，都有管理学生的责任和任务，认真组织教学，敢管学生、会管学生，坚决制止上课睡觉、说笑、看课外书、使用手机、听随身听、吃零食或早餐等不良行为。

2、抓好日常管理工作，加强遵规守纪、礼仪规范教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质，对学生安全、跑操与眼保健操、卫生、自习、就寝纪律等方面严格管理。加强与政教处、保卫科、生

活老师、学生会、团委的协作，关注学生德育发展，减少违纪扣分情况，增强学生自律意识和集体主义精神，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，鼓励班主任们大胆工作，创新管理每月评选出示范班级。

3、重视纪律差和学习差的学生教育管理工作，班主任建立自己的班级日志，有纪律差和学习差的学生档案，对屡次违纪学生进行说服教育，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，及时与其家长沟通，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力。对上学期有过严重违纪的学生，不要有成见，但要在开学之初作重点关注和监控，做好思想工作，促使其要有新学期、新决心、新气象，以一个良好的开端走好新学期的每一步。对学习差的学生进行引导和帮扶，加强与科任教师的沟通与交流，利用本班学习优秀的学生进行一对一帮扶学习较差的学生，确保这部分学生不断进步，避免学生厌学、不学等现象的发生。

4、加强值日管理，作好值班情况反馈。要求班主任根据本班的实际情况，每周不得少于5次下班，要求班主任积极主动与学生进行沟通，及时解决班级管理中出现的各种问题，从纪律、学习、生活、心理等多方面进行引导和疏通。由于本学期课程设置发生了改变，从本学期开始除年级组每周有固定值班人员外班主任也要参与到年级组的日常常规检查中，重点检查每天早读、第一节晚自习和第三节晚自习学生的到位情况、自习情况、学习纪律情况、处理突发事件等，根据值班检查出现的问题，每周周日7:30准时召开一次班主任例会，用于

通报信息，交流经验、研究问题，寻求新的改进办法。

5、加强考风考纪的建设，继续推行无人监考制度，不断要求班主任对学生进行诚信做人，诚信考试，诚信光荣，作弊可耻教育。每次月考前年级组或班主任对整个高一年级全体学生进行集会教育，确保每次考试，各班集体组织一次宣誓活动，让诚信二字进入学生的灵魂。

6、高度重视年级组学生干部队伍建设，通过培训，干部例会制等途径，提高学生干部的政治思想素质以及工作能力，加大学生参与年级组管理的力度，大胆放手让学生干部组织开展工作，在工作中不断提高学生干部全方位的能力。

7、建立与家长的联系制度，开好本学期涉及学生文理科分班的家长会，加强家校联系，以形成教育的合力。平时要求班主任通过电话联系加强与家长们的协调与沟通，做好家长接待工作，主动及时地让家长了解子女在学校的表现情况，以求得家长的配合教育。定期召开高一年级家长委员会座谈会，落实做到家校结合家校共管，拓宽管理渠道。通过家长委员会对高一年级提出教育教学的意见及建议，赢得家长的信任与支持，使家长、学校、教师及学生形成教育合力，更好的推动教育教学工作再上新台阶、再创新辉煌。

8、注重学生的身体健康和心理健康，拟定本学期开学举行一次学生远足活动，培养学生的意志品质；再次进行跑操比赛，达到整个年级整齐划一的效果；举行年级乒乓球或篮球或拔河比赛，加强学生课外活动，培养班集体的凝聚力和向心力，达到张弛有度，劳逸结合的目的。

9、班主任配合年级组做好高二文理分科分班工作，确保思想统一，工作落实到位。

二、教学工作

1、认真落实《黔西南州兴义一中关于进一步提高教学质量的实施意见》，把学习的时间还给学生；把方法教给学生；重视学生学习动力的激活，重视学生学习能力的培养。

2、明确目标，增强责任感。全年级教师必须明确年级奋斗目标，并切实把目标落实到自己平时的教育教学工作中去。高一下学期年级组的重点工作将放到教学工作中去，配合学校做好教学改革的一系列改革工作并结合年级实际创造性地抓好教学质量的提升工作，使大部分教师在教学中能独当一面，打造高效课堂和优化教学过程，确保学生学习成绩整体提升，为高二学生能力提升打好攻坚战。

3、加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改作业等等，制定高一年级备课组及教师教学考核方案以及结合学校“青蓝工程”制定高一年级组学科内有经验的教师带新教师或经验不足的老师的方案，以备课组为单位的团队建设，促进高一年级全体教师协同发展，共同提升，共同进步以提高教育教学质量。

4、鼓励老师进行学科探究，通过集体备课等形式组织教师学习新课程方案和各学科课程标准等新课程理论，把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

5、加强对年轻教师的培养，使年轻老师能更好更快地成长。

6、重点抓好集体备课工作。各备课组要充分利用备课组时间进行集

体商议，统一进度，确定重点和难点，探究教法，统一教案和导学案，精选习题，统一作业要求，平时各备课组要随时随地商讨教学中出现的新问题，扎实有效地推进集体备课工作，提高教学效率。

7、由于语文、数学、英语这三个学是决定高考是否能够考上一本的关键学科，故高一下学期年级组将重点监督这三学科的教学改革，认真落实这三个学科的学生能力训练，以确保学生的整体实力有所上升。

8、抓好考风考纪建设，继续推行无人监考制度，抓好每次月考的试题命制、考试安排、试卷批改、质量分析等各个环节，确保每次考试真实有效，反应问题，取到诊断教学的功能。

三、年级组工作

1、努力建设一支团结协作、乐于奉献、勤奋钻研、关爱学生、讲究实效的教师队伍，培养一个爱班爱校、团结紧张、互帮互学、合作竞争的学生群体；积极高效、优质地完成学校布置的各项常规工作；并且以提高课堂教学效率为中心，狠抓教学质量，提高学生成绩，杜绝学生分化，力争取得优秀成绩，为高二教学深化夯实基础。

2、加强年级组工作团队建设，制定年级组工作考核方案，明确分工并细化考核，按制度办事，提高服务意识，工作中做到以身作则，模范带头，强调奉献、团结、敬业。

3、定期召开班主任例会和备课组长会议，高效落实常规教育教学工作。

4、重点抓好语数外这三科的推门听课、教师交流和青年教师的培养。

（建议有工作进度表）

高一年级组 20xx年2月22日

 

第二篇：高一下学期班主任工作计划

高一下学期班主任工作计划

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班情分析

从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、总体设想

1 ．重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。

2 、深化学生道德教育 。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3 、注重进行法制教育 。班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。

4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。

5 、认真做好思想工作。 加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

6 、培养锻炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，提

高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台；定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率；关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

四、具体目标

1 、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2 、巩固良好班风 ,完善班级管理制度，提高班级整体水平。

3 、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，提高学习效率。

4 、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、具体措施

( 一 )继续抓好学生的思想工作

（ 1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

（ 2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。

（ 3）利用时间进行家访 ,及时与家长交流情况 ,统一思想。

（ 4）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作

（ 1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

（ 2）适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录， 鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

（ 3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（ 4）鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

( 三 )学风建设

（ 1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。 （ 2）做好后进生转化工作。

（ 3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

（ 4）加强学生早、午自习等时段的自主管理。

学雷锋，端品行，勤学业

高一（12）班

一、活动目的目的：

本次班会主题：学雷锋，端品行，勤学业。在于引导学生让其明白：雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，学会关心与帮助周围的人。教导同学们以雷锋同志的钉子精神为榜样，培养坚忍、自强不息的精神。

二、活动安排：

1、引导学生发言，谈谈他们各自所知的雷锋事迹。

2、在学习、纪律、卫生文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

①、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为” ②、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫” ③、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己” ④、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学” ⑤、环境优雅育英才，我自是风景一道——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”

3、提出种种“最令人深恶痛绝的生活陋习”

如：乱抛垃圾倒污水；随地吐痰擤鼻涕；饭前便后懒洗手；大声喧哗、干扰他人等等

4、号召同学们学习“中学生校园礼仪规范”（共十条） ①言语要文明，见面问声好；

②友善共相处热情礼相待；衣着应端庄，仪态要规范；

③领物取物，主动排队，相互礼让，井然有序；他人宿舍，非请莫进； ④他人财物，未准莫取；走道楼梯，人来人往，你谦我让，主动留道； ⑤弱小贫困，帮扶资助； ⑥残疾病患，文明相待； ⑦桌面墙面，莫乱涂画；

⑧垃圾杂物，弃置有道；进出校门，主动微笑致意；

⑨上课考试，休息时间，尊重他人，保持安静；

⑩升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。

5、学习各种礼貌用语：（用抢答的方式进行竞赛）

初次见面说：你好； 表示歉意说：对不起；

好久不见用：久违； 与人分手说：欢迎下次再来；

欢迎购物用：光临； 中途先走说：失陪；

求人解答用：请教； 表示答谢说：谢谢；

赞人见解用：高见； 接受感谢说：这是我应该做的； 陪伴朋友说：奉陪； 助人为乐说：我能帮您做什么；

等候客人用：恭候； 征求意见说：请指教；

请人帮助说：请多关照；表示慰问说：给您添麻烦了。

6.个人形象

仪容：发型得体；面部清爽；表情自然；手部清洁。

仪态：文明、自然、美观、敬人。

着装：整洁合体；搭配协调；体现个性；随境而变；遵守常规。

言谈：神态自然、语调适中、措词贴切。

7. 介绍

介绍时遵守“尊者优先了解情况”的规则，先将男士介绍给女士，将年轻的介绍给年长的，将职位低的介绍给职位高的，将未婚者介绍给已婚者，将晚到的客人介绍给在场宾朋。

8. 握手

握手顺序按照“尊者为先”的原则。在正式场合，以上级先伸手为礼；在日常生活中，以长辈、女士、已婚者先伸手为礼；在社交场合，以先到者先伸手为礼；在师生之间，以老师先伸手为礼；在接待来客时，以主人先伸手为礼，客人告辞时，以客人先伸手为礼。

9.鼓掌

鼓掌时面带微笑，抬起两臂，抬起左手掌至胸部，掌心向上，以右手拇指外的其他四指轻拍左手中部。掌声大小应与气氛相协调，节奏平稳，频率一致。 通常情况下，不要对他人“鼓倒掌”，也不要在鼓掌时伴以吼叫、吹口哨、跺脚等。

10.乘车

（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。

（2）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。

11.行路

（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。

（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。

（3）多人并行应主动避让他人。

特别提示：不翻越道路交通隔离护栏，以免影响交通和发生危险。 12排队

先来后到，依次排序，保持间距，依序而行。

13、最后发起号召：学雷锋,守规范，做文明中学生

三、班主任小结。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

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江苏省张家港市大新镇阳光家园8幢501室

江苏张家港市云盘二村70幢203 cyxm1 曹建新 陈瑞其 cydh1 139xxxxxxxx 189xxxxxxxx 张家港市杨舍镇清水湾30幢306室

江苏张家港市杨舍镇百桥花园12幢1001

江苏省张家港市锦丰镇华尔润新村5幢505

张家港市棋杆花园47幢403 张家港市金港镇德积小明沙村三

组一号

杨舍镇小河坝59号 张家港市杨舍镇万红三村27幢505室

张家港市杨舍镇白鹿花苑31幢

504室

张家港市锦丰镇厚生村厚生片第十组39号

江苏省张家港市后塍镇城北村一组

塘桥镇维达三村3幢501室 杨舍镇悦盛社区居委会杨舍镇西湖苑46幢606室

张家港市杨舍镇七里庙小区二幢

405室

妙桥镇居民委员会妙桥镇欧桥村

第九组10号

张家港市园林新村38幢502室 南丰镇民乐村17组26号

张家港杨舍镇庆安村第二十三组48号

塘桥镇牛桥村马嘶第十一组八号

陈浴宇 陈国贤 陈平 朱秀凤 丁明才 董刚 杜国明 付童水 秦彩红 黄忠华 姜志军 金永法 李通 李仲平 陆志军 陆独惠 钱正新 周丽娟

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江苏省张家港万红三村20幢703 任勇 136xxxxxxxx 城东街道11居委会杨舍镇长江新

城4幢502室

杨舍镇湾士岸2村1号 金港镇金桥花园21幢13号 张家港市泗港五新村5组 张家港市锦绣社区居委会杨舍镇明日嘉园1幢407室

张家港市金港镇德积学前小区5区88幢2单元401室

张家港市暨阳新村36幢606室 江苏省张家港市杨舍镇城北新村22幢101室

杨舍镇暨阳新村32幢405室 杨舍镇南城花园23幢203室

张家港市南丰镇东港村第二十二

组11号

张家港市城东街道11居委会杨舍

镇花园浜南村64幢404室 张家港市杨舍镇万红三村70幢

304室

杨舍镇百家桥村第三十组 苏州市张家港市锦丰镇三兴镇鼎盛村常余片第九组25号

邵金富

陶晓峰 王小明 王彩柏 王桂文 吴训康 吴建峰 常霞维 许文艺 杨君

袁东

施和平

张卫斌

赵建章 朱建华

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“关心他人，奉献爱心”主题班会教案

【活动背景】

一个月以来，我有感于学生平时的表现：行为较为自私，缺乏互助意识与奉献精神，拟定通过本次主题班会课活动设计，引导学生从自己身上找差距，努力克服自身缺点，激发奉献情感，学会关心、帮助他人，不讲利益，不图回报，提高自身修养与素质，做一名有益于社会的高尚的人

【活动目的】

联系实际，让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱，引导学生学会关心自己，孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一切。

【活动准备】

要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。

【活动过程】

一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。

这是心的呼唤/这是爱的奉献/这是人间的春风/这是生命的源泉/再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/死神也望而却步/幸福之花处处开遍/啊??/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/啊??/只要人人都献出一点爱。

爱的力量是多么伟大啊，死神也望而却步/幸福之花处处开遍。我们要学会关心、关爱别人，时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手，做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心，奉献爱心”。

二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹，畅谈关心和回报

1、如：妈妈爱吃鱼头，我从小就知道，学生描述内容，作自由发言。

（描述：这描述的是儿子幼年时，母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份，将鱼头放在自己的饭里，而把鱼身夹给儿子，微笑着，脸上流露出对儿子万般的慈爱，儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前，所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍，年老力衰，儿子已经长大成人，仪表堂堂，他也正如母亲当年分鱼一样，他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈，说：“妈妈爱吃鱼头，我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔，望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子，眼里闪动着点点辛酸的泪光，心里有千言万语不知从何说起。）

2、小结

丰富深刻含义：①儿女不要忘记父母的养育之恩；②滴水之恩，当以涌泉相报；③谁言寸草心，报得三春晖；④世上只有妈妈好；⑤只要我们多奉献一点爱；⑥传统的孝顺父母；⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体，关心社会。

三、学会关心

（请学生说说身边的故事和感想）

学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体；②关心自己的学习；③关心自己的品德培养。关心别人，从身边做起：有事晚归给家里挂个电话，免得家人牵挂；父母生日送张贺卡；在家里做些力所能及的家务事，如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐；同学有忧愁的时候，送去真诚的慰藉。关心班级，为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。

3、请一位同学朗读《学会关心别人》

扶老携幼，情满街巷。盲聋病残，爱心不忘。同学之间，友爱献上

做人莫忘，尊师敬长。他人有难，尽力相帮。助人为乐，品格高尚。

四、教师总结

关心是细小的。它，可以是一个微笑 ；可以是一句简单的问候；可以是共同进退中传递的一个眼神；可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤；可以是朋友在迷惘时你即时的点拨；可以是你献出的一滴血，捐出的一分钱。

关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献，以至生命的付出。那种浩然之气长流世间，千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量，也是威力无穷的。它可以使洪水却步，山火熄灭，死神逃离。

关心是付出，关心更是收获。关心别人，帮助别人克服了困难，不仅可以赢得别人的尊重和喜爱，而且，由于你的关心引起了别人的积极反应，也会给你带来满足感，并增强你与人交往的自信心。我们都不是伟大的人，但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事??

【反思小结】这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们感受到在新时代我们仍需要互助互爱精神，在我们的身边仍存在许多乐于助人的人，如我班的周仁生同学，郑文华同学等，都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受，更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，这就需要通过班级同学的共同努力，把这些“丑恶”变成美。关心别人，从身边做起。关心班级，为集体争光。