四年级课外阅读兴趣小组活动计划
为了丰富校园文化生活,提高学生的文学欣赏水平,培养学生的写作兴趣。根据学校安排,特成立三年级课外阅读欣赏兴趣小组。
本小组将进行丰富多彩的文学活动,包括背诵古诗、文
学作品点评;名家名作赏析,指导学生阅读和欣赏名家名著。结合新课标的推荐书目及课标要求达到的阅读量,根据该年段的培养目标,给学生列出必读书目(自读课本),推荐选读书目(各种名著、优秀作文选等)。指导学生有计划地读,及时组织交流反馈。
三、活动对象 一、活动目的 二、活动内容
四年级各班学生。
每周二第三节活动课为阅读课,让学生自己阅读喜爱的书籍; 四、活动时间
五、活动地点 四年级二班教室
六、主要措施
2.懂得合作,读书小组协作阅读、创作,布置学生在课外自由阅读、写作。
3.玩一些积极有益的游戏,丰富学生的体验,收获成功,
4.鼓励学生多背诵,多积累,多创新,学会欣赏名篇佳作,会运用一些好词佳句 1.指导孩子读书:比比谁读得多,争当小书迷。 感受快乐,学习与活动结合,让学生在“乐”中学。
5.让学生做好读书笔记。学生将自己在课外阅读中看到的优美词句、生动段落积累下来,做成读书笔记。
6.开展丰富的读书活动。
如:开展读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛、速读赛、读书笔记展评等活动,为学生提供交流的平台。
7.做好检查落实。
对课外阅读经常检查、督促、交流、评价。如通过随时个别询问、检查读书笔记、小组调查或“阅读汇报课”等形式进行检查反馈。对学生课外阅谈的篇目、字数要经常统计,对阅读笔记要经常检查,督促学生养成习惯。及时发现好的典型,组织交流,扩大影响。
小学三年级语文课外阅读活动计划
一、指导思想:
课外阅读是学生进行自我教育、自我修养的一条重要途径,“随风潜入夜,润物细无声”,它无时无刻地陶冶着学生的情操,塑造着学生的品质。作为三年级的学生,可内阅读已不能满足学生的阅读要求,他们需要到更广阔的领域汲取营养,从而更好地完善个人品质。为此,我制定了以下课外阅读活动计划。
二、培养目标:
1、通过课外有效的阅读,扩大知识层面,培养语感,积累个性语言,为其终生发展奠基。
2、通过阅读,培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达习惯,提高阅读、鉴赏能力。 3、通过阅读,培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观,学会学习、学会生活。
三、时间安排:
晨读时间7点20—7点50;中午1点—1点30自由读。单周星期四上午两节课为大阅读课。
四、活动方式:
(一)活动要求:
1、语文教师在阅读前,做必要的指导,指导学生读书方法,鼓励学生做读书笔记,自己解决在阅读
中遇到的问题。
2、阅读笔记:具体要求学生:抄写好句好段,每学期不少于20篇;兼顾练习写读后感,每学期
不少于15篇。
(二)实践活动:
1、师生共读:利用读书课与学生共读书或交流读书收获。
2、我的推荐:每周向其他学生推荐一篇好文章,或读给同学听,或展示在读书廊,互相交流。
3、实行好书轮流转:学生之间定期交换图书进行阅读,实现有限图书无限共享。
4、举行各种读书活动:读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲比赛、优秀作文展、手抄报展览等。
5:背诗大王:根据学生的背诵情况,评选,并授予称号。学期末交教导处。
6:班内阅读评比栏:充分利用,根据学生的表现,评比阅读标兵。每学期检查一次。
7:古诗文园地:选择学生喜欢的古诗,用壁报的形式,列出来。每学期检查两次。
8:背诗卡:要求学生把背过的古诗抄写在卡上,保存。每学期检查两次。
9:读书日志:把所读过的书在日志中有所记录,有计划安排。每学期检查一次。
五、推荐书目:
读数目:《小学生必背古诗80首《千字文》《千家诗》《古诗文诵读手册》《雷锋的故事》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编十万个为什么》《小学生语文课外读本》《中
国幽默儿童文学丛书》《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》 选读数目:《弟子规》《三字经》《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜少年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通漫游未来》《发明发现故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉A梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜 全集》《卓
娅和舒拉的故事》《海底两万里》。
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