双点桥测低电阻部分
电阻是电路的基本元件之一,电阻值的测量是基本的电学测量,不同大小的电阻阻值测量方法也有所不同,需要选择合适的电路,消除电路中导线电阻、漏电电阻、温度等的影响,才能把误差降到最小,保证测量精度。双电桥是在单电桥的基础上发展起来的,可以消除(或减少)附加电阻对测量结果的影响,一般用来测量10-5~10Ω之间的电阻。
惠斯通电桥(单电桥)测量的电阻,其数值一般在10~106之间,为中电阻。对于10以下的电阻,例如变压器绕组的电阻、金属材料的电阻等,测量线路的附加电阻(导线电阻和端钮处的接触电阻的总和为10-4~10-2)不能忽略,普通惠斯通电桥难以胜任。
如图1. 1所示,用单电桥测低电阻时,附加电阻与和是直接串联的,当和的大小与被测电阻大小相比不能被忽略时,用单电桥测电阻的公式就不能准确地得出的值;再则,由于很小,如≈,电阻也应是小电阻,其附加电阻(图中未画出)的影响也不能忽略,这也是得不出准确值的原因。
开尔文电桥是惠斯通电桥的变形,在测量小阻值电阻时能给出相当高的准确度。它的电路原理见图1.2。其中均为可调电阻,为被测低电阻,为低值标准电阻。与图1.1对比,开尔文电桥做了两点重要改进:
① 增加了一个由、组成的桥臂。
② 和由两端接法改为四端接法。其中构成被测低电阻,是标准低电阻,常被称为电压接点,称为电流接点。
图1. 1 单电桥附加电阻的影响 图1. 2 开尔文电桥原理图
在测量低电阻时,和都很小,所以与、相连的8个接点的附加电阻(引线电阻和端钮接触电阻之和)~~,和间的连线电阻,间的电阻,间的电阻,间的电阻,间的电阻,均应给予考虑。于是,开尔文电桥的等效电路如图1.3(a)所示。其中远小于,远小于,远小于,远小于,均可忽略。、、可以并入电源内阻,不影响测量结果,也不予考虑。需要考虑的只有跨线电阻。简化后的电路如图1.3(b)所示。
(a)开尔文电桥的等效电路 (b)简化后的电路
图1. 3
调节使电桥平衡。此时,,且有
三式联立求解得
表面看来只要保证 ,即可有,附加电阻的影响就可以略去。然而绝对意义上的实际上做不到,这时就可以看成与一个修正值的叠加不难想见,再加上跨线电阻,就可以在测量精度允许的范围内忽略的影响。
通过这样两点改进,开尔文电桥将和的接线电阻和接触电阻巧妙地转移到电源内阻和阻值很大的桥臂电阻中,又通过和的设定,消除了附加电阻的影响,从而保证了测量低电阻时的准确度。
为保证双电桥的平衡条件,可以有两种设计方式:
① 选定两组桥臂之比为,将做成可变的标准电阻,调节使电桥平衡,则计算的公式为。式中成为比较臂电阻,为电桥倍率系数。
② 选定为某固定阻值的标准电阻并选定为某一值,联调与使电桥平衡,则计算的公式变换为
此时或为比较臂电阻,或为电桥倍率系数。实验室提供的型单双电桥采用的是第②种方式。
电阻箱、指针式检流计、固定电阻两个(标称值相同、但不知准确值)、直流稳压电源、滑线变阻器(48、2.5A)、待测电阻、开关等、型单双电桥、FMA型电子检流计、换向开关、四端钮标准电阻(0.001)待测低电阻(铜杆)数显卡尺等。
1. 准备工作
i. 检查实验仪器是否完备。
ii. 检查仪器是否完整,有无损坏。
iii. 将有开关的仪器均调至关闭状态,滑线变阻器电阻调至最大。
2. 实验操作与记录
i. 参照图3.1所示连接电路,调节至一定值。打开电源开关,合上S,调节使电流表指示为1A。打开电子检流计,调零并预热。
ii. 将电阻拨至估计值,接粗调开关,联调使检流计指数大致为零。
iii. 接细调开关,联调至检流计指数为零。
iv. 读出示数并记录
v. 将开关调至相反方向,重复i~iv的操作。
vi. 改变铜丝长度,合上S,调节使电流表指示为1A,重复i~v的操作至测够7~8组数据。
vii. 测量铜杆直径,在铜杆不同部位测量8次。
3. 实验仪器整理
测量结束,关闭电源和电子检流计,拆线。将各仪器还至非工作状态,归放位置;把导线捆扎好,试验台收拾整齐。
实验中R1、R2为定值,R1=R2=100Ω
RN为精确低电阻,阻值为10-3Ω
实验利用单刀双置开关,在不同的长度测电流正向、反向时的电阻,测量结果如下表:
同时用游标卡尺测了8组不同位置的钢丝直径,见下表:
根据电阻的决定式
由于,取,,对应一元线性回归方程,可设 ,回归运算的数值表:
由上表中的数据用Excel拟合曲线,曲线如下图:
由Excel计算可得,线性回归方程为
则
进而计算
由已知数据,设b的标准偏差为ua(b),且为
钢丝直径的标准偏差为
所以
而
∴的最终表达式
本次实验的误差主要来自于以下几个方面:
l 测量铜棒直径时存在随机误差,通过多次多处测量求平均的方法减小此误差,铜棒直径的不确定度为
l 数字式游标卡尺存在仪器误差,其不确定度为
l QJ19型单双电桥中内置电阻读数时存在误差,通过多次测量求平均值的办法可以消除此误差。其不确定度为
电学实验和光学、热学等实验不同,它不仅仅需要光学实验的细致调节、热学实验的严格的误差控制,而且它需要连接大量的导线和接头,这些导线、接头的摆放往往和电路图中很不一样,这就要求我们要有很好的抽象思维能力,把电路图转化为实物连接,将理论很好地运用到实践中去。在实验中,由于一根导线接反了,导致无论如何电流计的指针都无法偏转到中央,多亏有了老师的提醒,实验才得以顺利完成。同时,本次实验中,Rx和Rn的接点可能产生电动势,如何消除这个误差呢?例如本次实验中,就是利用单刀双置开关改变电流的流向来修正其产生的误差,效果很好,极大地减小了多余电动势的误差。同时通过独立自主地完成数据处理,使我明白了在科研工作中认真细致的品质的重要性。
在双电桥测低电阻的实验中,测量原理成立的最重要的一个条件就是检流计接入的那条支路的电流为零,为此,我们使用指针式检流计来检测电流是否为零。指针式检流计十分灵敏,但是它受到周围环境的影响也响应增大。比如桌子的轻微晃动,周围电磁场的变化,甚至有时很难停在刻度盘中央。这样给学生做实验带来了很大的困扰,同时也容易产生误差。我建议采用受周围环境影响不大的电子式检流计代替指针式检流计,相信在消除了这些非实验因素的影响之后,实验的精度将会大大提高。
双臂电桥测低电阻实验报告
实验题目 双臂电桥测低电阻
实验目的 熟悉双臂电桥的原理、特点和接线方法。
掌握测量低电阻的特殊性和采用四端接法的必要性。
了解金属电阻率测量方法的要点。
实验原理
为了消除接触电阻对于测量结果的影响,需要将接线方式改成下图 3方式,将低电阻Rx以四端接法方式连接,等效电路如图 4 。此时毫伏表上测得电眼为Rx的电压降,由Rx = V/I即可准测计算出Rx。接于电流测量回路中成为电流头的两端(A、D),与接于电压测量回路中称电压接头的两端(B、C)是各自分开的,许多低电阻的标准电阻都做成四端钮方式。
根据这个结论,就发展成双臂电桥,线路图和等效电路图5和图6所示。标准电阻Rn电流头接触电阻为Rin1、R in2,待测电阻Rx的电流头接触电阻为Rix1、R ix2,都连接到双臂电桥测量回路的电路回路内。标准电阻电压头接触电阻为Rn1、R n2,待测电阻Rx电压头接触电阻为Rx1、Rx2,连接到双臂电桥电压测量回路中,因为它们与较大电阻R1、R 2、R3、R相串连,故其影响可忽略。
由图5和图6,当电桥平衡时,通过检流计G的电流IG = 0, C和D两点电位相等,根据基尔霍夫定律,可得方程组(1)
(1)
解方程组得
(2)
通过联动转换开关,同时调节R1、R 2、R3、R,使得成立,则(2)式中第二项为零,待测电阻Rx和标准电阻Rn的接触电阻Rin1、R ix2均包括在低电阻导线Ri内,则有
(3)
实验仪器
铜棒,铝棒,稳压源,电流表,限流电阻,双刀双掷开关,标准电阻,检流计,低电阻,电桥,导线等。
本实验所使用仪器有QJ36型双臂电桥(?0.02级)、JWY型直流稳压电源 (5A15V)、电流表(5A)、RP电阻、双刀双掷换向开关、0.001?标准电阻(0.01级)、超低电阻(小于0.001??连接线、低电阻测试架(待测铜、铝棒各一根)、直流复射式检流计(C15/4或6型)、千分尺、导线等。
棒材金属测试架
实验步骤
用双臂电桥测量金属材料(铜棒、铝棒)的电阻虑,先用(3)式测量Rx,再求。
1.将铜棒安装在测试架上,按实验电路图接线。选择长度为40cm,调节R1,R2为1000?调节R使得检流计指示为0,读出此时R的电阻值。利用双刀开关换向,正反方向各测量3组数据。
2.选取长度30cm,重复步骤1。
3.在6个不同的未知测量铜棒直径并求D的平均值。
4.计算2种长度的和,再求。
5.取铜棒40cm长度,计算测量值的标准偏差。
6.将铜棒换成铝棒,重复步骤1至5。
实验电路图
注意事项
? 按线路图电流回路接线,标准电阻和未知电阻连接到双臂电桥时注意电压头接线顺序。
? 先将铝棒(后测铜棒)安装在测试架刀口下面,端头顶到位螺丝拧紧。
? 检流计在X1和X0.1档进行调零、测量,不工作时拨到短路档进行保护。
实验数据
表1-1 铜(铝)棒直径
“零点”1.110mm
表1-2 铜棒40cm电阻
表1-3 铜棒30cm电阻
表1-4 铝棒40cm电阻
Rn 0.01级
电桥 0.02级
数据处理
表1-5 直径计算
表1-6 电阻计算
表1-7 电阻率计算
分析评定实验结果的不确定度
对铜棒40cm的测量分析
0.00737m
1.333m
=1.11,=1,P=0.68
8.233m
1.1377m
=6.666m
代入不确定度合成公式:
=2.73Ωm,P=0.68
实验结果
实验讨论和心得体会
实际上即使用了联动转换开关,也很难完全做到。为了减小(2)式中第二项的影响,使用尽量粗的导线以减小电阻Ri的阻值(Ri<0.001W),使(2)式第二项尽量小,与第一项比较可以忽略,以满足(3)式。
本次实验基本达到了实验目的,理解了其原理等。本实验很重要的一方面是操作连接电路,在老师的知道下尝试以对原理的理解来记忆电路,然后接线,效果非常好。
课后思考题
1.如果将标准电阻和待测电阻电流头和电压头互换,等效电路有何变化,有什么不好?
答:如果将标准电阻和待测电阻电流头和电压头互换,又重新带来了接触电阻的影响,这与四端法的本意相违背。
2.在测量时,如果被测低电阻的电压头接线电阻较大(例如被测电阻远离电桥,所用引线过细过长等),对测量准确度有无影响?
答:有影响,电压头接线电阻与串联,的实际值应分别加上它们,而我们在计算是认为它们相对非常小,忽略不计。但当它们的值较大时我们就不可以忽略了
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