二胡教学计划

刘洁

第一课时

简单的介绍二胡的发展史，构造，发音原理等，讲解演奏时的坐姿和手型，教师演奏，向学生讲解基本的演奏姿势。手型，左手虎口在紧挨千金下方的琴杆上，手的状态是手指略向里自然弯曲，手呈半圆形，掌关节突出，手腕放松，手指指肚触弦，右手持弓要放松，食指，中指，无名指大指的正确位置，大臂小臂手腕手指的力的传导，老师示范并讲解，拉内弦和外弦的正确方法等。

1. 教学内容：学习全音符（四拍）和二分音符（两拍），四分音符（一拍），分别打拍子记忆，认识简谱。

2. 重点注意：坐姿，手型和推拉弓的流畅，弓子和琴筒保持平行。

3. 课后作业：复习所学内容，练习推弓，拉弓，内外弦分开练习。

第二课时

1. 作业检查：检查学生对上节课所学内容的掌握情况，时刻提醒学生保持正确的坐姿和手型，注意保持放松的心态。

2. 教学内容：学习D调do,re,mi,fa,sol,la,xi,do(一把位)在弦上的位置，找准音准，一弓一音，教师示范，给学生讲解。

3. 重点注意：注意左手手腕不能突出，手指不能紧张，触弦有弹性，右手注意力的传导，大臂小臂手腕的放松。注意音准，推拉弓的流畅和音色。3,4和7,1之间的半音关系和位置。

4. 课后作业：复习所学内容，熟练掌握D调各音位置，音准。D调练习曲《运弓练习》

 

第二篇：二胡特长班教学计划

2011学年度第一学期

二胡兴趣小组教学计划

玉屏小学 陈乜菊

一、指导思想：

随着人们生活水平的不断提高，愈来愈多的家

长和教师开始重视少年儿童的器乐教育。二胡因其有音色优美、表现力丰富的特点，更易为广大少年儿童所喜爱。孩子学习二胡，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开拓教育，陶冶心灵。

二、组成成员：4—6年级20名学生

三、教学活动时间：每周二下午第二节课和每周五下午第一节课。

四、教学活动地点：C栋楼三楼音乐教师

五、教学活动内容安排：

1、 复习上学期学过的内容：复习全音符和二分音符、四分音符。复习数拍子，掌握四分、二分音符的时值。复习（1 5）弦第一把位内弦一至四指的练习并强调用指尖触弦。做到按弦运弓配合默契，做到演奏姿势协

调。

2、本学期前半期教学：能准确演奏内弦三度及二度与三度的交叉练习。能准确演奏内弦三度及二度与三度的交叉练习。能准确演奏内弦三度及二度与三度的交叉练习。

3、学习C调、F调练习曲。学习换把、简单音的柔弦。学习练习曲《田园春色》等。

20xx年9月1日