______科护理人员培训计划

1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。

2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。

3、培训本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。

4、每年进行2次理论考试，考试内容为基础护理和中医护理知识。

5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。

6、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。

_____科护师岗位培训计划

1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。

2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。

3、培训本科常见疾病中医护理常规、特有的护理技能操作（包括中医护理技能操作）、抢救技术及常用仪器设备的使用维护。

4、每年进行2次理论考试，考试内容为基础护理和中医专科专病护理理论知识。

5、每年考查一次本科特有的护理技能操作。

6、要求护师每年进行1次小讲课及业务查房（小讲课可列入科室业务学习），以培养其临床带教能力。

7、鼓励科室护理人员参加继续教育，提高自身素质和学历。

______科主管护师岗位培训计划

1、每年科室业务学习10-12次，授课人员为本科室医务人员，授课内容由授课人自定，授课时间另定。

2、积极参加医院护理部举办的业务学习，以学习掌握新的业务知识和操作技术，提高业务水平。

3、组织培训科室护理人员，内容为本科常见疾病护理常规、特有的护理技能操作(包括中医护理常规知识)、抢救技术。

4、每年进行理论技术考试操作考核1次。

5、要求主管护师积极协助护士长参与科室管理工作。

6、鼓励其开展课题科研研究，撰写论文。

 

第二篇：康复医学科护理人员培训计划

康复医学科护理人员培训计划

【进修目标】

根据医院、护理部制定的进修生制度及计划，把我科进修生培养成为掌握康复科临床护理技能，初步掌握教学、科研和管理能力的临床高素质、实用性强的护理人才。

【进修内容】

l、培养进修生热爱护理专业，具有良好医德、医风。

2、培养“以人为本、以病人为中心”的整体护理思想。在临床护理工作中，能灵活重用医学基础、人文科学、护理理论、护理技能等专业知识和技能。

3、掌握临床护理规章制度（核心制度）、标准、流程、指引。

4、掌握基础护理操作和康复科的专科护理操作。

5、学习康复专科常见病、多发病的病情观察要点及完整护理病例书写规范。

6、掌握护理程序，运用护理理论知识及技能对病人实施整体护理。

7、了解临床教学的基本内容：通过临床辅导小课、护理教学查房和护理操作示范，培养进修生的教学能力。

8、了解护理管理的基本内容：在实习的病区跟区护长实习护理管理3天，了解病区护理管理的运作。

9、了解各病区护理科研的开展情况。

10、完成完整的护理病历2份或护理个案书写2份。

11、完成护理查房考核1项，专科护理操作考核1次及理论考核。

【进修具体安排】

1、按医院统一规定，来院进修的护士至少进修时间为三个月。

2、目前，康复科（包括病房及门诊）最多接受进修生人数为4人。进修三个月的进修生安排2个月在病房；半个月在OT部；半个月在PT部。进修半年的进修生安排4个月在病房；1个月在OT部；1个月在PT部。

3、由科内统一安排进修生入科培训，包括科室简介、各专科特点及进修要求等。

4、进修报到后的三天内要求完成好个人进修计划及防差错、防压疮计划。

5、每位进修生安排全程带教老师1名，进修1周内将病区计划制定详细并实施。

6、进修第一周由区护长及导师完成床边两人核对考核。

7、进修1周内分管床位，在带教老师的指导下实施责任制整体护理。

8、全科专科理论培训：参加科内专门针对进修生的精品课程学习；参加每月1次的全科业务学习、每季1次的疑难病例讨论及其它内容的专科学习；参加每两周进行的全科护理业务查房。参加科内组织的各层次护士操作示范或护理小课。

9、由各病区安排进修生跟科内二值2次，了解夜间护理管理；参加科内质量控制1次，了解护理质量的管理。

10、进修生为临床护士者跟病区护长管理3天，了解护理管理的运作；进修生为护理管理者，跟区护长管理1个月，掌握护理管理的运作。

【专科理论与技能具体内容】

1、熟悉神经源性吞咽障碍训练指导；

2、熟悉日常生活的训练与指导；

3、掌握神经源性直肠病人的护理及操作技术；

4、掌握神经源性膀胱病人的护理及操作技术；

5、熟悉膀胱容量与压力的测定；

6、掌握间歇性导尿的操作及健康教育；

7、了解常见病的基本物理治疗方法；

8、了解作业治疗基本方法、吞咽语言治疗方法及支具制作方法。