大学生心理调查报告

关于大学生心理健康的调查报告

调查人员:14级文传系数字媒体艺术

班级:14级数媒3班

20XX年6月8日

目 录:

一 交往问题 ................................................... 2

二 人际关系问题 ........................................... 3

三 人际关系处理问题 ................................... 3

四 与陌生人的交往问题 ............................... 4

大学生心理调查数据分析 ............................ 7

关于大学生心理调查报告的心得体会 ........ 7

对大学生心理的建议 .................................... 8

大学生心理调查问卷 .................................. 10

     随着社会的飞速发展,人们的生活节奏正在日益加快竞争越来越激烈,人际关系也越来越复杂,人们的观念意识,情感态度复杂多变,作为现代社会的组成部分,大学生有许多自己的问题.新的同学,朋友,老师。各种各样的人际关系的处理成了大学生活的重要组成部分。为了进一步了解大学生的心理和人际交往问题以及竟遭地进行心理健康辅导,我们对我院的学生做了调查及分析: 

  此次活动以东莞理工学院城市学院14级文传系数字媒体艺术专业,进行抽样调查, 以问卷调查为形式,以了解大学学生心理状况为调查目的,共发放问卷50 份,回收50 份,回收率100%.其中有效问卷50份,有效率100%.     报告以50 份有效问卷作为样本样本进行分析,结果如下:

一 交往问题  

     在此次调查中,58%的学生认为自己的交往范围大,76%的同学交往层次选择一般,98%的同学处于情感的交往动机,交往内容有学习,娱乐,思想交流和感情沟通。其中娱乐和思想交流分别占30%和32%。与此相反,学生在交往内容中学习仅占16%。而在选择交往对象方面,62%的学生选择有相同兴趣的同学,说明相似的爱好在选择交往的对象时是关键因素。由此可见,大一学生在人际交往问题上学习和娱乐存在一定的不平衡,大学生应把学习放在第一位,而不是只注重玩乐。 

二 人际关系问题   

      在所调查的学生中,70%学生觉得校园生活中人际关系很重要,,只有4%的学生认为人际关系很不重要。载入第7题“你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗?”62%的学生选择了“经常注意”。在校园生活中人际关系时十分重要的。人际关系处理得当校园生活才会快乐而多彩。同样在地10 题“你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗?”82%的学生认为人际关系会对学习和生活产生影响;再如11题“你觉得毕业以后找工作,良好的人际关系会对你有帮助吗?”相当大一部分同学认为良好的人际关系对毕业以后找工作有帮助。由此可见,良好的人际关系不仅能促进校园生活的和谐,对于毕业以后找工作也是十分重要的. 

   三 人际关系处理问题  

如今的大学生对于人际关系的处理大都比较注意,在12题“你跟你父母关系如何?”中,大部分学生与父母关系很好,为数不多的学生与父母关系良好,说明现在的大学生在与父母沟通方面并不存在多大的问题。而在于同学的交往过程中,如16 题“你会因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗?”只有12%的学生选择会,大部分学生选择视情况而定;再如17题“当你与同学发生矛盾时,即使理在你那而,你也会好烟相劝,不会一时冲动气势汹汹把情况搞糟?”仅有12%的学生选择不会,而视情况而定和选择会的学生人数相当。像现在常说的一句话“90后市以自我为中心的一代。”在此次调查中,对象大多为90后,大多数的人有以自我为中心的心理,在与同学的交往中缺乏包容和耐心。在14题“你认为你的性格是内向还是外向?”中,处理40%的学生选择了中性外,其中48%的学生选择了内向,说明现在大学生由于受家庭因素﹙多为独生子女﹚影响,性格内向;与此相应,在15题“你觉得性格与人际交往有关吗?”64%的学生选择有关,说明性格在人际交往中也是一个比较重要的因素。60%的学生认为处理人际关系应该从家庭做起,相反,14%的学生认为处理人际关系不是从家庭做起的. 

四 与陌生人的交往问题  

自我们开始与人交往时,我们的生活圈是很小的,生活圈子像树的年轮一样。成长中遇到的陌生人多了,主动交往的机遇多了,我们的生活交往圈就逐年增加,而这些年轮一样的生活圈让我们成为苍翠的大树。但在这次调查中,有很多人不愿主动与陌生人交流。42%的人对陌生人的主动交流真心相待;44%的人小心谨慎,处于一种防备的心理。总怕被伤害,可是一个陌生人,在不了解你任何情况的同时又能对你做出多大的伤害,谋财,害命?这是大学生值得深思的问题,能伤害自己既得我想更多的是了解你并熟悉你弱点的人,这也是90后以自我为中心的体现。更甚者,14%的人对陌生人的主动问候时不理不睬,这样的态度,给人际交往带来了很大的障碍。冷漠,不理不睬的态度也会让降低了陌生人主动交往的热情。如果每个人都对陌生人表现人性的冷漠,各自活在鼓励的世界,社会如何发展?人类的进步从何而谈。中国历史上,闭关锁国使我们落后了那么多年。当邓小平同志唱响改革开放的高歌,我们的进步是有目共睹的。人与人之间,集体与集体,乃至国家想发展,与外界的交流时必不可少的。大学生中,主动与人交流扩大生活圈子对今后的发展有益无害。

这样浅显的道理,大学生都能懂,只是一个习惯或者是心理作用。让自己缺少了与陌生人交流的勇气。提到勇气,在当代大学生中又有多少人能在公开的场合发表自己的看法,66%的人愿意在公开的场合面对陌生人表述自己的看法,34%的人不敢表述,没有勇气表达自己的看法,是因为害怕别人知道会小笑自己,还是心理障碍?这还需做进一步的调查研究。再看看,大学生与室友的相处情况,你会发现有72%的人与室友相处不好,14%的人与一部分室友相处很好。这就是一个90后的防卫心态强的体现。很多时候,交流中不愿以诚相待,怕别人对自己有所谋取。心理上认为,别人的好意都是有目的的。本来,人与人之间的交流时蛋蛋用语言无法完成,得有心灵互通的辅助,才能更好地发挥语言的作用。因为语言是人心灵情感的载体。坚持以诚换爱,以信换情,我想你的朋友会越来越多,快乐不在时奢侈,生活容易,事业就会得心应手。相关数据表明,我们的生活圈太小导致学习,发展存在局限性,在人际交往过程中也有了一定的困难。人际交往中关系的处理,与陌生人的交往,很多时候都出现了一定的畸形。比如当朋友不小心打碎了你一件心爱的物品,有人会大发雷霆,

一个朋友还抵不上一件物品吗?这样的例子让人对很多真而珍的东西产生了怀疑。质疑“人文真情在”的含义;网络上不是有这样一句话吗?人们往往对朋友太刻薄,对陌生人太客气。这只是片面的,说那些面对陌生人主动问好而不理不睬的人对陌生人客气,他们表现出来的只是冷漠,而对朋友刻薄的话,并不算朋友。真正的朋友不会因为对方不小心打碎了意见物品而生气的。物品没了可以再买,而朋友没了,会是我们的遗憾,一笔财富的损失。人际交往中用心一点,少一点城府,人与人之间的交往会不会发生些什么变化?关系会不会更坚固。下面是一个真实的例子:一个大一新生,不愿与陌生人交流。报到时,他公务员老爸很是顾念他,给他打洗脚水,早上八点牙膏,洗漱用品都弄好了再叫他起床,而这个同学起床后就躲在洗手间里一个多小时也不愿出来,公务员老爸敲了无数次门后,他出来扔下一句话,我不想上大学,要写作。后来经过一个心理老师的开导勉强留下来,不久之后就休学回家了。就这个实例而言,在生活中,90后大学生的自闭,以自我为中心的生活习惯如此尖锐,是放纵还是溺爱?

这是时代的产物,把父母的爱当作依赖,“衣来伸手,饭来张口”的生活让很多人失去了交流的能力。不用说话也能健康成长,可心里出现的问题呢?是不是溺爱助长了他们自闭?再回到我们自己身上找原因,缺少勇气交流,总是处于一种自我防卫状态,如果把心扉打开,让阳光照进来,用心去感受世界的爱。对陌生人客气些,我想他不会在对你无任何了解下对你有何伤害。朋友多了,你会发现世界上爱真的就无处不在。

大学生心理调查数据分析 

通过此次调查我们可以粗糙的了解东莞理工学院城市学院14级文传系数字媒体艺术专业大学生心理状况和人际交往中存在的一些普遍问题,并结合自身实际情况,对调查过程中反映的一些较为突出的问题,进行分析和总结。更深层次的了解当代大学生的心理状况和人际问题,结合自身情况进行反思,争取做一个合格的大学生。

关于大学生心理调查报告的心得体会 

  此次调查报告是以了解东莞理工学院城市学院14级文传系数字媒体艺术专业大学生的普遍心理现象,在此次调查中发现,人际交往问题是14级学生较为突出的问题.在14级学生中,绝大部分是90后,90后,不知道多少人说过"90后是以自我为中心的一代"90后,绝大部分被认为是独生子女.但是,独生子女在90后中占的比重纵然多,但决不是大多数,至少在我看来.但是在人际交往中"以自我为中心"确实是存在的.不管是独生子女与否,独生子女多少是受了家庭因素的影响,但其它人呢?又是什么因素影响了他们呢?与朋友相处不和谐,与室友相处不和睦,容易冲动,对于他人缺乏包容...这些都是谁的错?看到那么多人对着陌生人的主动交流和问候时表现的冷漠,你作何感想?而你又是怎么做的,扪心自问,当你遇到相同的问题时,你会怎么想,怎么做?为什么不换个角度想想呢?<<三字经>>里讲"人之处,性本善".保留我们最原始的一面有什么不好?一个微笑很难吗?不难,那为什么不在面对他人的问候时报以微笑呢?为什么不对他人多一点包容呢?为什么不和你每天低头不见抬头见的室友好好相处呢? 

对大学生心理的建议 

此次调查问卷的分析结果,让我们充分意识到大学生的心理健康教育的重要性和开展心理健康教育的迫切性,为此需要校方与自身的多种努力。为此我有以下想法: 

1、宣传和发挥发挥学校心理咨询室以及心理知识的讲座

加强对大学生心理素质的教育与培养,全面提高跨世纪人才质量已成为高等学校所面临的迫切任务学校心理咨询是增进学生心理健康、优化心理素质的重要途径,也是心理素质教育的重要组成部分。心理咨询可以指导学生减轻内心矛盾和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮助学生正确认识自己、把握自己,有效地适应外界环境。  

2、开设心理教育必修课,增强自我教育能力。  

开设心理教育必修课,让同学们深入了解到增强自身心理素质的重要性,并让他们从中学会如何调整心理压力改善心理健康的方法,从而跟容易避免心理问题的产生。 

3、加强校园文化建设和对大学生的心理健康教育建设,为大学生健康成长创造良好的心理社会环境。  

大学生的健康成长离不开健康的心理社会环境,大学生心理素质的培养离不开良好的校园文化氛围。校风是校园文化建设的重要内容,也是影响学生心理发展的重要条件。良好的校风会潜移默化地优化学生的心理品质,丰富多彩的校园文化活动有助于培养学生乐观向上的生活态度和健康愉悦的情绪特征。因此,学校应该花力量抓校园文化建设,开展形式多样的文体活动和学术活动,形成健康向上的氛围、宽松理解的环境,有助于学生深化自我认识,充分发展个性,改善适应能力。 

4、要学会自我调节,自我适应。

那就必须做到:对学习保持浓厚的学习兴趣,学习是学生的第一要务,努力学习知识,学生综合素质的提高,在很大程度上要受到心理素质的影响。学生各种素质的形成,要以心理素质为中介,创造意识、自主人格、竞争能力、适应能力的形成和发展要以心理素质为先导。在复杂多变的社会环境中,保持良好的心理适应状况,是抗拒诱惑、承受挫折、实现自我调节的关键。从这个角度来讲,大学生综合素质的高低,主要取决于他们心理素质的强弱 

     通过此次调查实践活动,我们受益匪浅。我们不仅发现了大学生普遍存在的现象及问题,经过认真分析得出了一些基本的结论,并试着提出了我们对于解决存在的心理问题的建议及解决方法,以期能够对大学生的心理健康状况有所裨益。 

    当然,上述调查成果的取得,是汗水与智慧的结晶。既离不开参与者的努力工作,也离不开各位大学生的积极参与。再次对他们表示由衷的感谢。

大学生心理调查问卷  

1、交往范围 A、大 B、小 2、交往层次 

A、一般 B、密切 3、交往动机 

A、功利 B、情感 4、交往内容  

A、学习 B、娱乐 C、思想交流 D、感情沟通 5、交往的相似性 

A、年龄 B、学历 C、兴趣 D、爱好 

6、你觉得在校园生活中人际关系很重要吗?  A、很重要 B、一般 C、不是很重要 D、很不重要  

7、你自己平时在人际交往时注意了要处理好人际关系吗?  A、经常注意 B、偶尔 C、没想过  

8、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面?(可多选)  A、说话 B、表情 C、动作 D、眼神 E、其它细节动作  9、你认为你是一个会处理人际关系的人吗?  A、是 B、不是 C、不清楚  

10、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗?  A、会 B、不会 C、不清楚  

11、你觉得毕业以后找工作的时候,良好的人际关系会对你有帮助吗?  A、会 B、不会 C、不知道,没想过 12、你跟你父母的关系如何?  A、很好 B、良好 C、不怎么样  

13、你觉得处理人际关系是否应该从家庭做起?  A、是的 B、不是 C、不一定  

14、你认为你的性格是内向还是外向?  A、内向 B、外向 C、中性  

15、你觉得性格与人际交往有关吗?  A、无关 B、有关 C、一点点吧  

16、你回因同学一个扫你面子的玩笑而生气吗?  A、不会 B、会 C、视情况而定  17、当你与同学发生矛盾时,即使理在你那儿,你也会好言相对,不会一时冲动,气势汹汹把情况搞糟?  

A、会 B、不会 C、视情况而定  18、若朋友不小心打碎了一个你非常心爱的物品,你会一点不发怒的原谅他吗?  A、能 B、不能  

6、你愿意和陌生人主动交往吗?  A、会 B、不会  

19、当陌生人主动与你交往时,你会  A、真心相待 B、小心谨慎 C、不理不睬  

20、你有勇气在公开场合发表自己的看法吗? A、有 B、没有  

21、你和寝室的室友相处好吗?  A、都好 B、一部分好 C、都不好  

22、能否适应来自不同地区同学的生活方式?  A、能 B、基本上能 C、不能  

23、你是通过什么样的原因与班级以外的人交上朋友的?(多选)  A、都是老乡,聚会时交上的。  B、一个协会的,共事时交上的。  

C、经常碰面,不知不觉就交上了朋友。  D、通过朋友认识的。  24、你有几个知心朋友?  

A、没有 B、1—3个 C、4—6个 D、6个以上  25、你认为交友中最注重哪几个因素?(多选)  A、性格 B、兴趣爱好 C、道德品质 D、处事作风  E、个人能力 F、学习成绩 G、长相 H、家庭状况   谢谢你的参与! 

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