营销调研后期学习计划

班级：09级工商管理三班 学号：20094030321

姓名：许金伟

市场营销调研是针对企业特定的营销问题，采用科学的研究方法，系统地、客观地收集、整理、分析、解释和沟通有关市场营销各方面的信息，为营销管理者制定、评估和改进营销决策提供依据。最主要的研究活动有：（一） 市场特性的确定、潜在市场的开发 、市场占有率分析、销售分析、竞争分析。（二）市场营销调研技术。定量研究一般是为了对特定研究对象的总体得出统计结果而进行的。定性研究具有探索性、诊断性和预测性等特点。它并不追求精确的结论，而只是了解问题之所在，摸清情况，得出感性认识。

这个学期的市场营销调研课程圆满结束了，虽然田老师和我们说这是一门考查课，但是我感觉我还有必要更深入地学习一下这门课程，因为这门课将来对我们进入社会也有很大的帮助，何况作为工商管理的学生，将来进入企业之后进行调研工作的活动必不可少。而且市场调研本身就可以成为一种职业，最近调研员的工作也是很火的，这也就说明学好营销调研这门课的必要性。

虽然说这是后期的学习计划，但是我感觉我有必要在学习之前有必要总结一下这学期的所学。首先肯定是了解什么是市场营销调研，以及营销调研的分类还有营销调研的重要性，以及营销调研的发展历史和在现代的发展情况。再者，我们学习了营销调研的十一个步骤，并且在这学期的课程中，整本书中都穿插着这是一个步骤，（1）确定营销调研的必要性；（2）定义问题；（3）确立调研目标；（4）确定调研设计方案；（5）确定信息的类型和来源；（6）确定收集资料的方法；（7）设计收集资料表格；（8）确定抽样方案和样本容量（9）收集资料；（10）分析资料；（11）撰写族中调研报告并演示。这些步骤涵盖了几乎整本书的内容。而且在上课的过程中，老师也穿插着给我们介绍了几个大型企业做营销调查报告和流程。而且老师也让我们自己总结了调研报告和调查问卷，虽然说是网上搜索，但是还是很有帮助的，起码弄清楚了问卷的形式以及格式。

下面我就要规划一下，市场营销调研下一步的学习计划了：

1、 虽然说课本老师已经讲过一遍了，但是，我还是要复习一下，重新的咀嚼一下，正所谓温故而知新，而且在重看课本的过程当中，要总结各类的知识模块，将课本中的知识点进行总结归纳，而且，还要从网上寻找一些知名的大的国际调研公司的调查问卷，紧密结合课本进行研究，看看这些大的调研公司为什么能在调研方面做到这么优秀。

2、 多看一些营销调研的著作，虽然说课本算是一本很好的著作，但是我自己认为课本上的只是太笼统了，一般都是概括性的东西，没有进行很好的分析，而且没有更加细致的解释。我感觉我还有必要去图书馆接一些这方面的书籍，更加增长自己的知识水平。

3、 老师给我们介绍了一些专业性的论坛还有网站，虽然说在上课的时候我只去过几次，但是课程结束后，我要去经常逛逛，增长自己的水平，而且论坛上的东西比课本上的知识要具有很大的灵活性，能够增加在日后的工作总的实用性，而且论坛上的人比较具有专业知识，而且从事这方面的工作，如果以后我自己也从事这些工作，一些好的经验也可以借鉴他们的.

4、 上面几项说的都是理论，但是我感觉自身的实践能力还是比较欠缺的，所以我想如果在事件的许可下，我自己要编制一份营销调研报告，而且自己设计一项调查问卷，并且要完成起码一百人的调查，要自己亲身体会一下自己的调研成果，看看和大型的公司做的有什么不同，弥补自己自身的不足，取长补短，丰富自己的调研经验，为将来的

工作做准备。

5、 到了大三，我感觉我在未来的几个学期应该找到一个企业实习一下，明确一下自己的职业定位，以便自己在将来的职业选择中有一个更好的定位，当然企业中也会进行一定的市场调研，我要学习在企业中进行调研的机会，增加自己的阅历，以便在以后的工作总查漏补缺。

6、 最后我感觉在写毕业论文的时候，我可以重点考虑一下写一篇调研报告，而且自己设计一份调研报告，为自己的大学生活画上一个圆满的句号。我相信我可以完成，也能够完成的很好。

虽然说市场营销调研课程已经结束了，但是这些知识还是会让我们受益终身，所以，我一定要将这些赋于实践,要在未来的生活中运用这些知识我自己以及他人服务。

 

第二篇：营销调研后续学习计划

营销调研后续学习规划 本期学习心得：

短短的九周营销调研课很快结束了，由于时间原因，虽然没有把课本知识学完，但对营销调研有了一个比较系统的认识，特别是结合老师提供的案例具体分析，了解了真实调研中的许多问题。在对营销调研过程的学习中，学习怎样分析背景，怎样设计问卷以及最后怎样进行分析，找到问题所在和解决方法。在这个过程中给我的最大感觉是进行调研不仅是一项体力活儿，更是一项脑力工作。不管是在调研的哪个步骤，都要对事物进行一个全面的分析，特别是在问卷问题设计方面，在对被调查者的心理方面的研究更是要细致。如果有一个方面没考虑周到，一切的工作也都会前功尽弃，所以对被调查者进行全面的心理分析和对问卷进行严密的设计尤为重要。

后续学习计划：

通过对营销调研进行九周的学习过后，也得到了一些学习心得。在对这门课的学习过程中虽然没有找到特别感兴趣的具体部分，但却对如何把这门课与其他知识结合起来，更好地对这门课进行了解有了很大的兴趣。都说“师傅领进门，修行在个人”，学习一门知识，更重要的是学到一种方法和能力，找到自己在这门课中的

兴趣点。在对自己的学习心得进行总结后，同样也使自己找到了对这门课的兴趣点。对这门课程的课堂学习结束了，但是对这门课的学习可能仅仅是一个开始，在找到自己感兴趣的切入点后，可以在课余时间沿着自己喜欢的方向对课程进行一个后续学习，这样才可以对本门课程有一个更深入的了解。通过制定具体的学习内容、参考资料、学习方式和时间规划，利用大学期间的空闲时间，把知识真正变为自己的，可以在以后真正运用到实践中去。

学习内容：

营销调研中许多知识都涉及到人们的心理，所以在对营销调研的后续学习中，我希望能把营销调研和对人们的心理学习结合起来，从人们的心理活动入手，分析人们的行为，以更好地完善调研过程，最大程度的发挥调研的作用，为目标改进提供好的有用的建议。具体内容包括调研前期准备阶段，从心理方面先对被调查者进行分析，然后根据这些问题有针对性的去对问卷进行设计；实地调研过程中同样会遇到一些问题，如果能很好的把握好被调查者心理，有利于调查的成功；在最后的数据分析阶段，可以结合数据进行有效分析，找出比较合适的解决方案。学习的具体内容是心理学方面的知识和营销调研方面的知识，把这两种知识结合起来，进行

知识的融合，利用心理学更好的进行对营销调研的深入学习。

参考资料：

确定后续学习目标之后，接下来就是对自己所定目标的具体学习。搜集学习资料的途径多种多样，首先在书籍学习方面，大量阅读心理学方面的书籍，从中找到对自己学习营销调研有帮助的知识。虽然对营销调研进行了为期九周的学习，但许多知识还都很欠缺，可以利用图书馆提供的丰富图书资源进一步对调研知识进行学习，当然重要的是要交叉学习。

学习方式：

在学习方式方面，可以借用书籍进行学习，学校在这方面开有选修课，可以帮助自己的学习。还可以利用便利的网络资源，老师给我们推荐的几个网站都是我们以后继续学习的很好的资源，也是和有这方面有兴趣的人交流的很好的平台。实践是一个很好的接收知识的方式，也是检验自己学习成果的方式，在对知识学习过程中可以不断实践，理论结合实践，以便更好地对这门课进行学习。

时间规划：

对于理论知识的学习剩下的主要时间也就是在大学里了，现在处于大三时期，课程却不算太多，所以课余

时间还是比较充足的，尤其是周末，学校没有安排对课程的学习。对这门课的后续学习，我主要是把它分为三个大的阶段，对心理学的学习，对调研知识的学习和进行知识的融合。在大的时间规划上大三上学期主要是侧重对调研的学习，下学期侧重对心理知识学习，大四上学期对知识进行综合。具体的学习规划是一周抽出三天时间用于本门课程的后续学习，在这三天中的两天是抽出两个小时学习，另一天是周末用一天时间进行学习。

最后，希望自己在接下来的学习中真正做到学以

致用，坚持按照自己的规划进行知识的不断积累。