大学生就业策划书

引言

青年时代是多梦的时代，这梦是多彩的梦，是编织未来的梦，是走向社会的梦。每个人都希望这美好的梦成为现实，成为自己真正的未来。人生是短暂的，但在人的一生中，职业生涯却是最漫长、最重要的阶段。从牙牙学语开始，直到进入大学，都是在为自己的职业生涯奠定基础；年老退休之后，要依靠从业阶段得到的积蓄和社会保障制度对自己的反馈，颐养天年。人人都离不开职业，成功的职业生涯是美好人生的基础。金融风暴的袭击，使得就业形势更加严峻，大学生就业压力也随之加剧。让我认识到必须给自己做一个科学合理的职业生涯规划。因为只有早立目标，才有的放矢。

第一章

自我分析

结合职业规划测评系统以及其它有效分析方法（如：他人反馈），我对自己进行了全方位、多角度的的分析。

1.个人基本情况

我是一名来自烟台的大一学生，性格开朗，活泼，动手能力较强，表达能力较好，做事认真、细致、投入，但有时缺乏主动性，容易让外界因素影响到自己的心情，以致影响正常工作。我看重人与人之间的关系，易察出他人的需要，并善与给他人实际关怀，待人友好、善解人意并有很强的责任心。我做事彻底，有一致性，对细节和事实记忆深刻并着眼于目前，在经验和事实之上做出决策，将事情安排妥当，喜欢自己成为活跃而有用的人物。喜欢组织众人和控制形势，与他人合力圆满又按时完成任务。

2.性格自我分析

在初中时，我是一个非常内向的人，不喜欢人多的地方，基本上不参加学习以外的任何活动，但挺健谈；到了高中以后，尤其是大学，在外界环境和周围人士的的影响下，我开始渐渐的外向起来，结识了许多好朋友，他们给了我无尽的帮助和支持。并且有了良好的群众基础，我上学期曾任我们专业的团支部书记，有一定的组织、领导能力，参与策划多项活动，真正的改变了以前孤僻的性格。

3.职业价值观分析

在我的工作中希望得到上级的肯定，因为这对我的工作有较大的影响但我也不属那种得不到认同就失去大半工作动力的人，因为我是志在自己当头的那种类型，至于未得到认可还能卖力苦干的话，按是因为我正在积蓄实力，以便自己单干。我在做管理方面的工作时是个精力超级旺盛的人，不肯服输，不屑困难，不管目标订的多高，都会充满斗志。而且我喜欢同他人一起通力合作，并喜欢用领导者的预期与公事者交谈。所以，我若在某公司工作，一定会为公司的发展尽自己的最大努力。

4.兴趣自我分析

我的兴趣爱好广泛：看书，Photoshop，网页设计，计算机信息管理，软件测试，编程；业余时间爱听音乐，外出散步，聊天，还有上网，喜欢看励志类的书籍或影片，喜欢创新。

不喜欢搞个人主义，对个人独断专行，以及部分管理高层一意孤行深恶痛绝。喜欢集体协作，团结共同完成任务，希望通过讨论等形式博取大众共同意见。不喜欢强烈的职业自我表现对工作中的依赖行为和不择手段行为也很藐视。喜欢有部分自我表现欲望独立性、自主性、自发性、非传统性都较强的工作。不喜欢工作中的本本主义，不希望对管理制度和管理人才只重视其一甚至无。喜欢有创新的工作，青睐科学合理的管理制度和优秀的管理人才，以出效率。

小结

现实的我还不够成熟，缺乏社会经验和生活阅历，自制能力较弱，我知道

会对未来的工作带来不利影响，但我相信，只要我在剩下的大学时光里有意识的去改正并提高自我，这些都不是问题。

二、职业分析

参考职业规划测评系统的建议以及通过老师、朋友帮助等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

1、职业情况分析

我的目标企业是大型软件公司，目标职业是软件工程师和企业高级管理人员。

从相关企业网站得知：软件工程人才的就业前景十分看好。未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人。软件行业作为现在朝阳产业受到国家关注，现在每年企业需要这类人才大概八十多万，而现在每年才有二十多万人从事这类行业，所以目前软件开发人才仍供不应求，技术含量精的人少之又少。并且，软件行业并没有受到此次金融危机太大的影响，所以该职业就业前景还是很乐观的。我现在所学的就是软件技术专业，通过不断的学习深化，我不仅对其产生了浓厚的兴趣，而且不断的向软件的深度与广度发展。随着我国发展的不断深入，工业产品的需求不断增加，同时这方面技能人才的需求也在不断增长。我认为只要掌握好一门技能，在软件行业也是可以找到一份好的工作的。

2.家庭环境分析

家人对我都有很大的期望。父母希望我能够找到一份相对稳定的工作，工作地离家不要太远。家人非常支持我所选择的路，以及将来从事的职业，所以，在实习阶段，我会参加软件工程师培训班，进一步提升自己，为自己能够进入大型软件企业而奋斗。家长对我学习的重视，以及良好的家庭思想教育，对我的有益影响很大．使我能够在日常的学习生活以及今后的工作中保持这些良好的品质，如自力更生以及待人待事的品质．

3.学校环境分析

我就读的学校山东电子职业技术学院，学校教学设施齐全，学院拥有一支理论功底扎实，实践经验丰富，学历、年龄结构合理的双师型教室队伍， 教学质量也在不断提高，总而言之，我们学校每年录取分数线在同行列的大专院校中排在前列。我们已学过数据库、c言语、计算机文化基础等课程，我相信我完全能够做一名出色的软件工程师。

4.社会环境分析

我国目前就业形势都趋向饱和，但我认为软件开发行业还需要更多人才，而职业市场对技能型人才技能技术要求较高。同时面向这方面的人才也在不断增多。

小结：

职业选择的过程是各种因素综合的过程在选择职业时不仅要注重自身因素还要对外部因素有一个比较全面的了解和认识通过对以上外部因素的分析使我对选择的软件工程师和企业管理人员一职有了全面的认识对外部环境中的有利条件和不利条件也有了较为深刻的认识

三、职业定位

综合第一部分（自我认知）及第二部分（职业认知）的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：

我为自己设立的目标是：通过自己在学校的努力，做一名优秀的软件开发员。与此同时，不断地给自己充电，学习新的知识，使自己的知识域更宽更广，经过几年的奋斗，进而转行成为一个出色的企业管理者。成为管理者不仅能实现自己的梦想，还能在若干年以后创建自己的企业，那样我就可以为社会多出一份力，资助贫困的大学生完成学业，为建设和谐社会贡献自己的一份力量！

其路径如下：

四、职业规划与实施计划

计划实施一览表

首先，职业生涯规划要进行自我定位。自我评估与定位是职业生涯规划中最重要的环节部分，它决定着个人职业生涯的寻求方向，同时也决定着职业生涯规划的成败。求职之前先要进行职业生涯规划，进行职业生涯规划之前先要进行准确的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的兴趣、才能、学识适合干什么。可通过自我分析，评估自己的职业倾向、能力倾向和职业价值观。

其次，职业生涯是一个时时变化的过程。当今社会竞争激烈，对于大学毕业生来讲既是机遇也是挑战，同时也要打破传统就业观念，不在一棵树上吊死，就业、就业、再就业，职业生涯规划计划书也要随之调整。因此身边各种环境变化了，我们也要跟着变化，这样才能生存下来。再次，大学毕业生职业生涯规划的重点内容是职业准备、职业选择与职业适应。从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展主要包括：职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业结束期。在各个阶段都要做好不同的思想准备，和应对方案来。对于大学刚刚毕业的来讲职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。

结束语

我的整个职业规划计划书固然完美，但更主要的是看重自己的具体实践和最后的成效。无论事情，如果只说不做的话，到头来都会是空忙一场。什么都没得到。但是，现实生活是变化多样的，谁也料不到半路会有什么绊脚石，自己拟定的规划书必须要因时因地因事而变，不能顽固不化，也不能要求非常完美，并且要求头脑清醒。其实，每个人心中都有一个目标，印着自己的理想、信念、追求、抱负；同时也对自己的未来抱着成功的收获。人生道路上，若要获得成功，必须拿出十足的勇气，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奋斗。那么，目标就离你不远。当你成功时，你会会心的一笑。再回想下一路的走来，一路的困难都踩在自己的脚下，很有成就感。未来，要靠自己去打拼。

J140410 安得娣

2014.11.17

 

第二篇：大学生就业调查策划书

毕 业 生 就 业 去 向 调 查 策 划 书

活动背景：

当代社会是一个快节奏发展的社会，在这个物欲横流的时代，人与人之间的竞争非常激烈，尤其就业形势依然很严峻。 青春是人生最美好的时光，而在西政度过的这一段青春岁月无疑将成为你们人生中最为宝贵的记忆。四年时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为你们生命中最为珍重的收藏。四年前，你们满怀梦想，背负期望，聚首西政。四年后的今天，你们又将怀着对母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天。很多在校生对自己的专业不都了解，由于毕业生忙于自己的工作，所以在校生和毕业生的沟通很少，在此，希望你们能为你们的师弟师妹们留下一点经验。 活动名称：

调查毕业生就业去向

活动主题：

为未来的自己点一盏明灯

组织机构：

主办单位：西南政法大学学生自我管理自我服务委员会

承办单位：西南政法大学校学生自我管理自我服务委员会信息调研部

活动地点：

西南政法大学渝北校区学生宿舍楼

活动时间：

20xx年4月21日——5月20日

活动对象：

西南政法大学全体在校大四学生

活动目的、意义和目标：

1、通过调查问卷的方式，深入贯彻党的十七大精神，适应新形势，新任务的要求，提高大学生的思想道德要求，增强就业实力。

2、调查西南政法大学毕业生就业去向，了解他们的就业观和就业形势，进而统计相关的数据，并作出相应的总结，为在校生提供一份真实有效的资料，可以让在校生对自己的专业就业方面有所了解。

3、丰富大学生的课余生活，把理论应用到实践中去，同时本次调查对大一到大三同学的就业观的形成与转变也大有裨益。

资源需要：

已有资源：信调部全体干事

需要资源：调查问卷（约450份）

活动准备：

我们必须先对整个社会的就业形势有一定了解，这样提出的问题才有实际意义，既然我们的调查结果是有助于大一到大三的学生，我们应该从大一到大三的同学中征集他们最关注的有关就业的问题，带着这些问题请教毕业生。

活动流程：

1、前期准备阶段：首先，由信调部内部干事分工协作，通过询问的方式完成对各个学院大四学生返校时间的调查统计，以便于下一步工作时间安排。其次，根据得到的具体时间完成策划，安排好问卷设计、人员安排等具体工作。

2、活动进行阶段：本次活动期间,我们信调部对所有干事进行了重新分组(注:该次分组只适用于问卷下发和回收期间,走访调查结束后即返回原来的小组形式)。调查小组如附

具体时间和人员安排说明:

1、四月二十四日，部门全体会议，向每个调查小组发放问卷，交待具体调查事宜。○

各调查小组组长负责了解该组所调查学院大四同学在校时间，并督促各自组员及时下发问卷。

2、四月二十五日，各个小组正式开始进行调查工作，确保兼顾每个学院，并尽量实○

现每个学院被调查学生达到约20%的覆盖率。

调查方式：寝室走访，现场作答，并进行面对面交流。

调查时间段：19:00——21:00

3、调查工作持续约五天左右，但是具体调查时间由每个学院大四学生返校时间不同○

而异。因此提醒各个调查小组的组长必须充分了解该组调查的学院大四学生具体的返校时间，确保抓住时机，不会因为时间差而错过调查。

4、五月一日之前，走访调查活动基本结束。在此日期左右可选择开一次部门集体会○

议，宣布临时性调查小组解体，原定分组生效，并将收回的问卷再次以小组发放，此次目的在于统计数据汇总结果。各个组员完成汇总交由组长，组长汇总后交由总负责人，总负责人完成统计之后上传至群共享，以供所有干事撰写调查报告时的参考分析。 5、五月十日，完成对调查结果的分析和调查报告的撰写。每个小组至少一份，但依○

然鼓励每人都能够结合自身感受写一份报告交于部长副部审阅。

3、活动后期阶段：将调查结果公布于学校，对我校学生提供相应的就业帮助。最后在听取老师同学的意见的同时对本次活动进行总结反思，以获得更多的经验。 活动中注意的事项：

1、信息调研部全体干事团结合作共同完成，积极认真工作。

2、请毕业生填写问卷或者回到问题的时候要态度认真有礼貌。

3、工作面向的专业要全面，对象是毕业生。

4、调查的信息真实准确。

西南政法大学校学生自我管理自我服务委员会

2011/4/23星期六