20xx年乡镇幼儿园骨干教师考察报告

在班主任丁教授的带领下，我们广东省乡镇中心幼儿园骨干教师培训班A班的全体学员在20xx年6月27日——29日分别参观了广州市的金碧幼儿园、蓝色康园幼儿园、南海机关幼儿园等三所幼儿园，让我受益匪浅。

首先要感谢省委教育厅及广东第二师范学院的老师们的精心安排，几所幼儿园都各有特色、各有亮点，让我们能从中吸取他们的精萃。

一、 幼儿园的环境特色

每到一间幼儿园，园长都简单清晰的向我们介绍幼儿园的基本情况、办园特色、管理模式。虽然介绍很简短，但思路清晰，引领着老师坚持努力，从而取得硕果累累。

我们所参观的几所幼儿园多是在花园小区内，环境受局限，但幼儿园的室内外环境、走廊合理利用，主题突出，幼儿作品琳琅满目。充分利用师幼资源、家长资源，达到师幼共创、亲子共创的目的。区域非常丰富，特别是废旧材料的充分利用，无限开发和材料层次性的体现，区域活动结合教学活动一系列内容，贯穿每个角色游戏，从而达到幼儿综合素质发展，突出园本特色的目的。南海机关幼儿园简洁、舒适、色彩贴切、细致而又不缺华丽的环境，给幼儿营造一种第二个家的安全感。

二、 师资队伍及经营管理

在园长们的介绍中屡屡提到他们敬业爱岗，和谐的团队精神，严格管理，科研兴园，加强班子建设，打造梯级骨干队伍，培养青年教师，营造民主管理，以强带弱，责任到位，充满生命力的管理，“爱与快乐”的办园宗旨倍让人感动。让老师快乐工作、出色发展、体面生活，相信是每个管理者的终极目标。这样教师们充分发挥特长、勤于思考、大胆创新、态度诚恳、注意细节，在教学教具上展现得淋漓尽致。他们的愚教于乐，愚乐于教，对幼儿的体能发展及兴趣爱好归纳在每位幼儿档案中，教师可以把幼儿的各项发展如数家珍的呈现在外人眼球下。

三、 思考与反思

通过这次参观学习，学习新的教育思想，新的教育理念，新的教学方法，新的管理经验，让我们的保教工作更上一层，使我园的教育教学与时俱进。通过这次参观学习，我想对我园今后的工作改进有如下的思考：

1、 加强学习，强化师德建设。师德对于幼儿教师是尤其重要，引领教师们正确对待教师职业，正确对待孩子、同事、家长，以及正确对待自己，让老师们拥有一颗责任心、进取心、平常心。教师要有活力，品质优良，要有团队精神，要有爱与快乐。因为没有爱就没有教育，没有爱，教育就是空洞的，幼儿教师的师德修养是幼儿园教师专业标准的基本理念。

2、 优化环境，改善区域活动。幼儿教师多才多艺，只要引领老师们勤于思考、大胆创新，让大家充分发挥其特长，每件物体都能成

为我们的教玩具。丰富区域活动，多让幼儿动手，师幼共创，把幼儿从环境开始变成第二个家，同时融入到日常教学中，结合教学一系列活动，从而突出园本特色，为幼儿创设有准备的教育环境。

3、 加强管理，营造和谐氛围，增强园本特色教育，提升办园品质，建立优化组合的用人机制。只有让管理充满生命力，才能实现高效的园本管理，只有让教师们有个快乐的工作环境，才能出色发展，发挥潜能。

这次的参观学习，有很多好的方面可以借鉴，结合本园的实际情况，加强管理学习，增强本园的建设及发展。

 

第二篇：宁国市20xx年幼儿园骨干教师集中培训心得

宁国市20xx年幼儿园骨干教师集中培训心得

南极中心幼儿园：俞蕾

时间如流水般在我们的指尖划过。短暂的五天培训已经结束，我很荣幸自己能够参加这次的培训学习的机会。这次的培训内容安排的丰富多样，充实而有意义。有两位幼儿专家给我们讲述了专题讲座，有市幼儿园副园长鲍启英老师给我们传授了幼儿园教学活动设计和班级管理的一些经验，还聆听了一堂保育员知识的讲课。此外，我还参加了本次的计算机培训，进行了实战操作，使我受益匪浅。

在这次培训中，赵学菊教授的关于幼儿园音乐教学活动目标的撰写的专题讲座，讲述的有声有色。这不仅仅是一个专业性和针对性很强的专题讲座，给我感觉更像是给我们上了一堂精彩的音乐欣赏课。赵学菊教授亲自给我们表演和演唱了儿歌，生动而有趣。在传授专业的理论知识的同时，我们还欣赏了好听的儿歌和有趣的表演。朱立新教授关于幼儿教育政策的应然与实然分析的专题讲座，让我对幼儿教育政策有了很多了解。也让我明白了作为一个幼儿教育工作者，应该时刻关心和关注当前幼儿教育政策。从而把自己了解到的国家政策很好的落实到自己的教学过程中去。最后一个学员提问，教授解答的环节，互动的效果很好。同时也解决了我们心中很多疑惑的问题。通过这两场别有生动的专题讲座，让我收获很大。

我聆听了鲍启英老师对幼儿教育方面精辟的理论、独到的见解以及班级管理方面的好建议好方法。让我对生活、对工作、对事业、对学生有着独特的感悟。要想成为一名合格的幼儿园老师，上好每一堂课，首先要做到备好课，同时，也让我了解到游戏化教学模式以及区角活动的重要性。因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动，我们需要提供一个宽松的环境，让幼儿有更多按自己兴趣和能力选择活动的机会，在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。鲍启英老师的讲课，让我意识到要做好一个幼儿园老师，不仅要认真努力工作，还要用眼睛去发现生活中美的事物，用双手去创造美的生活。

另外，保育知识的普及，让我体会到幼儿事业的深入和细致。作为一名幼儿教师，在工作上，要和保育员老师密切配合，做到保教统一。幼儿教育不同于小学教育，孩子的生活自理能力差，自我保护意识和能力都不强，这就要求我们教师和保育员要更外照顾好他们在园的生活。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上、品质上给予渗透影响，从而达到教育目的。

计算机的培训和实战经历，让我受益匪浅。在当今这个飞速发展的信息时代，网络的普及要求我们必须掌握这样一门技巧。通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中

任重而道远，即如何将信息知识同我所带课程结合起来，我有了课程整合的意识，在备课、上课中合理地利用信息资源，让孩子们更直观、形象地观摹图形，以便于发挥孩子的想象，思维能力。同时，我也熟悉了基本办公软件的操作和使用。我相信，自己今后在教学过程中，会将本次的学习融入其中，使教学质量得到提高。

总之，在这次的培训中，听到了各位同行前辈的经验之谈，我倍感荣幸。在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。