XX学院经济管理系

学生实验报告

课程名称：      工程造价软件应用          

实验项目：       PKPM造价软件计量         

实验类型：综合性□  设计性□  验证性□

操作性R  演示性□          

专业班别：旅游管理专业20##级2班    

姓    名：                            

学    号：                             

实验课室：      物流管理实验室         

指导教师：                            

实验日期：        20##年6月19日     

前言

1．参加实验的每位学生，必须及时认真地书写实验报告。

2．实验报告必须内容实事求是，分析全面具体，文字简练通顺，书写清楚整洁。

3．实验课程：按实验指导书规定填写。

4．实验项目：按实验指导书规定填写。

5．实验类型：按实验指导书规定填写。

6．姓名：按要求填写。

7．学号：按要求填写。

8．实验教室：按要求填写。

9．实验日期：按年月日格式填写。

10．实验目的：目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。

11．实验内容：要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程.

12．实验要求：说明实验前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤和原理；做实验时必须严格遵守实验室的规章制度和仪器设备的操作规程，遵守软件操作程序；按时按量按质完成实验任务。

13．实验环境：说明实验用的软硬件环境。

14．实验步骤：只写主要操作步骤，简明扼要，画出实验流程图，配以相应的文字说明。

15．实验结果：实验现象的描述，实验数据的处理，实验操作的过程等。

16．实验讨论：对实验中存在的难点、疑惑进行描述，提出自己的看法，改进的建议等。

17．实验成绩：指导教师依据学生的实际报告内容，用简练语言给出本次实验报告的评价和价值，并给出实验成绩，成绩评定采用100分制。

18．若打印，以Word文档编辑，仿宋_GB2312，四号，行间距24磅，标题加粗，页面设置均为2.4。

  

 

第二篇：工程造价软件

预算软件的必要性与在工程管理中的应用摘　要:文章介绍了在工程造价管理中,工程套价软件和工程计算软件的应用方法,分析了存在的问题,如计算过程中输入数据量过大、功能适用局限性等2 工程预算软件已成为现在工程造价人员必须掌握的一门新的科学技术传统的工程造价形式，是工程造价人员根据施工图纸和隐蔽记录等有关资料及定额人工计算工程造价。随着计算机在工程管理中的应用，工程预算软件已成为现在工程造价人员必须掌握的一门新的科学技术。掌握工程预算软件的必要性主要体现在以下几点：①适应国际化竞争。我国在20xx年12月11日加入wto组织，从此将在wto组织的统一的法律框架下按照国家贸易规则，建立我国市场经济体制。入世给我国经济发展带来机遇、也带来挑战。我国建筑业虽然已成为国民经济的支柱产业，但是，行业科技含量较低、从业人员素质较差、与国外差距很大、综合实力不强，在市场竞争中难于与其抗衡。因此重视人力资源开发、加大科技投入，推进技术创新是当务之急。特别是工程造价领域，计算机及网络化的飞速发展，传统的人工计算的方法已不适用。如果不提高技术创新能力，不引进高科技人才，企业在市场竞争中将没有一席之地。②适应市场的需要。经济全球化，科学技术飞速发展，新材料、新工艺、新规则层出不穷。造价行业也迅猛发展，定额不断更新，造价操作方法向发达国家靠拢。特别是工程造价软件的应用，向传统的工程造价管理提出挑战。在传统的工程造价管理中，工程量计算是工作量最大的一部分工作，大部分的工程造价人员对很有价值的经验数据以及各项指标没有精力去整理、吸收、消化、掌握。若常此以往，工程造价人员就将面临知识面窄、知识老化、知识结构不够完善、缺乏市场竞争观念，最终不适应市场的需求而被淘汰。因此要想适应激烈的市场竞争，就必须掌握新的科学技术，改善知识结构，丰富国际经验，不胃强手，与时俱进，提高自身素质，提高在市场中的竞争力。③提高工程造价的科学性、公正性。传统的工程预算、决算及工程招投标中的标底都是通过造价师人工计算工程量然后套用相应定额及单位估价表形成价格。传统方法与工程预算软件相比，传统方法人为因素比较多，特别是招投标工程的标底形成很难做到科学、公正，使国家和企业蒙受损失。工程预决算中传统方法误增、误减、弄虚作假、高估冒算、漫天要价等现象经常发生，扰乱了工程造价管理的正常秩序。而工程造价预算软件消除了这种人为因素，做到工程造价的科学与公正。关

键词:工程造价管理;工程套价软件;工程计算软件中图分类号:近些年来,工程造价领域出现了多种应用软件,其中有工程套价软件和工程计算软件,它们为工程造价管理、工程概预算工作提供了快捷、科学的手段。本文结合作者多年的工作经验,从工程实践的角度介绍这些软件在工程造价中的应用情况。工程套价软件特点 (1)简化计算,准确快捷。使用软件时,我们只要按照功能要求,准确录入必要的原始数据,最后点击汇总计算,几秒钟后,直接费表、工料分析表、材差表、取费表等计算即可完成,只要原始数据录入没有错误,其计算结果准确无误。规范报表,方便修改。在每个工程计算完成后,软件都会生成相应报表,以便查看和打印。根据有关规范要求,报表的格式在软件程序中已经设定,可以直接使用,我们也可以根据自己的要求对报表格式进行修改。每次报表完成后及时保存,下次可以直接打开使用。 (3)编制定额,自动排版。我们可按照定额估价表格式的要求进行设置,再运行软件中自动排版的功能,几秒钟后,整本定额的打印稿即可生成,生成的估价表既准确又美观,稍作修改就可以直接印刷。软件还具有价格库和定额库的关联功能,比如有1000条定额子目都用到了某种材料,编制定额过程中要调整该材料的价格,我们只要在价格库中找到该材料,修改它的价格,只需修改一次,1000条定额子目中的该材料价格会同时修改成功,这就是所谓的关联,单位和费用名称的修改也是如此。有了以上这些功能,编制定额估价表的效率和准确性得到了极大地提高。存在的问题 (1)适应性较差。由于各地区、各专业的定额不尽相同,材料价格和取费费率也有差别,而且各地区可能存在针对地区建筑和材料等特点所制定的一些附加的特殊规则和规定,所以同一套工程套价软件难以在所有地区适用。缺乏预算审核功能。工程套价软件的设计和构思是按照工程设计模块、材料模块、定额模块和费用模块等划分的,而编制后的预算只是按照一个整体工程合并列出,并不能按基础、主体、装饰装修等的结点来反映,所以软件无法实现对工程预算进行审核,若审核操作也就是编制操作的一次重复,因此对审核工作带来不便。工程计算软件工程量计算软件应用方法工程量计算软件大部分采用树型目录节点管理工程量数据,层次清晰,便于查询、核对、统计和复制,操作简单易学,符合原有手工计算操作思维习惯。工程量的自动计算基本过程为:建模、校核、自动计算、自动套用定额子目或生成工程量清单项目。工程量计算软件的主要优点是:①实现了构件交接处的自动扣减;②实现了工程量的自动分类汇总及报表输出

;③建模时标准层可直接复制,非标准层可稍加修改,大幅度地提高了功效。用软件计算的功效是手工计算的至少4~5倍。笔者曾专门作过比较,同一栋框架结构宿舍楼,手工计算工程量到汇总得出分部分项工程量约需2~3天,而用软件计算从建模到输出工程量总共只用了10h。根据数据录入方式不同,工程量计算软件大体分为2种:图形法(图形解析法和CAD方法)和表格法(图表结合法)。2种方法主要是在轴线、层的管理、数据共享、与预算手工习惯的比较、对软件操作人员的要求、输入速度等方面有所不同,今后的工程量计算软件可望综合图形法和表格法各自的特长,提高软件的质量和可操作性,真正让使用者感到易学、易用。钢筋计算软件应用方法钢筋计算软件可以选择各种受力筋、弯起筋、箍筋,采用图标公式法,利用模拟施工图的直观方法在图上直接标注数据,然后自动计算钢筋的下料长度及重量。它还可在计算钢筋的同时,画出各种钢筋的形状、尺寸,统计出数量,以指导施工中钢筋铁件的加工。根据输入方法的不同,钢筋计算软件主要分为2种:直接输入法和平法输入法。直接输入法类似于手工钢筋翻样,将计算机屏幕作为钢筋翻样单,对照图纸依次输入钢筋的筋号、级别、直径、图形、长度表达式、根数等基本信息,然后由软件自动计算每种规格钢筋的重量;平法输入法是依据图纸中标注的形式,将梁、柱等钢筋信息输入后,软件根据《平法图集》计算规则,自动将梁、柱中的全部钢筋的长度、重量计算出来,让使用者的操作更简便、快捷。 2.3　存在的问题 (1)数据输入工作量大。软件的智能化程度不高,需大量的人工干预,操作繁琐,容易出错,仅一个构件按照梁柱表就需输入截面尺寸长度及各位置钢筋型号等10多个数据才能算出混凝土量和钢筋量, 而一栋建筑物少则300—400个构件,多则有上千个构件,每个构件都要输入10多项数据,仅输入数据工作量就相当繁重。如果输入数据有个别差错,就会造成计算结果与实际误差较大增加就业的成功率。教师综合水平提高,提高了课堂教学效果通过指导教师负责制的实践,锻炼了教师的实践和综合管理能力,加快了教师走出课堂、走向社会的步伐。教师在为企业进行技术服务中丰富了实践经验,更是学会了如何理论联系实际,从而丰富了课堂教学内容,调动了学生学习的主动性与积极性,提高了课堂教学效果。同时,也一定程度上解决了缺乏实践基础的科研课题问题。 3.3　实习基地教学质量高,提升了企业效益近几年,给排水专业先后建成了20多个高质量专业实习基地,使学生的创新能力和创新素质得到了培养和提高;同时也完善了实践教学体系,

发挥了实践教学的功能。与实习基地实际项目结合的毕业设计课题占90%以上,如建筑给水排水工程毕业设计几乎全部是实际工程设计项目。制订完善了实习基地的制度管理,实行质量门槛控制的教学模式。在学校与基地企业的交流中,不仅让企业了解学校, 参与教学,而且也让企业得到了技术支持,提高了效益。结束语通过对给水排水专业学生毕业综合实践教学的改革,加强了学生工程实践的训练,更好地理论联系实际,对培养市场所需要的具有分析问题、解决问题的综合性人才十分必要。同时,通过教改也大大提升了指导教师的理论知识和专业素养。