课后辅导和总结计划

潘庄学校：潘吉宝 2011、9

学生的学生习惯的养成和成绩的提高，仅仅在课堂上的几十分钟是不可能完成的，这就要求我们在课下对于学生也要进行一定的辅导，为此制定以下计划：

一、对于成绩比较好的学生，课下主要对他们进行心理的上些辅导，如：克服自身的一些暂时出现的问题，这次成绩考好了，出现骄傲。容易的题目做错啦，马虎等的一些小问题。这时需要我们去对他们进行课下分别谈话，消除其心理的障碍。

二、而对于学习成绩较差的学生，主要是针对他们存在的诸多学生习惯方面的问题如：不按时完成作业，写作业出于应付，潦草等方面的问题。对于这一类的学生的辅导工作不是一天所能过达到效果的，要持之以恒地去做。要以表扬鼓励为主，充分调动学生的积极性，使他们意识到老师在关心、注意我，让他们找到学习的信心，积极、主动地去学习。

三、当然，对于学习成绩不太好的同学，在完成作业等诸多知识性的问题方面确实存在一定的困难。为此，教师除了在课堂上注意这些学生外，在课下也要注意这一类的学生，发现他们有不懂的问题，及时去给予辅导，还要鼓励他们多向老师问。这样才能提高后进生的成绩。 总之，对于学生的课后辅导，教师要有耐心，要不断地去做，才能使用权整个班的所有同学的成绩有所提高，做到全面开花，不使每一个学生掉队。

 

第二篇：张航晨课后辅导计划

张航晨、王振辅导计划

八年级下册

数学：相似三角形 14小时 数据的收集与处理 8小时 证明（一） 8小时 证明（二） 6小时

物理：电功率 20小时 测量电功率

电与热

电功率和安全用电

生活电常识

电与磁 磁现象

磁场

电生磁

电磁继电器 扬声器

电动机

12小时