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个 性 化 辅 导 计 划
学员情况:(即学员的个性、心理、家庭教育情况)
1.性格内向
2.心理较为健康
3. 读题能力有欠缺
4、自尊心强,要求上进
4.学习积极性和主动性较好,课后复习效率较好
5.家庭教育较民主
学科情况:(列出学生在那些知识点存在问题、掌握程度)
1. 基础知识掌握的不牢
2. 做题灵活性需加强,提高考试
随机应变能力
3. 某些知识点记忆不牢固,易错易混
4.脑海里没有知识系统框架,做题存在粗心问题
5.语法梳理存在问题
6. 主要针对其情况夯实基础
根据学员情况及给该生之前所上课了解的情况现拟定如下辅导计划: 拟定课时: 48 总课时
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景讷乡中学2012-2013学年上学期英语学科
课外辅导计划
一、指导思想:
为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我班学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,力争取得好成绩。为此我制定了本学期学生辅导计划如下。
二、制定目标:
提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成英语基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批英语尖子,挖掘他们的潜能,从培养英语能力入手,训练良好学习习惯,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的英语素养和英语成绩。积极踊跃的参加各项比赛,努力在比赛中取得优异的成绩。另外,在进行学科辅导中,适当加入心理健康辅导,让学生学会交往与合作,真诚和理解,达到自我教育,自我调整的目的。
三、定内容:
1、对优秀生个别辅导要加深题的难度,扩大知识面,为他们的发展创造条件,发挥他们的能力。
2、对中等学生要在全面发展的基础上加强能力的培养和智力的
开发。
3、对后进生要指导学习方法,端正学习态度,加强双基方面辅导和训练,注意培养他们的学习兴趣,树立学习的信心,提高辅导的效果。坚决杜绝挖苦、嫌弃、排斥和惩罚学生的现象。
四、主要措施:
l.课外辅导,利用课余时间。
2.采用一优生带一后进生的一帮一行动。
3.请优生介绍学习经验,后进生加以学习。
4.课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响后进生。
5.对后进生实施降低难度,多做多练的措施。
6.采用激励方法,对后进生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成功感。
7.充分了解后进生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证后进生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。
8.重视中等成绩学生,保持其成绩稳定和提高。
9.必要时与家长联系,协助解决后进生的学习问题。
景讷乡中学英语教研组 20xx年9月3日
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