学校办学条件自查报告

一、学校基本情况

1、占地面积、建筑面积、体育活动场馆

※初中位于南通高新技术产业开发区，学校占地面积30129㎡，生均占地面积53.3㎡。校舍建筑总面积8829㎡,生均15.6㎡。学校有平整、适用的操场，有300米的环形跑道，学生体育活动场地8814㎡,生均15.6㎡。学校绿化覆盖率达70%，学校树木葱茏、绿草如茵，花团锦簇，四季飘香，是学生们健康成长的乐园。

2、图书、仪器设备及实验室、专用教室

教学仪器设备齐全，学校装备绝大多数项目达到省二类标准，少数项目达省三类标准。

学校有藏书室1个，阅览室1个，藏书室及阅览室总面积150㎡，阅览室座位数64座。学校有图书27989册，生均图书49.5册。

学校有物理实验室2个，化学实验室1个，生物实验室1个，劳技1个。学校有2间网络教室。学校有学生计算机65台，生均计算机台数0.12台。学校有1间音乐教室，1架钢琴，配有音响设备及相应乐器。学校有1间美术教室及相应器材。学校有1间体育器材室，且器材较为充足。

3、办学规模、班额

学校共有有565名学生，12个教学班，平均班额47.1人，其中外来务工人员子女为55人，占比为9.7%。

4、教师配备

学校有教职工62人，其中专任教师55人，师生比为1：10.3。学校专任教师学科结构能满足开齐开足课程需要，体育、美术、音乐、信息每个学科都有专职教师任课。在教师配备上，各学科的师资力量均衡，以便发挥教师之长培养学生广泛的兴趣，让每个孩子找到适合自己发展的空间。 学校55位专任教师中有高级教师8人，占14.5%，中学一级占37人67.3%；本科及以上教师54人，占98.2%。学校共有区级以上骨干教师9人，区学科带头人1人，区骨干教师4人，区优秀教师1人，区教坛新秀3人。

5、安全保障、生活设施

学校有两名保安人员，并且都参加过校园保安人员上岗培训。学校高度重视安全工作，校长是第一责任人，有分管领导，组织网络建全。学校安装了校园监控探头10个，为保障校园安全提供了良好的保障。

学校食堂餐厅可供六百多人就餐，食堂卫生达标，学校免费供应饮用纯净水。学校厕所能满足学生课间如厕需要，有水冲设施。每天有专人两次打扫、冲刷。

6、管理与质量

多年来，学校立足规范，精细管理，追求卓越，努力办百姓满意的教育，坚守素朴循真、求实固本的办学理念不动摇，坚持以质量立校，以“厚德”为校训，通过努力，形成了“文明、守纪、求真、创新”的校风，“严谨、朴实”的教风，“勤奋、上进”的学风。学生免试就近入学，学校均衡分班，不分重点班、快慢班、特长班、实验班等。

学校严格执行国家课程计划，开足开齐各类课程，积极开展各类丰富多彩的专题教育活动，学校严格落实每天1小时“阳光体育”活动，体育艺术“21”专项教育活动正常，学校打造以“高雅文山”为主题的校园文化，富有特色。学校现有校级社团3个，年级兴趣小组24个。学生学业合格率99%，学生参加国家体质健康测试合格率达92%，学生参加兴趣小组的达85.1%。

二、数据变化说明

1、学生数减少，导致人均占地面积、生均图书量、人均计算机台数等上升。

2、今年调入新分配教师2人，导致教师结构略有变化。

三、近期打算

因新校区正在建设中，目前学校重点工作是：

1、明确方向目标、落实责任。积极实施我们已初步形成的办学总体思路，积极争取上级部门和社会各界支持，紧紧依靠广大教职工，努力完成办学总体目标。与时俱进，进一步认真分析、研究确定学校办学理念、目标、方法等。

2、积极筹措资金，维护各项配套设施。加强对计算机、实验室、图书室和文体设备的使用和管理，更好地发挥它们在全面实施素质教育和培养学生个性特长方面的作用。更加突出校园环境的文化、教育氛围，突出以人为本、育人为目的、以美为基础的校园建设。

3、切实加强师资队伍建设，努力提高教师队伍的整体素质。坚持不懈地抓好师德教育，树立榜样，弘扬正气，不断扩大优秀教师队伍。

 

第二篇：宾川县州城镇州城完小学校基本办学条件督导评估自检自查报告

宾川县州城镇州城完小学校基本办学条件

督导评估自检自查报告

为了贯彻《义务教育法》，切实改善办学条件，提高学校的教育教学质量，使义务教育均衡发展，我校根据上级教育主管的部署和安排，成立了以校长为组长，学校领导组为成员的领导小组，对我校义务教育阶段基本办学条件开展了认真的自检自查评估。

宾川县州城镇州城完小多年来，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，坚持以“幸福童年、精彩人生”的办学理念，以“办好人民满意的教育”为目标，经过多年的努力，学校形成了“勤学、守纪、团结、向上”的校风，“严谨、博识、求实、尽责”的教风，“勤奋、踏实、乐学、多思”的学风。通过不断努力，目前我校办学条件已基本能适应义务教育的要求。现将我校义务教育阶段基本办学条件自检自查情况汇报如下：

一、校园、校舍建筑基本情况：

1.占地面积：学校占地面积9630平方米、在校生703人，生均13.69平方米，校园绿化面积600多平方米。

2.校舍建筑面积：学校校舍建筑面积3979平方米，生均5.66平方米，无D级危房。学校教学用房、行政办公用房、生活用房基本满足学校办学要求。其中教师办公室258平方米，教室及辅助用房面积2036平方米，已建学生食堂268平方米，厕所244平方米。

3.运动场馆：学校操场面积2991平方米，篮球场2块，160米的环形塑胶跑道一条，场地基本能满足学生生活学习活动等需要。

二、教育教学装备情况

1.教学仪器设备：学校有科学实验室、仪器室、体育器材室、农村远程教育播放教室（含光盘播放教室）各一间。科学、数学仪器属一类配备，能满足学生学习和教学的需求。因计算机台数不足，没有

配备计算机教室。体育器材通过国家“薄改”项目实施后，已能满足学生的学习和锻炼的要求。

2.图书室：图书室面积136平方米，现存图书13537册，生均图书19册，能够面对学生开放使用。

三、教师队伍

1.教职工配备：我校有教职工41人，其中专业技术人员39人，工人1人，临聘教师1人，师生比为1:17.15，能满足教育教学的需要。

2.专任教师：所有专任教师均取得教师资格证，教师学历合格率达100%。其中专科及以上学历35人，占89.74%；一级教师22人，二级教师17人。教师爱岗敬业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，无体罚或变相体罚学生的现象。

四、生活设施

1.学校建有自来水网，能向学生提供安全、卫生的生活用水。

2.食堂：我校建有268平方米的学生食堂，能够给学生提供营养早餐。

3.厕所:建有244平方米的冲水厕所，共有29个蹲位，能满足学生课间入厕的需要。

4.学校有33名住校生，住在3间学生宿舍，每人一个床位，有专职的住校生管理员管理。

五、义教经费情况

学校财务工作实行联校统一核算制度，严格执行财经纪律和经费收支审批制度，做到预算科学，账务清楚。“三免一补”操作规范，无乱收费现象。在上级领导的支持下，学校办公、水电、教育科研、教师培训得到保障。

六、教育教学管理

1.学校坚持党的教育路线、方针、政策，认真组织师生学习《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等有关教育法律、法规，让师生知法、懂法、守法。学校按国家有关规定认真规范办学行为，取消留级制度，严禁开出学生；严格学籍管理制度，休学、转学、复学制度，手术齐备，档案健全。学生不排名次，节假日不补课，每天课外活动不低于1小时。

2.严格执行国家课程标准，按照义务教育阶段新课标课程设置排课，上课，开足开齐各类课程，开足课时，开展丰富多彩的课内外活动。

3.严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。

4.全面贯彻教育方针，坚持“德育为首、多育并举”，以少先队为龙头，开展各种有意义的活动，寓德育于教育中，面向全体学生积极推进素质教育。

5.学校建立和健全了校本教研制度、教育质量监控制度，认真落实教育常规“备、讲、辅、改、测”，确保教育教学质量进一步提高。

七、存在的问题

1.学校整体规划和布局比较合理，但学校占地面积达不到标准要求。

2.学校教师面临老龄化问题，音乐、美术教师配备不足。我校教师的平均年龄在43岁，面临老龄化；学校只有美术、音乐教师各1

名，不能满足学校的音乐、美术的教学。

3.教育技术装备需进一步加强，缺少计算机室的计算机。

4.无多媒体电教、计算机等设备的专业技术人员。

5.无英语教师。

综上所述，我校上级教育主管部门的关怀和支持下，学校面貌焕然一新，优化了办学条件，建立并完善了学校规章制度，提高了学校管理水平，教育教学质量稳步提高。我校会结合实际，有目的、有计划地不断改善办学条件，切实加强教育教学管理，深入推进素质教育，办出我校特色。

州城完小

20xx年x月x日