郑州轻工业学院

校内实习报告

实习名称：      电工技能实训            

姓    名：                      

院（系）：电气信息工程学院       

专业班级：电子信息工程专业10-1班 

学    号：                   

指导教师：                   

成    绩：                  

           

时间： 2012  年 6月 4日至2012 年6月9 日

电工实训报告

学生在经过一周的实习后，应该完成以下实习报告内容：

1：在电气操作和日常用电中，哪些因素回导致触电？

2：什么叫安全电压？安全电压的选用有何规定？

3：发现有人触电，可用哪些方法使触电者尽快脱离电源？

4：将触电者脱离电源后，怎样根据不同情况对其进行救治？

5：电工操作常用的通用电工工具、线路安装工具、设备维修工具有哪些?

6：在380V和220V的线路上，要恢复线头的绝缘层各有哪些要求?

7：导线线径的测量方法有哪些?

8：铝导线和铜导线的连接方法有何区别?试述7股铜线的直线和T型连接的连接方法。

9：指针式万用表在测量前的准备工作有哪些?用它测量电阻的注意事项有哪些?

10：为什么测量绝缘电阻要用兆欧表，而不能用万用表?

11：用兆欧表测量绝缘电阻时，如何与被测对象连接?

12：用钳形电流表测量线路的电流时，应注意什么？

13：室内配线有哪些方式，各适用什么场合?

14：如何选用熔断器、热继电器、交流接触器?

15：在电动机线路中，为什么安装了熔断器还要安装热继电器?

16：什么是额定功率、额定电压、额定电流、额定转速?

17：如何用万用表判别首、尾端?

18：三相异步电动机绕组的接法有几种?

19：请写出文字符号QS、FU、FR、KM、KA、KT、SB、QF、SQ的意义。

20：什么叫自锁控制?试分析判断图所示的各控制电路能否实现自锁控制?若不能，试分析原因，并加以改正。

21：试画出能在两地控制同一台电动机点动和连续的两种控制电路图，并写出其工作过程。

22：请画出三相异步电动机单向反接制动电气原理图。

23：画出断电延时带直流能耗制动的Y—Δ启动的电路原理图和接线图，并写出其工作过程。

24：写出本周的实习感受。

实习成绩评定表

1：在电气操作和日常用电中，哪些因素回导致触电？

答：一、线路架设不合格；

室内外对地距离、导线之间的距离小于允许值；通信线、广播线与电力线间隔距离过近或同杆架设，线路绝缘破损；有的地区为节省电线而采用一线一地制送电等。

二、电气操作制度不合要求

带电操作，不采用可靠的保安措施，不熟悉电路和电器，盲目修理；救护已触电的人，自身不采用安全措施；停电维修，不挂警告牌；检修电路和电器，使用不合格的保安人员；人体与带电体过分接近，又无绝缘措施或屏护措施；在架空线上操作，不再相线上加临时接地线，无可靠的防高空跌落措施等。

三、用电设备不合要求

电气绝缘层损坏，金属外壳又未加保护措施和保护接地线太短、接地电阻太大；开关、灯具、携带式电器绝缘外壳破损，失去防护作用；开关，熔断器误装在中线上，一旦断开，就使整个线路带电。

四、用电不谨慎

违反布线规程，在室内乱拉电线，随意加大熔断器熔丝规格；在电线上或附近晾晒衣物；在电杆上栓牲口；在电线附近打鸟、放风筝；未断电源，移动家用电器，打扫卫生时，用水冲洗或湿抹布擦拭带电电器或线路等。

2：什么叫安全电压？安全电压的选用有何规定？

答：这种不带任何防护措施，当人体与电接触时，对人体各部组织（如皮肤、心脏、呼吸器官和神经系统）不会造成任何损害的电压叫安全电压。

我国规定12V，24V和36V三个电压等级为安全电压级别，不同场合所选用的安全电压等级不同。

在湿度大，狭窄，行动不便，周围有大面积接地导体的场合所选用手提照明，应采用12V安全电压。

凡是提照明器具，在危险环境，特别危险环境的局部照明灯，高度不足2.5m的一般照明灯，携带式电动工具等，若无特殊的安全措施，均应采用24V或26V安全电压。

3：发现有人触电，可用哪些方法使触电者尽快脱离电源？

答：对于低压触电

一、如果触电地点附近有电源开关或电源插座，可立即拉开开关或拔出插头，断开电源。断开电源时应注意，断开的开关可能只是控制一根线，有可能只切断中性线而没有断开电源的相线。

二、如果触电地点附近没有电源开关或电源插座，可用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧头切断电线，断开电源。

三、当电线搭落在触电者身上或压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、皮带、木棍等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。

四、如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，可以用一只手抓住他的衣服，拉离电源。但因触电者的身体是带电的，救护人员不得接触触电者的皮肤，也不能抓他的鞋。

五、若触电发生在低压带电的架空线路上或配电台架、进户线上，对可立即切断电源的，应迅速断开电源，救护者在做好自身防触电、防坠落措施的情况下，迅速登杆或登至可靠的地方，用绝缘工具使触电者脱离电源。

对于高压触电

一、立即通知有关供电单位或客户停电。

二、戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开电源开关或熔断器。

三、抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。注意抛掷金属线之前，应先将金属线的一端固定可靠接地，然后另一端系上重物抛掷，注意抛掷的一端不可触及触电者和其他人。另外，抛掷者抛出线后，要迅速离开接地的金属线8m以外或双腿并拢站立，防止跨步电压伤人。在抛掷短路线时，应注意防止电弧伤人或断线危及人员安全。

4：将触电者脱离电源后，怎样根据不同情况对其进行救治？

答：当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速组织现场救护工作。要视触电者身体状况，确定护理和抢救方法。

一、触电者神志清醒，但有些心慌、四肢发麻、全身无力或触电者在触电过程中曾一度昏迷，但已清醒过来。应使触电者安 静休息、不要走动、严密观察，必要时送医院诊治。

二、触电者已经失去知觉，但心脏还在跳动、还有呼吸，应使触电者在空气清新的地方舒适、安静地平躺，解开妨碍呼吸的衣扣、腰带。如果天气寒冷要注意保持体温，并迅速请医生到现场诊治。

三、如果触电者失去知觉，呼吸停止，但心脏还在跳动，应立即进行口对口(鼻)人工呼吸，并及时请医生到现场。

四、如果触电者呼吸和心脏跳动完全停止，应立即进行口对口(鼻)人工呼吸和胸外心脏按压急救，并迅速请医生到现场。应当注意，急救要尽快进行，即使送往医院的途中也应持续进行。

5：电工操作常用的通用电工工具、线路安装工具、设备维修工具有哪些?

答：通电电工工具

测电笔、螺丝刀、钳子、活络扳手、电工刀、镊子、剥线钳。

线路装修工具

麻线凿、小扁凿、大扁凿、长凿、冲击电钻、管子钳、紧线器、弯管器、切割器具

6：在380V和220V的线路上，要恢复线头的绝缘层各有哪些要求?

答：在380V线路上的导线恢复绝缘时，必须先包缠1～2层黄蜡带，然后再包缠一层黑胶带；在220V线路上的导线恢复绝缘时，先包缠一层黄蜡带，然后再包缠一层黑胶带。也可只包缠两层黑胶带。绝缘带包缠时，不能过疏，更不允许露出芯线。包缠时绝缘带要拉紧，包缠要紧密、坚实，并粘结在一起。绝缘带平时不可放在温度很高的地方，也不可浸染油类。

7：导线线径的测量方法有哪些?

答：一、直接测量法

对于线径在4mm以下的粗导线，可采用游标卡尺或千分尺直接测量的方法，按照不同的径向测量3-4次取平均值

二、多匝并测法

对于线径在4mm以下的细导线，先将导线平铺紧绕在铅笔等柱形物体上匝数在10匝以上，然后用钢尺或游标卡尺或千分尺测量平铺后的宽度，再除以导线的匝数，即为每根线的线径。

三、拆分测量法

对于多股绞线，先将每股拆开并拉直，再采用上述的多匝并测发

8：铝导线和铜导线的连接方法有何区别?试述7股铜线的直线和T型连接的连接方法。

答：由于铝材料表面极易氧化，而且铝氧化膜的电阻率很高，因此除小截面铝芯线外，其余铝芯导线的连接都不采用铜芯的连接方法。在电气线路的施工中，铝线线头的连接常采用螺钉压接法、压接管压接法和沟线夹螺钉压三种方法。

一、7股铜线的直线连接方法

答：把除去绝缘层和氧化层的芯线线头分成单股散开并拉直，在线头总长的三分之一处（离根部距离）顺着原来的扭转方向将其绞紧，余下的三分之二长度线头分散成伞形，将两股伞形线头相对，使伞股成二根，二根，三根，三组。然后将两伞股对叉。隔股交叉直至伞形根部相接，然后捏平两边散开的线头。按顺时针方向缠绕两圈，再弯下板成直角使其紧密缠绕在芯线上。最后三股芯线密绕至根部。为保证电接触良好，如果铜线较粗较硬，可用钢丝钳将其绕紧。缠绕时注意使后一组线头压在前一组线头已折成直角的根部。最后一组线头应在芯线上缠绕三圈，在缠到第三圈时，把前两组多余的线端剪除，使该两组线头断面能被最后第一组第三圈缠绕完的的线匝遮住。最后一组线头绕到两圈半时，就剪去多余部分，使其刚好能缠满三圈，最后用钢丝钳钳平线头，修理好毛刺，到此就完成了给线头的前一半。后一半的绕法与前一半的相同。

二、7股铜线T型连接的连接方法

答：把除去绝缘层和氧化层的支路线端分散拉直，在距根部八分之一处将其进一步绞紧，将支路线头按三和四的根数分成两组并排列整齐。接着用一字形螺丝刀把干线也分成对等可能的两组，并在分出的中缝处撬开一定的距离，将支路芯线的一组穿越干线的中缝，另一组排于干路芯线的前面。先将前面一组在干线上按顺时针方向缠绕3~4圈，剪除多余的线头，修整好毛刺。接着将支路芯线穿越干线的一组在干线上按反时针缠绕3~4圈，剪除多余的线头，钳平毛刺即可。

9：指针式万用表在测量前的准备工作有哪些?用它测量电阻的注意事项有哪些?

答：万用表使用时准备工作

一、熟悉表盘上各符号的意义及各个旋钮和选择开关的主要作用。

二、进行机械调零。

三、根据被测量的种类及大小，选择转换开关的挡位及量程，找出对应的刻度线。

四、选择表笔插孔的位置。

测电阻注意事项

一、测电阻时，不能带电测量。因为测量电阻时，万用表由内部电池供电，如果带电测量则相当于接入一个额外的电源，可能损坏表头。

二、选择合适的倍率挡。万用表欧姆挡的刻度线是不均匀的，所以倍率挡的选择应使指针停留在刻度线较稀的部分为宜，且指针越接近刻度尺的中间，读数越准确。一般情况下，应使指针指在刻度尺的1/3--2/3间。

三、欧姆调零。测量电阻之前，应将2个表笔短接，同时调节“欧姆（电气）调零旋钮”，使指针刚好指在欧姆刻度线右边的零位。如果指针不能调到零位，说明电池电压不足或仪表内部有问题。并且每换一次倍率挡，都要再次进行欧姆调零，以保证测量准确。

四、读数：表头的读数乘以倍率，就是所测电阻的电阻值。

10：为什么测量绝缘电阻要用兆欧表，而不能用万用表?

答：绝缘电阻一般都很大，而一般万用表的灵敏度有限，在使用9v电池做电源的情况下，表针偏转角度很小难以度数，因此有必要使用工作电压500-1000v的兆欧表。

11：用兆欧表测量绝缘电阻时，如何与被测对象连接?

答：兆欧表共有3个接线端(L，E，G)。测量回路对地电阻时，L端与回路的裸露导体连接，E端连接接地线或金属外壳；测量回路的绝缘电阻时，回路的首端与尾端分别与L、E连接；测量电缆的绝缘电阻时，为防止电缆表面泄露电流对测量精度产生影响，应将电缆的屏蔽层接至G端。

12：用钳形电流表测量线路的电流时，应注意什么？

答：一、选择适当的档位

二、不知道被测电流范围时可先置于电流最高档，之后根据需要降档测量。

三、被测导线应位于钳口内空间部位的中央，钳口应紧密闭合

四、测定大电流后，在测量小电流之前，应开闭钳口数次进行去磁

五、测量小电流时，在最低位上测量，表针的偏转角度仍然很小，允许将导线自钳口铁心上场绕几匝，闭合钳口后读数（电流值=读数+匝数）

六、根据所使用的档位，在相应的刻度现上读取读数

七、使用后，应将电流档位置于电流最高档

13：室内配线有哪些方式，各适用什么场合?

答：室内配线的方式有直敷、夹板、塑料槽板、绝缘子、管配线

一、直敷配线适用于正常环境的室内敷设，即室内较清洁、无腐蚀的气体、温度在40～-20℃、雨季相对湿度85％，单相负荷。可采用铜芯（BVV）或铝芯（BLVV）聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套圆形电线、铜芯（BVVB）或铝芯（BLVVB）聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套平形电线。

二、夹板配线适用于正常环境的室内和屋檐下，单相、三相负荷，其他情况同直敷配线。可采用铜芯（BV）或铝芯（BLV）聚氯乙烯绝缘电线，铜芯（BVR）聚氯乙烯绝缘软电线。

三、塑性槽板配线适用范围同夹板配线。可采用的导线与夹板配线相同。

四、绝缘子配线适用于车间、作坊的室内外，环境不太清洁、无腐蚀性气体及易燃易爆物，单、三相负荷。可采用的导线与夹板配线相同。

五、管配线明敷适用于车间、作坊，无易燃易爆物及无腐蚀性气体、空气中允许有尘埃，单、三相负荷均可。可采用导线与夹板配线相同。

六、管配线暗敷适用于车间、作坊（有易燃物）、生活居室，单相、三相负荷均可。可采用导线与夹板配线相同。

14：如何选用熔断器、热继电器、交流接触器?

答：四极三相交流鼠笼式异步电动机，1450转/分。不建议用熔断器易造成缺相，若用热继电器最好用带断相保护的。类型AC-3（频繁制动AC-4），热继电器额定电流按电动机的整定电流算0.36A左右（选个0.4为整定中间值的就可以）。熔断器1A，交流接触器额定电流（主触点）大于0.4A就可以了，额定电压400v。

15：在电动机线路中，为什么安装了熔断器还要安装热继电器?

答：熔断器和热继电器的作用各不相同，在电动机为负载的电路中，熔断器是一种广泛应用的最简单有效的短路保护电器，它串联在电路中，当通过的电流大于规定值时，使熔体熔化而自动分断电路，它分断的电流大，要求它作用的时间短，以保护负载。而热继电器是一种利用流过继电器的电流所产生的热效应而反时限动作的过载保护电器，在电动机为负载的电路中，热继电器用来对连续运行的电动机进行过载保护，以防止电动机过热而造成绝缘破坏或烧毁电动机。据此，使熔断器作用的电流很大，过载电流不足以使其作用，所以它不能代替热继电器实施过载保护。而由于热惯性，虽然短路电流很大，但也不能使热继电器瞬间动作，因此它不能代替熔断器用作短路保护。在电动机主电路中既要装熔断器，实现短路保护，也要装热继电器，实现过载保护。

16：什么是额定功率、额定电压、额定电流、额定转速?

答：额定功率(pe) 指发电机在额定运行情况时所能输出的最大有功功率，单位为千瓦(kW)或兆瓦(MW)。

额定电压(Ue) 指发电机在正常运行时的线电压，单位为伏(V)或千伏(kW)。

额定电流(Ie) 指发电机在额定状态运行时的线电流，单位为安(A)或千安(kA)。

额定转速（n）指在额定功率下电机的转速，单位为转每分钟（r/min）

额定功率=额定电压×额定电流

17：如何用万用表判别首、尾端?

答：一、先分清三相绕组各相的两个线头，并将各相绕组端子假设为U1和U2、V1和V2、W1和W2。

二、注视万用表（微安档）指针摆动的方向，合上开关瞬间，若指针摆向大于零的一边，则接电池正极的线头与万用表负极所接的线头同为首端或尾端；如指针反向摆动，则接电池正极的线头与万用表正极所接的线头同为首端或尾端。

三、再将电池和开关接另一相两个线头，进行测试，就可正确判别各相的首尾端。

18：三相异步电动机绕组的接法有几种?

答：三相异步电动机绕组的接法总共有两种，分别是星形接法和三角形接法。

19：请写出文字符号QS、FU、FR、KM、KA、KT、SB、QF、SQ的意义。

答：QS：转换开关    FU：瓷插式熔断器     FR：热继电器     KM：交流促电器

KA：中间继电器    KT：时间继电器    SB：按钮开关    QF：断路器     SQ：行程开关

20：什么叫自锁控制?试分析判断图所示的各控制电路能否实现自锁控制?若不能，试分析原因，并加以改正

答：自锁控制：接触器自锁控制,又叫自保.就是通过启动按钮(点动)启动后让接触器线圈持续有电,致使保持接点通路状态. 图中都不能实现。

a图的KM开关应结于SB1两端；  

b图的KM开关不应包含KM线圈；

c、d图的KM开关应结于SB1两端且不应包含SB2开关。

21：试画出能在两地控制同一台电动机点动和连续的两种控制电路图，并写出其工作过程。

答：

一、连续

启动：合上QS，按下SB2—— KM线圈得电——KM 常开主触点闭合

                                    ——KM辅助常开触点闭合自锁

———电动机运转。

停止：按下SB1 ——KM线圈失电——KM常开主触点断开———电动机停止。

——KM辅助常开触点断开

二、点动：合上QS，按下SB3—— SB3常闭触点先断开、常开触点后闭合KM线圈得电—— KM 常开主触点闭合 ————电动机点动。———KM辅助常开触点闭合自锁        

停止：松开SB3， SB3常开触点先断开、常闭触点后闭———KM线圈失电——KM常开主触点断开————开电动机停止。—— KM辅助常开触点断

22：请画出三相异步电动机单向反接制动电气原理图。

答：

电路分析：

电机启动时，按下启动按钮SB1,接触器KM1线圈得电，KM1吸合，KM1的常开接点闭合自保持，电机运转；KM1和KM2的常闭接点互锁，使KM1和KM2不能同时运行。电机停止时，按下SB2停止按钮，KM1线圈失电，同时连锁接通KM2线圈，改变电机的相序，电机进入反接制动过程，当电机的转速接近于零时，速度继电器SR,接点打开，断开KM2线圈回路，使电机停止。

23：画出断电延时带直流能耗制动的Y—Δ启动的电路原理图和接线图，并写出其工作过程。

24：写出本周的实习感受

在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的连接，对强电的认识。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路连接有一定的感性和理性认识；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开始有些盲目，但最终还是顺利完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。不是一味的光讲理论，我觉得我会学到实用的知识。 实习报告 实习目的：通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。

1．熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。 2．基本掌握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。 3．熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。 4．熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5．能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。 6．了解电器元件的连接、调试与维修方法。它利用主接点来开闭电路，用辅助接点来执行控制指令。主接点一般只有常开接点，而辅助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器配合主电路使用。 交流接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的工作动力来源于交流电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。交流接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和辅助接点的开断。  对中间继电器的认识 中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在控制电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与交流接触器基本相同，与接触器的主要区别在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于控制电路中。

 对连接自动控制电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手能力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的知识。这个实习是我最感兴趣的实习，因为从小我就喜欢组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候十分的粗心。刚开始检测电器元件的时候，由于粗心，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，浪费了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有计划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既浪费了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手能力还十分的不足，缺乏锻炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。总的来说，我对这门课是热情高涨的。

 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、通过这次实习，我熟悉掌握了几种基本的电工工具的使用，如万用表的使用方法及注意事项。对于一些常用电子器件，如继电器、接触器、变压器等的型号、规格、使用范围有了更深的了解。能读懂电路原理图、接线图并掌握线路的基本接线方法，对于电路的装机与调试有一定的感性和理性认识，对于电气线路设计及原理有了进一步的认识。

二、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了控制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。

三、自己的实践能力大大提高。以前在学校里我们比较注重理论知识的学习,动手能力较弱，理论联系实际的能力亦较弱。来到这里就不一样了，好多东西都是要靠自己去做的，有些事情看起来十分简单，理论知识也懂，但等到自己亲自去做的时候，有时就会漏洞百出，这错那错的。刚开始的时候看师傅在接线或者焊线觉得挺简单的，等到自己去接线或焊线的时候不是忘了套号码、接线端子看错了就是有连接的点连得不牢固，这让我明白了理论与实践是有很大区别的。后来经过一段时间的锻炼以及自己的努力这种情况就很少了，自己能较快、正确地接完整个电路，动手能力进一步提高，获得了许多实践经验。

四、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做控制电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。

五、对待工作应认真、负责、有耐心。在工作中很多东西看起来简单，或者让你觉得没什么，其实在实际操作中就是有许多要注意的地方。比如你不小心接错了一根导线，那这时整个电路的性质就变了，等你装机通电的时候，有可能就会烧毁整个电路板更甚者危及自身安全。连每一根导线，都得对机器，对工作，对人负责。这就要求我们在工作中要认真负责。我们的工作需要有积极的工作热情和踏实的工作作风。在装机或者查电路故障的时候往往要花费很多时间特别是查故障的时候，有时是花了很多时间但问题还是没有解决，这就需要我们有耐心，坚持下来把问题解决掉。