大六号学校20xx年教育业务目标考核自查报告

在旗教育局的正确领导下，我校围绕教育局教育工作目标管理的总体要求，坚持推进“高效教学”，加强教师队伍管理，提高师资水平，规范财务管理，在教育教学管理、干部教师队伍建设与管理、学校基建及财务管理、党风廉正建设与安全稳定等工作都有了较大的提升。根据《察右后旗20xx年中小学、幼儿园教育业务目标考核体系》的各项要求，对照我校实际，我们对相关工作进行了认真的自查自评，现将自查情况汇报如下：

一、基本情况

大六号学校是一所乡级农村学校，自建校以来，学校为社会培养了大批建设性人才，曾有过很多辉煌的业绩，特别是近年来，学校坚持走“以人为本，以质量求生存，以特色求发展”的创新管理之路，各项工作都有了很大的发展。一切为了学生，为每个孩子的终身幸福和发展奠基，为幸福的童年注爱，为成功的人生倾心。以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“德育为先，安全为主，以生为本，爱心育人”的办学理念，紧紧围绕“为学生健康成长奠基，为教师素质提升铺路，为学校发展搭台”的办学目标，努力实现办“让学生满意，家长放心，社会认可”的服务型学校。

二、教育业务目标完成情况

（一）、师资队伍建设：

一年来，我校从加强理论学习，提高师德水平；加强课程培训，提高教育教学能力；加强教研组活动，提高活动实效性；开展自我读书活动，强化终身学习意识等多方面开展师资建设活动。

1、师德塑造工程

教师是人类灵魂的工程师，师德师风的好坏直接影响和决定了学校的校风和学风的好坏。一年来，我校严格按照上级主管部门的指导方案，切实开展师德师风建设工作。一是领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德塑造工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德塑造工程的各项任务。建立了由校长任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《新时期教师职业道德修养》和《中小学教师职业道德规范》、《国家中长期教育改革和发展纲要》等。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《大六号学校教师师德师风建设实施方案》、《教师十不准》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。二是学先进典型，塑教师形象。今年我校有一名教师被评为乌兰察布市“十佳优秀教师”，一名教师被评为乌兰察布市优秀教师， 抓住身边的典型，组织教师向他们学习。其次，利用教师会和课外活动时间组织教师观看了“20xx年寻找最美乡村教师大型公益活动颁奖晚会”，学习全国模范教师的先进事迹、激励启发全体教师爱岗敬业、无私奉献。三是抓住重点，自查自纠。针对师德师风建设的重点，要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅、乱补课，体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。四是向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题，及时给予了处理、整改。学校将师德师风建设与年度考核、评先评优、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。通过开展师德师风建设，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办

事效率，文明执教，优质服务于学生。学生及家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。

2、加强业务学习和业务达标活动

学习是提高教师理论素养，转变教师观念的重要途径。一年来组织学习了“教师怎样做课题研究”、“导学案编写”、“教师怎样进行教学反思与写案例和论文”等业务学习资料。学校有活动实施方案、活动安排，教师有学习心得体会、学习笔记。学校要求专任教师每人订阅一份与自己所担学科相关的教育杂志，要求教师自学报刊，杂志上相关知识，教育教学经验，教研教改信息等，使教师开阔视野、开拓思路，把学到的知识积极用到教学实践中去。学校还鼓励教师积极撰写教育教学论文并向各种教育出版社投稿，截止20xx年8月，我校已经有两位老师的论文在《乌兰察布教育》上发表。开学前一周学校都要组织教师开展的学习课标和学情分析活动，学校坚持放假后一周的教师教学反思，教师教案的课时教学反思，加强教师基本功训练，有安排有落实。

学校支持教师参加上级组织的学习培训、听课说课和竞赛等活动。今年参加旗级及以上教学活动10多人次。本学期我校姜凤娟、李晓霞、王质朴、陈英霞、翟东平等均获旗级电教能手荣誉称号，姜凤娟还在教育局组织的“导学案编写”活动中获二等奖。姜凤娟、李晓霞、白玉茹被评为察右后旗“五好”教师。

本学期邀请白音查干第一小学的教师来我校做了教学观摩课，我校还派出语文、数学、英语教师赴一小参加了高效课堂教学观摩课，促进了校际间的交流学习，把外出取经、提高教师教学素质工作落到实处。

积极组织教师参加网络学习培训活动，本学期7名教师参加“国培计划”中小学骨干教师培训；5名教师参加全旗学科教师培训；6名新教师参加了教育局“新任教师岗前培训”；全市中小学一线教师ppt课件制作培训1人次；校长

刘凤慧赴福建参加“全国校长助力工程”培训；副校长李有山赴北京参加“第三期校长培训班”学习。以上外出参加培训学习的领导、教师，在返校后分别作了讲座、示范课并对各自的学习收获进行交流分享。

我校每学期举行一次教师业务知识考试。学校于开学初印发业务考核复习题，发至每位教师，内容包括教育教学理论知识，教师职业道德知识和业务知识三大块。专任教师必须参加，其他教师自愿参加。考虑到教师的年龄结构，考试分40岁以上和40岁以下两组进行，考试成绩记入教师继续教育档案，对成绩列前三名的教师分别进行奖励。

（二）、教学质量

我校秉承“以质量求生存，以特色谋发展”的办学理念，加强学校管理，全面提高教育教学质量，确立向管理要质量，向课堂向教研要效益的质量观，突出教学质量的首要地位和教学工作的中心地位，教学改革有核心地位，确保教育优先发展的战略地位，促进我校各项工作健康持续发展。学校一边抓常规教学管理，一边抓教研教改活动，多年来，学校已形成了缜密的管理体系，常规教学井然有序，而教研活动则为学校教师素质再提高，教学质量再提升创造了更有利的契机，提供了更有力的动力。几年来，在教研活动中培养出了一批年轻有为的教学骨干，学校又充分发挥他们的骨干引领作用，从而带动了全校专任教师的教改积极性，推动了学校教学改革的不断深化，“有效教学，高效课堂”的教学新模式已经在大六号学校全面铺展开来，其教学质量定会有所提升。

今年我校在教学质量测试中各年级参考学科，及格率、优秀率、平均成绩全部达到学年初制定的要求标准。

（三）、教学管理与保障

1、继续深入开展以“三习”教育为抓手的德育活动，学校重视学生的思想

品德教育和行为习惯养成教育。认真上好“三习”教育课，做到课时、教师、教材三落实。思品课由专职教师担任，班主任定期召开主题班队会，加强学生的良好习惯培养教育。加强学生的“一日生活常规训练”内容包括：学生到校，晨读、集队、仪表、升旗、文明用语等。还通过每学期假期的《致家长一封信》和假期“三习”家庭教育、家长评价，家校联手，合力做好孩子的假期习惯养成教育。学生良好习惯和品德得到有效培养。今年我校学生为白音查干第一小学患败血症疾病的学生捐款800多元。

2、教导处严格执行国家和自治区规定的课程计划，开齐开足课时，保证品德、音乐、美术、体育等课程的课时和质量。结合学校的实际开设校本课程，不随意增加课时和课程难度。不组织学生节假日、双休日集体补课。

3、我校认真坚持听课、说课、评课制度，听新任课教师达标课、青年教师提高课、骨干教师教学观摩课、示范课。本学期领导听课达60节次。积极开展教研组集体备课活动，我们规定每一个学科组就是一个集体备课组，让集体的智慧充分展示新课程理念，新的教学方法和手段。并鼓励和支持教师充分利用网络资源，大胆进行教学改革，创新高效课堂教学模式。学校成立了课题研究领导小组，并确立了《小学高效课堂构建研究》的学校科研课题，课题研究注重实际实效。上学期开展了青年教师“高效课堂”优质课技能大赛，本学期又开展了“高效课堂”教学观摩课，促进了教师素质的不断提高。

4、认真贯彻落实《乌兰察布市小学常规教学各环节基本要求》，结合本校实际，学校制定了我校《教学工作常规管理》，《教职工考核奖励制度》，抓好教学常规管理。学校有《作业、教案检查记录表》、《课堂教学达标评价表》、《教案评价表》其中对教师的备课、讲课、处理作业、辅导、考试及课后反思等教学各环节，有要求、有考评、有结果、脚踏实地地扎扎实实抓教学质量。积极

做好学困生转化工作，各班设有《学困生转化记录》，争取每个学生每天都有进步，摒弃各种干扰，并实施培养学生主动学习的有效措施，把课前学习，课堂学习，和课后学习有机结合起来，做到堂堂清、天天清、月月清。

5、教导处建有学生电子学籍档案，转出转入学生记载清楚，手续齐全，并能按时上报学籍变更情况。

6、体卫艺工作，继续巩固“33211”工程建设成果。认真落实“阳光体育运动”，上好“两操一课”，保证学生每天锻炼一小时。本学年开展了庆“六、一”校园艺术展演活动。师生才艺展演等优秀节目受到来宾和家长的好评。本学期开展书法、绘画比赛3次，优秀手抄报作品展示2次，手工制作作品展1次。在做好学生体质测试的同时，还经常组织开展一些小型体育竞赛活动。如趣味运动会、跳绳、拔河、迎面接力等小型体育比赛。卫生工作坚持以防为主的原则，搞好学生的体检和卫生防疫工作。采取积极有效的措施，加强对学生常见病、传染病的防控工作，确保不发生一例突发公共卫生事件。严格按照“三高三化”标准做好工作。

7、实验、电教、图书室工作。科学演示实验开出率达到100%；分组实验开出率达到90%，实验教案、实验记录齐备。学校图书室现有图书7000多册，其中学生图书6000多册，教师图书1000多册。各班教室设置了图书角，定期举办学生读书、演讲活动，经典诗文诵读活动，努力打造书香校园。

8、我校打造的主题为“校园溢满书香 好书伴我成长”的“一校一品”读书活动方案制定细致，机构分工明确，特色鲜明，效果突出。

（1）加强对学生的读书指导。要求教师和学生共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。

（2）把读书活动与教育教学工作紧密结合。全校教师每人自助图书3—5本，充实到办公室书架上，丰富阅读书目，学校对教师读书要求，每天至少读书一小时，每月读一本教育专著，每月写一篇学习心得或教学反思，要有读书笔记，学期末进行优秀读书笔记评选。

（3）深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，还开展了形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

通过读书，有效提升了教师素质，推进了课堂改革的步伐，大部分教师能把读书中掌握的新思想，新理念、新方法、新知识融汇于教育教学实践中，从而使学校整体教育教学质量在不断提高。

如今，每当走进校园，“朗朗读书声时时入耳，悠悠书香味处处耀眼”。我们相信，我校的读书活动一定会越办越好，永远“书韵飘香，浸满校园”。

9、校园文化与校园环境建设。

学校设有主题雕塑、宣传栏、禁烟标志；校门上方校徽鲜明，校风、校训图版张贴于校园显眼位置；校刊版面设计新颖，内容丰富，并每月两期按时发放到各个班级。室内悬挂科学家等名人励志名言及“三习”教育宣传牌，各教室黑板上方有特色励志标语，各班均有自己特色的文化宣传栏和学生作品展示。校门、校墙、校牌美观大方，校园美化、绿化合理。校园干净整洁，景色宜人。学生文明规范， 教师行为端正。严格按照《乌兰察布市中小学、幼儿园语言文字规范化建设标准》要求，开展语言文字规范化活动，校园内师生坚持讲普通话写规范字。学校推行目标管理，量化考核，做到制度健全，过程监管落实。

10、学校设有心理辅导室，每学期能按安排进行心理健康教育讲座。

11、后勤人员树立为教学服务，为学生服务的思想做好工作，财产保管和

财务管理账目清楚，手续齐全。严格按照市教育局规定的《收费标准》进行收费，并提高经费使用透明度。本着“开源节流，盘活经费，服务育人”的宗旨，最大限度的满足教育教学改革与发展的需要，提高办学效益。体卫艺、教师培训经费均不低于公用经费的10%。

大六号学校是一所农村寄宿制学校，几年来，学校以拼搏进取，开拓创新为治校之本，强化改革后勤管理，彻底改变了以往的住宿、饮食状况，形成了一整套完整的服务体系，使学生进得来，住得暖，吃得好，留得住，深受学生、家长的好评。

（1）强化制度管理，增强服务意识。

积累多年来的后勤管理经验、做法、体会，制定完善了一整套后勤管理制度，这些制度、条例、细则，涉及到学生住宿饮食的几个方面，深入到学生的思想表现，既为学生接受，又便于操作，形成了一条龙的管理和服务，这些制度条款；还对炊工、宿管及其他管理人员提出了明确的责任分工，措施要求，并实行严格的奖惩制度，调动和激发了这些人员的积极性和自觉性，保证了后勤管理的制度化、规范化、科学化。这些措施做法，成为取得成绩的“法宝”，也为工作人员不断注入思想活动，保证了服务学生的宗旨得到落实。

（2）管理更加人文化、人性化、住宿环境更见优美化。

在多年的管理实践中，学校坚持以人为本，把制度管理与情感管理有机结合，努力实践“一切为了学生，为了学生的一切”的服务宗旨，学生在寝期间，不分昼夜，所有管理人员始终把关爱学生做为他们的座右铭，管理力争人文化、人性化，在与学生的朝夕相处中，诚恳相待，平等相处。努力把家庭的温暖，父母的关爱送进每一个学生的心中。他们整日不离学生，随时为学生解决各种困难，每天深入寝室向学生问寒问暖，凡学生生活中需求的东西，后勤处都一律给予解

决，而管理人员更是无微不至的关怀每一个学生，学生衣服破了给缝缝补补，生病了及时求医送治，真正成为了他们的保护伞，呵护神。让每个学生都感受到了温馨，体会到了温情。

学校注重宿舍文化建设，努力营造良好的生活氛围，力争使每一个学生都能得到文明健康的身心发展，从而使住宿更加优美化。如今的宿舍内，墙壁文化丰富多彩，形式各异，有儿童趣味壁画，有激励志趣，陶冶情操等的标语。每个宿舍配置了50册图书，各宿舍轮流阅览。今年以来为培养学生良好的文明行为习惯，制定实施了“宿舍文明”星级评比制度，每个宿舍都安装了星级评比图版，把每周评比出来的优胜项目内加“星”展示，这一活动的开展，不仅激发了每个学生在寝期间争创文明少年的积极向上的情趣，而且极大地培养了学生从小养成良好的文明习惯，也有利于宿舍各项管理工作的顺利进行。

针对学生在寝时间较长的现状，学校又制定实施了“住校生集中自由活动”的方案。学校筹资购置了供学生趣味活动的娱乐玩具，配置了供活动的教室及影视设备，提供了各种课外图书，每日安排了1名活动指导教师和一名带班领导，所有住校生可在每日下午晚饭后进行1小时的集中自由活动。集中自由活动安排了“自由学习、自由读书、兴趣活动、观看影碟、趣味娱乐”等五个活动项目，每周内轮流活动。经过一段时间的运行，这一方案的实施，不仅使每个学生乐在其中，而且培养了学生诸多方面的能力，陶冶了其情趣。

（3）严格伙食管理，提高服务质量

几年来，我校住宿生之所以能留得住，不仅在于让学生住的有如家的感觉。还在于力争让学生吃得好，故学校在伙食保障上下功夫，不仅保证了学生饭菜的分量，更注重抓好质量。如今，对炊工、开水锅炉工实行了“量化达标”管理，细化了加工过程中的具体要求，每周公示考核结果，对达标者重奖，对未达标者

重罚。学生就餐时，实行定位就餐，餐后有食堂专职人员负责对餐具统一清洗、消毒后放入餐具专用柜中。整个餐厅内餐桌整齐，台布干净，摆设科学卫生。

（4）夯实安全根基，保证学生安全。

我校十分重视平安校园创建工作，始终把寄宿生管理作为学校安全工作的重中之重。针对学生夜间上下床方便时存在的安全隐患，学校在各宿舍安装了一套低瓦数彩色灯泡，在学生入睡时供电照明，初年级宿舍专门配置了单人低床，宿舍前安装了高瓦数路灯。

饮食安全更是大六号学校安全管理中重中之重，警钟长鸣，学校制定实施了一整套食品卫生与安全的制度措施，严格按照国家食品卫生安全规定执行。

我们不仅奉行让学生“吃得好、住得好”的工作宗旨，而且一贯坚持“住宿安全，让家长放心，让学生安心”的工作原则。所以几年来，学校从未发生过任何安全事故。

（四）、安全维稳、纪检监察工作

1、安全工作是学校工作的头等大事，需警钟长鸣，常抓不懈。学校成立了大六号学校安全综治维稳工作管理领导小组并分工负责，制定了《领导值周制度》、《夜间领导带班制度》、《食品卫生安全制度》、《学生安全管理制度》、《校园安全制度》、《公共突发事件安全应急预案》、《电教实验仪器安全管理制度》、还制定各学科、各岗位对应的教师岗位安全职责等。做到制度落实、责任到人。学校专设了安保处，校园安保人员负责学校安全保卫工作。加强学生的安全教育，做到课时、教材、教师“三落实”。开展经常性的安全教育，把安全工作渗透到课堂之中。加强校舍安全建设，狠抓消防、饮食安全，培养学生交通安全意识，注重周边环境的治理与整治，培养学生安全才能健康、健康才能乐学的理念，做到安全警钟长鸣。聘请大六号派出所所长董志武任我校校外法制副校

长对学生进行安全、法制教育。各班召开自护自救主题班队会，让学生掌握各种情况下的安全知识。学校进行了消防、地震安全应急演练，教会学生紧急避险、逃生的办法。加强学生食宿安全管理，对学校的住宿生建立了住宿生花名册、家长接送制度，日常检查制度等，并与家长签订了安全协议书，做到了人人负责，层层管理，确保万无一失。

2、坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，落实领导班子成员“一岗双责”；健全廉政建设相关制度。把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育总体部署，加大廉政教育力度，积极开展廉政教育主题活动和廉政文化建设。加强各类违纪违规行为的检查监督，查处违法违纪案件。

严格财务制度，规范资金管理与使用，收支渠道规范，无以权谋私行为及事件的发生。学校长期以来扎实、有序的开展师德教育活动，扎实进行了师德集中教育月活动。在活动中重点放在查处在职教师参加有偿家教、体罚语罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为。对反映在职教师参加有偿家教和举办或组织学生参加各种形式的文化补习班等违纪行为，一经发现，对教师的师德考核、年度考核定为不合格等次。今年在纠风治乱活动中我校无教师违纪行为发生。

（五）、德育、团队、关工委工作

1、德育、团队管理注重实效：一是健全各项制度，落实责任体系。学校各项制度健全，成立了以校长为组长的德育工作和安全保障体系，构建了提升师生品德修养的大平台，成就了保护师生人身安全的护身符。二是坚持开展好每周一的升国旗仪式活动，利用升旗仪式国旗下讲话，加强了学生对热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的教育，加强了对学生遵章守纪、勤奋学习的教育，加强了对学生相互关心、团结友爱的教育，进一步培养了学生的优良品质，进一步树立了良好的校风。三是开展了“学雷锋”活动，对学校周围马路街道等公众场所的环境卫

生死角进行了彻底清扫，使之面貌焕然一新，过往群众无不拍手称赞。四是“清明节”组织学生开展了“网上祭英烈，做一个有道德的人”网上祭扫寄语活动，帮助学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。五是开展形式多样的主题班队活动，对学生进行礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等方面的教育。六是组织学生和教师赴大六号幸福院为老人们打扫卫生，使学生学会关爱，更进一步渗透德育教育。七是注重家校联手，导航学生成长。学校每学期一次全体学生家长会诠释着学校办学理念：为每一个孩子创造美好未来奠基。通过家长会让家长懂得家庭教育是学校教育的支点、是社会教育的过滤器，更是自我教育的增长点。八是建设校园文化，营造育人环境。营造班级文化，让好氛围熏陶学生；建设文化宣传栏，让好思想引领学生。

2、关工委工作。一是抓好家长学校工作。随着独生子女家庭日益增多，家长对子女教育的问题也越来越突出，如何进一步提高家长素质，充分发挥家庭教育培养青少年的作用，使之与学校教育，社会教育形成合力，这是我们的重要任务，为此我校关工委积极参与家长会组织工作和授课活动，科学地指导家长进行家庭教育，充分发挥家长学校特有的教育功能。本学期举行家长座谈会1次。二是做好留守儿童工作。全校教职工采取“一帮一”的形式对困难留守儿童进行帮扶，彻底解决留守儿童在生活和思想上的困难，让留守儿童把学校当成了自己的家。三是学校设立了心理健康教育咨询室，举办心理健康辅导讲座，对留守学生进行心理健康教育，让留守学生健康成长。四是关心困难学生，让爱滋润幼小心灵。上学期我校组织了一次送温暖活动。校委会各位领导个人集资为学校困难学生送去了生活和学习用品，把党的温暖送给这些因家庭贫困的孩子们。本学期，镇政府个别领导同志，来到我校看望困难学生，将多方筹集的慰问金送给这些学

生，并对他们提高殷切期望。我们的老师把关心学生当作自己一份责任，他们不仅是教书育人的主力军，更是关心下一代的中坚力量。有不少女教师将家中新衣服送给那些家境贫寒，衣着单薄的孩子们，参加爱心活动的老师不胜枚举。爱心活动在我校已成为一道亮丽的风景线。

（六）学前教育工作

我校于20xx年3月增设了附属幼儿园，为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据上级有关对幼儿园规范管理情况要求，针对我园实际情况，从校园校舍、食品卫生、疾病预防、安全接送等方面展开了如下工作。首先，我园成立了以校长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组，召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。其次，对幼儿园活动室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散；对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害；对各种游乐设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患；对幼儿进行安全知

识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。再次，抓好幼儿园家长和车辆接送的安全整改工作。 1、严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度。上学、放学时间，学校领导和各班教师在校门口接送，引导幼儿有序进出校门，学校制定了家长挂牌接送孩子制度，对一时无人接送的幼儿，学校将安排专人集中看护。2、杜绝使用不合法车。对于无牌无证或超载得车辆进行说服和上报，家校结合进行教育，让家长对此有深刻的认识并配合活动。

我校幼儿园严格控制班容量，严格按照幼儿园课程设置教学，无“小学化”不良倾向。

（七）自评扣分说明

考核分小学部分总分为1000分，学前教育总分100分，共计1100分。自评分为1095分，其中教师队伍建设一项中，第五条关于课题研究，由于对研究的认识不够深，扣除2分；其中德育团队关工委一项中，第三条关于关工委工作因感觉做的还不够细，扣除1分。学前教育第二条每班达到两教一保欠缺，因我校是刚增设附属幼儿园，条件还不够成熟，因此酌情扣除2分。共计扣除5分。

以上是我校依据察右后旗教育局下达的《察右后旗20xx年中小学、幼儿园教育业务目标考核体系》进行的自评，不足之处，敬请各位领导指正。