赴上海、杭州学习考察的收获与启示

大连十四中附小 姜晓慧

远离北方深秋的苍凉，即将触摸江南水乡的温柔，心中有说不出的喜悦与激动。马上要到达上海了，飞机平稳下降。坐在飞机上俯视，一道道河流笔直地穿梭在农田之间；一栋栋楼房如同格子一般整齐地排列。这样一个规划如此井井有条的城市，教育会是怎样的先进？能给带给我怎样的收获呢？我期待着??

梳理出这样几个关键词：上海、杭州，十二天的时间，五场专家报告，六所学校、一处科技活动基地。每一天行程安排地如此满，马不停蹄，在紧张而忙碌的学习中，我收获着，我快乐着，我更充实着。些许感触，些许思考，有以下几点值得谈一谈。

一、精彩纷呈的专题讲座：感受先进，理念提升

闵行区教育学院金慧频副院长向我们介绍了闵行区教师教育工作的开展情况。让我印象深刻的是：上海对于新任教师的培训是非常严格的：培训时间为期一年，区、基地校、聘用学校联手，共同承担。新教师其中三天到聘任单位工作，两天到基地校学习。三方评价均为合格，才能拿到均衡化培训证书，否则没有资格成为老师。对于骨干教师的选拔：层层把关。措施：使用和培养并进。1——3年的教师可以评选“希望之星”。聘请市教研专家带教。3——10年的教师可评选“教坛之星”。为这些教师搭建骨干培养的平台，进入骨干培养基地培训。进行为期三年的培训，培训人是学科带头人、研训教师。由此可见，他们对教师教育工作重在“培训”，而且这种培训是很有针对性的，也是实实在在的。联系学校的工作，自己在学校负责的就是教师教育工作，其中也包含对青年教师的培训工作。以前总觉得教师教育工作也没什么，不过摆摆架子。自从听完金院长的讲座，我的思想上发生了巨大的变化：一个学校要想发展好，教师教育工作应该是重中之重；“抓两头带中间”抓骨干，抓新教师，就是有力措施。这段时间为了迎接市里的教师教育检查，我整理了学校的一些相关材料。其中发现我们学校老师获奖的证书很少，两年半的时间只有几个人获得了屈指可数的几项奖，只有1个人发表文章。这一点说明，骨干的带动作用还没发挥到最好，同时也说明老师没有总结经验、包装自己成果的意识。我想，这可以作为自己下一步工作的突破口。

余杭区教科所洪春幸所长是一位研究型的学者。他细致、入微地讲述了教师课题的研究的一般过程。通过大量的实例告诉大家怎样搞研究，怎样撰写论文等，这些都让我收获很大。他的讲座中最让我感兴趣的是一个关于学生阅读的有趣话题：儿童阅读能力与认知发展：9 岁以前是儿童发展阅读能力的第一阶段，开始学习阅读 ；9 岁之后儿童应能开展阅读能力的第二阶段， 开始通过阅读来学习；13岁以上的青少年以功能性阅读为主，因应不同需要阅读不同类型文章。上海是中国大陆第一个参与PISA测试的地区。20xx年4月，根据OECD技术标准要求，上海152所学校的5115名学生，代表全市各类中学约10万名15岁在校生参加测试，学生参与率为97.8％。各类学校参加测试的学生比例均符合全市15岁在校生总体分布，学生样本加权后对全市15岁在校生的覆盖率为98.6%。上海的PISA成绩是全球第一。权威机构根据20xx年学生阅读情况的调查，做了一个分析，得到这样一个结论：几乎每天都在阅读后在作业本或题单上回答问题的学生、几乎每天都在阅读后写一些东西的学生成绩远远落后于独立阅读，不做任何附加任务的学生。这个结论让我大吃一惊，于是我回想起，这次在上海参观闵行区航华二小时，吴海英校长介绍他们学校的特色——童话阅读时，我区的老师就提出问题“让不让孩子带着问题去读？读

完后写不写点什么？”吴校长坚定地说：“就是自由读，让孩子充满兴趣地读。”当时还有些疑问，现在这个疑问解开了。以前教语文的时候总是希望孩子多阅读，阅读后都回答书后的问题，如果能写篇读后感就再好不过了。事实上，太多附加的任务加重了孩子在阅读过程中的心里负担，一面读书，一面还想着要写作文，失去兴趣是最可怕的。所以，把时间还给孩子，就是干干净净地阅读，纯纯粹粹地阅读，更利于孩子的发展，这是很重要的。想想自己以前的要求，现在看来真得是错了。

二、实地参观考察：积淀深厚的校园文化，打造特色的学校品牌

校园参观活动，我们看到了六所小学，虽然面积都不算大，但校园布局紧凑、科学、合理；校园环境一尘不染、绿化全面覆盖、有品位，值得观赏；校园文化主题鲜明，教育性强师生活动有序，精神状态阳光、有朝气；课堂主动、灵动，师生活力四射；招待来宾，接待热情周到、细致规范。

在众多学校中，最让我青睐的莫过于航华二小了。它位于上海西郊城乡结合处，学生人数736人，外来务工子女特别多，和十四中附小情况差不多。但听完吴海英校长的解释后，这位瘦弱的校长的形象在我心目中一下子高大起来。基于学情：学前教育程度不同，文化认同感参差不齐，地域文化、行为习惯、思维方式等差异明显，他们给自己学校的评价：“阅读的贫穷村落”。基于对学生现状的思考，他们决定开始“阅读”。“古诗译画”和“儿童文学阅读”就是他们学校特色的“一对翅膀”。 20xx年1月学校加入上海儿童阅读实验基地, 聘请著名儿童文学作家梅子涵作学校阅读顾问.学校的团队名称都是那么具有童话色彩：

1、“点灯人”——管理团队。

口号：我们都是“点灯人”，为自己、为老师、为孩子点亮一盏“心”灯。 周五上午：行政例会前10-20分钟，阅读、讨论1-2篇经典儿童文学；

“点灯人”培训：下午：教职工大会“经典讲述”，行政、骨干轮流。

2、“花婆婆”——教师团队。口号是：我们都是“花婆婆”，为学生做好第三件事。

“童话时刻”——老师聊童话

学校阅读校本教材——《在世界的童话中呼吸》

学校德育校本教材——《五星和童年一起飘扬》

“彼得潘”剧场——老师演童话

“经典阅读”——老师教童话

3、“花格子”——学生团队 。口号是：我们都是“花格子”，主动实践真善美。“花格子”书廊里，学生阅读童话。

4、“小淘气”故事社里，学生讲演童话。长袜子”创作社里，学生写童话。

5、“小红帽”——家长团队。我们都是“小红帽”，为孩子成长保驾护航。 看了学生的表演，听了校长的汇报，给我的感受是航华二小的学校特色——儿童文学阅读进行得切切实实。特色项目的制定既考虑到学生，又考虑到教师，还要考虑到对学校发展所起到的作用；在实施过程中，教师也要参与进来，领导更要带头参加；同时，校本课程要与学校其它工作有机融合。可以这样说：一个好校长就是一座好学校，确实是这样的。就单单看吴校长信手拈来、娓娓道来，就能够感受到她亲自了解过这些童话。校长重视了，老师自然而然就重视了。

三、今后工作中应该做出改进的地方

1、作为一个分管继续教育的负责人，要不断给自己充电，多读相关资料，以给教师培训的载体，促动教师个人成长。试着指导教师书写论文，争取在区及区级以上评比中获奖。

2、学会总结工作中的收获与经验，勤动笔，养成爱动笔的好习惯。

3、严格要求自己，要求别人做到的，自己一定要先做一做。

总之，这次上海参观学习，我既学到了很多宝贵的经验，开阔了视野，又激发了工作热情，同时，我也看到了自己和上海老师的诸多差距，我将在今后的工作中努力学习，不断提高自身修养，努力使自己真正成为学校的优质老师。

 

第二篇：上海杭州商业综合体考察报告

20xx年4月1日到4月6日，我公司组织人员对上海、杭州的近十个商业综合体项目进行了细致深入的调研工作，以期对我司所属1－10商业地块项目的开发有所裨益，考察结束后，我们认为上海大宁国际广场、浦东金桥商业广场、百联西郊购物中心和杭州大厦四个综合体项目在其开发过程、运营管理等诸方面对我公司1-10商业项目的开发具有较大的借鉴意义。

一、 综合体要做大

目前商业综合体作为最流行、最时尚的一种全业态整合的新地产开发模式，越来越被地产开放商青睐，其不同于住宅开发的最大方面是综合体本身具备的自我盈利能力和多种资源的整合能力，开发商不仅可以通过销售物业直接获利，同时可以通过自持物业，得到融资机会和后期更大的物业升值空间。对开发商而言持有型物业是个机遇，同时也是极大的挑战，对其资源整合能力、资金实力、可持续性经营能力等都是很大的考验，最关键的问题是如何控制可销售物业和自持物业之间的合适比例。在对沪杭这几个综合体细致分析后，我们认为商业综合体要做大、做强才会有出路，因为只有做到足够大的体量才有可能做出更丰富的业态来吸引更多的客流，才会具备日后经营中进行业态调整的可能以抵御市场风险。对于中国铁建地产1－10地块而言，具备明显的做大、做强的优势：一是1-10地块本身所具有的26万平米的体量优势，加上当前的市场预期较好，开发资金不是制约地块发展的关键问题，开发商有足够的实力将开发工作做细，这是做大、做好综合体的先决条件;二是出于创建中国铁建商业地产品牌的考虑，务必以此为契机，坚持高起点、大成就，以承担深远的社会责任为已任，仿效中粮大悦城、华润万象城、万达广场和宝龙商业广场等成功案例，全国联动，走多物业形态开发的道路，做出属于中国铁建自己的商业地产品牌，以扩大社会影响力，提升品牌的价值；三是地块周边的环境日趋成熟，未来地块区域内将有非常丰富的人口资源以及较高的购买力，而类似本项目的地块资源在区域内却日渐稀缺，不可复制，应把眼光放长远。建议通过第三方顾问公司的独立市场研究，结合中国铁建地产自身的品牌诉求，谋划发展战略方针，做出明智的选择。

二、 综合体要有明确的主题

这个主题不是简单而直白的类似“汽车公园”“建材家居”之类的主题，而是类似“公园里的商业，商场的公园”、“家庭购物、娱乐中心”这一类的主题，

不是以具体的某类业态做为宣传口或突破口的定位，而是基于整体定位构思的主题，这个定位要高屋建瓴、气势磅礴而又贴近生活，温馨从容。浦东金桥的主题““公园里的商业，商场的公园”，正大广场主题为“家庭购物、娱乐新体验“就是较好的例子。从某种意义上讲，综合体的主题即是其灵魂所在，没有灵魂的项目便少了诸多灵性；上海仲盛商业中心规模足够大，业态也相对全，但缺乏主题，缺乏商业灵魂，结果仅仅只是各种业态的堆砌，杂、散、乱充斥在偌大的综合体中，越发显得人流稀少，了无生机。

关于综合体的个性，除了强调以华丽、炫彩的夜景效果和独到、抢眼的外立面示人外，更重要的是要挖掘项目的人为因素，要充分地将地块周边环境和开发商自身的特点，甚至所在城市的某种个性完全地融合在一起，以求得出关于综合体的深刻内涵；并对此内涵进行客观的深层建设，以充分体现人文关怀，营造宜人的购物环境，使综合体人气日趋旺盛。

三、 商业综合体业态要做全

一个完整的商业综合体必须把常用的商业业态做全，只有做全业态才具备满足客户和消费者各种需求的最大可能性。同时综合体内部各种业态的比例可以较自由地调整，可以便捷地转换其功能定位，这是一个关键的问题，需要在规划中予以合理地解决。

出于未来可持续发展的需要，综合体内部业态组合要做长远计。酒店、百货等前期盈利水平较差的业态，建议以小体量进入，一方面酒店和百货业态都是品牌联姻的最好的方式，根据整体定位引进大型超市、品牌连锁百货以及世界知名酒店管理集团，其长期影响力将远远高于暂时的经济效益，对于中国铁建地产品牌影响力的提升具有不可估量的宣传作用；另一方面在经济效益暂时不好的情况下，可以通过规划先期做好精品，以较小的体量入市，同时为未来调整规划和经营方式做好准备，这需要长远而细致地规划。

四、 综合体要做好长期经营的准备

综合体商业开发模式基于其盈利模式的特点，其物业价值的提升、稳定增长的营业收入需依赖其后期的持续、稳定经营来获得；在进行综合体开发时，开发商应以经营为己任，一切以未来的经营为出发点，只有未来的成功运营和持续的盈利，才是检验综合体开发成功与否的唯一标准。

1－10地块开发之初，无论将来是采取自主经营或者委托给商业管理公司经营，或者将其中的商业部分打包出售等各种方式，在前期规划时务须以后期的招商和运营为终极服务对象，要对商业综合体的运营有一个清晰的认识，通过借助各种专业机构来判知综合体运营的利润点，对未来应有充分的准备，未雨绸缪，没有可预期的盈利，无论那种持有方式，都将举步维艰。

对于1－10的开发需要制订一个长期的可靠的开发和经营计划，准备较长期的财务计划和风险管理机制，并建立完善的，可及时调整方向的运营机制。

商业综合体的运营是一个动态的长期调整的过程，不是一劳永逸的。上海的正大广场自20xx年开业到20xx年的3年间，一直按最初的“华东最顶级的购物场所”定位经营，运营情况非常差，开铺率只有50%，业主和商户都苦不堪言；20xx年底正大广场进行重新定位，由“华东最顶级的购物场所”,变为“家庭娱乐消遣中心”，并结合该定位将内部商业业态布局进行了大刀阔斧的调整，这次调整后正大广场成功转型，迅速成为上海乃至华东的一站式家庭消费购物中心，取得了巨大的成功。

五、 商业综合体要充分利用周边的交通资源

内外交通通达状况对于商业综合体而言是非常关键的因素。纵观所考察的多个综合体项目，大宁国际、浦东金桥、港汇广场、杭州大厦等无一不是处于交通枢纽位置附近或本身就与地铁、公交相关联，尤其是港汇广场，其地下一层与地铁相连，一层又专门为公交车站设置了便利的停靠站和商场快速通道，这种处理方法非常值得1－10地块开发借鉴；丰富的公交资源带来大量的客流，1－10地块距离轨道北苑站176米的便利条件和未来1－9公交车场紧邻的规划，都将为综合体的未来带来希望。一方面要在规划初期落实公交车场和轨道交通可利用资源的最大可能性；另一方面要在该可能性最大的前提下，利用科学方法使其能落到实处，并兼顾经济的合理性，以及在满足开发商利益的同时，最大限度回馈社会！

杭州大厦用一座天桥将其A、B座与C、D座相连接，这座人行天桥在赋予杭州大厦各座交通完整性的同时，也赋予这座城市一道独特而美丽的风景，设计师将实用性和艺术性完美地融合，天衣无缝。1－10综合体项目将来与公交车场和轻轨出入口的连接，以及综合体内各体块的连接，都可以参考杭州大厦的成功

经验，考虑到北方气候冷季较长的气候因素，建议利用全封闭而通达性好、视觉效果好的连廊形式，做好交通连接和疏导；同时可将通道做宽，除了满足交通功能外，还可赋予其休憩、公共交流空间等复合功能。

综合体的各业态分布中，要坚持大业态板块划分清晰的原则，坚持主力店带动的原则，坚持交通优先的原则。在交通动线上坚持客流导入甚至公寓住户回家必经之路即是商业板块地盘的原则，充分利用地块内交通动线，最大限度地又最顺畅地将客流引入商业板块，努力通过西侧南侧的地铁、公交交通优势将客流用专用流线导入1－10地块的商业板块，再穿过此商业板块进行二次分流。

另外要做好交通动线与停车场的关联，一切以方便顾客购物为出发点，项目本身设置的停车场设计必须具有远见，不仅要具备足够的以及可发展的数量，而且必须能够及时有效的疏散客流，不致于影响顾客的购物体验

六、 商业综合体要注重商业氛围的营造

通过这次沪杭综合体的考察，大多运营商在对其内部商业气氛的营造上可谓颇费心思，移步换景，广告画面绚丽多彩，在顾客从看到综合体的外观一直到进入综合体的内部的过程中，无时不刻地拨动顾客购物的冲动。

主要体现在以下几个方面：一是综合体的外立面，以夜景照明为主要手段来塑造其与众不同的个性，借助大面积的LED显示屏，用跳跃的，色彩丰富的广告画面来吸引来往过客；二是在综合体内部各业态之间设计特色小品、灯杆旗等，在一切可能的平面上设置中小型的LED屏，在不同区域让顾客可以看到四种以上不同内容的广告，以期达到全面覆盖、全方位视觉轰炸的效应；三是在交通连廊中设置下垂式广告画面，在扮靓空间的同时起到宣传和渲染气氛的作用。这种引导式的商业氛围的营造相较于传统的守株待兔型的商业形态，其优越性不可同日而语！