灵寿县义务教育阶段学校教学评估

自 评 报 告 书

填表单位 灵寿县三圣院学区义和庄小学 （盖章） 填表时间 20xx年8月 灵寿县教育局制

 

第二篇：20xx年岗脚学校区督导评估自评报告

苏仙区岗脚学校

20xx年学校教育目标年终督导评估自查报告

20xx年，我校学习贯彻“十八大”精神，围绕“办创新型学校，育创造性学生”的办学目标，按照“优化环境，积极探索，强化课改，发展特色”工作思路，顺利完成了各项工作，取得了较好的成绩。按照苏教发［2014］64号文件关于教育目标年终督导评估工作的要求，对照《苏仙区20xx年教育目标年终督导评估实施方案，对本校教育进行了自查自评工作。自评结果为100分。具体情况分述如下：

一、规范办学方向目标 （6分）

（一）思想教育 （3分）

1、执行政策。认真贯彻执行教育法律法规和方针政策，有具体的办学目标，有先进的办学理念。

2、评估体系。建立了以促进师生发展为目标的评估体系；有推进素质教育计划、方案、具体措施和要求。

3、全面发展。重视学生个性差异和德、智、体、美、劳全面发展。

4、综合实践。定期组织学生参加综合实践活动，且效果好。

（二）办学行为 （3分）

5、招生行为。按上级文件，规范招生工作，学生就近入学。不拒收区域内适龄儿童少年入学。班级人数控制在55人以内。

6、办班行为。不设快班、实验班、重点班。节假日不补课，学校没有任何教师实行有偿家教。不按成绩对学生进行排队。

7、潜能生教育。注重学生的因材施教，对潜能生的转化工作有具体措施，且效果明显。

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二、队伍建设目标 （12分）

（三）领导班子（ 3分）

8、班子团结进取，校长取得了合格的各位培训证书，工作民主分工合理，履职到位。创新意识强，年内学校改革发展有新举措，有特色。班子成员听课评课达30节以上，教职工评价好。

（四）教师队伍（9分）

9、教师资源配置均衡。能按教学需求，科学合理分配教学工作。音乐、体、美、信息专业教师按所学专业任课。建立并落实稳定学校教师措施。

10、师资培训。按时完成上级分配的国家、省、市、区教师培训任务。制定了校本培训计划和方案。100%的教师参加了校本培训。70%以上的教师达到了规定的相应学历。

11、师德建设。建立了师德建设机制并得到落实，师德考评与绩效工资分配挂钩。

三、办学条件目标（17分）

（五）校园校舍 （4分）

12、整洁布局。校园规划功能齐全、教学、体育运动场地、生活区布局合理，整体协调。

13、校园校舍。注重校园规范化建设。学校无D级危房，尽力改善了办学条件。

14、生活设施。教职工住房、学生宿舍、师生食堂、浴室、厕所等生活设施符合相关规定。制度健全并管理到位。

15、学校已经达到合格标准。

（六）教育技术装备 （9分）

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16、设备管理及维护。学校成了专门的信息技术装备机构，并有专人管理、维护、完好率达到90%以上。有制度和安全措施。设备台账清楚。

17、设备以及资源运用。信息设备使用率达到80%以上。学校网络正常运行。内容及时更新。及时在省市教育局资源库注册并上传下载教学资源。确保了各个教学用房都能使用网络资源。积极使用在线课堂资源进行教学。教师演示实验学生分组实验开出率达到100%。

18、现代技术操作培训。制定并实施了校本培训计划。每周培训时间达到10节课以上。按要求完成省市两级信息技术骨干实验操作员培训任务。

19、各类活动。积极参加优秀课件、比武活动、优秀资源上传，按时选送教师论文、教具和学生电脑作品。加强了教育信息和装备工作宣传有关媒体报道超过5篇以上。

20、图书资料及设施。按标准配备了图书室、阅览室。学校工具书、参考书、报刊杂志和生均藏量达到一类标准。

（七）学校项目建设（4分）

21、制定了项目建设各制度。

22、按实上报年初项目计划。

23、保质、保量、按时完成项目建设计划。

24、资料、图片收集、简报上报及时。

四、学校管理目标（27分）

（八）制度建设（3分）

25、建立了行政会议制度、教职工代表大会制度、党风廉政建设责任制、校务公开制度、教职工人事管理制度、计生工作责任制、安全工作责任制，并落实到位。实行了教师聘任制、建立健全了岗位责任和责任人。学校高度重视“两项教育督导评估”的工作并作为常规工作常抓不懈。 3

（九）依法民主管理（3分）

26、完善了教代会制度。有机构、有人员、有分工，有职责。依法实行了民主决策、民主管理和民主监督、工作程序规划到位。每年召开1——2次教代会。重大事项实行教代会讨论通过，有提案、意见和建议、有落实措施。

27、落实了校务公开公开制度。有机构，有制度，有考核管理实施细则。有工作计划，方案和总结、档案资料完整吧，文字图片资料齐全。学校各部门积极配合支持和参与，文字图片资料齐全。公开内容全面、及时、程序规范，形式多样，有符合要求的专栏、意见箱，有意见反馈，并整改到位。

28、民主测评好。每年开展了1次以上民主测评校级领导。民主测评满意率达到90%以上。有走访记录和测评记录。

（十）安全管理（3分）

29、安全工作。建立了安全工作领导机构，各种安全管理制度及重特大安全事故应急预案。经常开展安全教育和安全管理。做到了应急知识进课堂，建立了安全隐患台账，及时消除了隐患，全年无重特大安全责任事故发生。

（十一）财务管理（6分）

30、财经内控制度健全且执行有效，配有专职财务人员，有稳定的预算编制执行管理小组。按照财务管理制度合理开支，财务票据审批规范、手续齐全、报账及时。保障经费（公用经费、补困难寄宿生生活费）和专用经费（校舍维修、校安、学前教育等）按规定用途使用。

31、严格执行收费政策，及时办理收费许可证变更，亮证收费。准确及时完成好预算、决算、统计工作。

（十二）后勤管理（2分）

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32、后勤服务。有规范的校园、校舍、校产管理制度，学校环境和公共财产无重大损坏或丢失现象，后勤工作切实坚持为教学、师生服务，制度健全，措施得力，困难和问题得到解决。教学、生活条件逐年改善，学生饮水、热水及时供应，师生员工满意。食堂账目清楚，符合标准，学生寝室管理到位。

（十三）创建工作（3分）

33、创立工作。学校有组织机构，工作计划、总结。有创建工作活动宣传。开展了创先争优活动。开展了文明餐桌行动。学校校园文化建设主体鲜明、特色突出。

34、创卫工作。学校有组织机构，工作计划、总结。有创建工作活动宣传。有健康教育计划、总结和活动记载，有控烟工作计划、活动、总结。开展了无烟学校创建活动，除“四害”活动。学校环境卫生整洁干净。

35、节能减排工作。学校有工作计划和总结。开展了节能减排宣传活动，采取了措施。学校节能减排工作有成效。

（十四）学生资助工作（2分）

36、成立了学生资助机构，有专人负责本校资助工作。

37、建立健全了贫困学生数据，资助政策落实到位。按比例从事业收入中提取3—5%的经费，勇于资助本校贫困生。

（十五）计生工作（5分）

38、领导重视。层层签订了计生责任状，计生机构健全，落实了计生综合治理工作经费。

39、责任落实。将人口计生工作列入评先评优、干部任用、单位绩效考核等重要内容中。

40、利益导向。制定并落实对贫困农村独生子女和纯二女户学生实行优先优惠的政策，在发放贫困生生活补助时给予优惠。

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41、配合支持。已婚育龄妇女按时参加“三查一治”。及时向教育局

和当地计生部门上报幼儿园、小学、初中新生花名册。

42、职责到位。开设课人口理论、人口政策、青春期生殖保健等课程，

每期不少于3课时，并列入教学计划、有专门教材、计划、教案、学生作

业、成绩等，按规定落实了计划生育助学政策，有收益人数、金额的台账。

五、教育教学目标（21分）

（ 十六）学生管理（7分）

43、德育工作。德育队伍健全，建立了校长负责、党政工团齐抓共管，

全体教职工参与的德育工作队伍和学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。德育措施得力，制定了校内外德育基地，有针对性地经常开展日常行为规范教育，心理健康教育。活动开展经常，并有方案、评价过程和结果。开展了家校共建活动，学校成立了家长学校，有班子、牌子、有经费、并开展了活动。

44、开展了团、队文化宣传，学校宣传橱窗定期更换团队工作宣传知

识。有团、队资料管理台账齐全，有计划、方案，活动记载，按时保质完成“一元捐”、“微益中国”等公益活动，能根据学校和班级情况开展丰富多彩的主题团、队活动，并及时上报材料。

45、学籍管理。有兼职学籍管理员，严格执行《苏仙区中小学学籍管

理办法》，各类表册、证件齐全、数据准确，整理规范。平均班额不超过不超过55人。学生年辍学率为0。

（十七）教学管理（9分）

46、教学常规。按新课标开齐、开足各科课程。各科教学均按课程标

准实施、保证完成教学任务。教学计划、教学总结、备课、上课、作业批改、辅导、考试考核、教学中的各种实验均有明确要求，并落实检查。教 6

师每期听课不少于15节，有听课笔记和评价记录，根据学生兴趣爱好和个体差异、有计划、有组织的开展学科兴趣活动和科技活动。

47、课业负担。合理安排了学校作息时间，学生在校活动总量和学生课外作业成绩符合规定。学校统一组织的质量监测活动不超过每期2次。注重了开放式测试，并纳入学生综合素质评价中。

48、课改工作。成立了课改领导机构，建立课改机制，积极推进新课程改革工作。按规定开展了校本培训。认真组织并开放了校本课程，各科有适应课改的教研计划、教研活动记载。课改成绩突出，师生课改满意度达98%。

49、体、卫、艺、工作。贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，实施《学生体质健康标准》，落实了规范和措施，保证了学生每天1小时的锻炼时间。坚持“两课”“两操”，并做好了学生体质健康成绩考核。培养了学生健康审美情趣，认真开展了学校健康心理和心理咨询工作，有档案。学校每期举办了全校性的综合文体活动。

（十八）督导机制（5分）

50、健全了督导机制。成立了学校专职督导室，实行了专兼结合。成立了学校家长督导委员会。实行了学校家长、社会、学生共同参与的学校督导模式。

51、开展了专项好日常督导活动。有计划、方案、有制度、台账、资料齐全。

52、督导效果好。形成了一校一特色的典型材料。

六、办学水平目标（32分）

（十九）学生综合素质（8分）

53、品德素质。以《中小学学生守则》为依据进行评价，合格率达98%以上。

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54、身体素质。学校学生体育考试成绩合格率达98%以上。常见病控制在2%以下。

55、心理素质。学生能正确认识自我，有良好的心理素质。

56、学习能力。学生能掌握基本的学习方法，有良好的学习习惯，有自主学习和分析能力解决问题的能力。85%以上的学生能独立完成课程标准规定的各项试验操作和实践活动。

（二十）教学质量（13分）

57、学校辍学率为0，残疾儿童入学率达85%以上，学校教育达99%以上。学校有一所规范的幼儿园。升学率达100%。

（二十一）学前教育（4分）

58、重视学前教育发展。成立了专门的机构，并制定落实了学前教育专项计划。

59、创造条件举办了农村公办中心幼儿园，幼儿园管理相对独立。

60、认真贯彻落实了《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，内部管理规范，社会反响好。

61、无任何安全责任事故发生。

（二十二）学校特色（4分）

62、办学成果。学校在办学理念，队伍建设，办学条件、学校管理、教育教学、教研教改等方面有良好的效果。

63、传统项目。经常性开展本校传统优势项目。并以形成学校特色，有近20余篇经验论文在区级以上刊物或网站上发表，

（二十三）学生特长（3分）

64、当年毕业班为高一级学校培养输送特长生或技能型人才。

65、“三小”，校园文学竞赛活动。获得区级、市级、省级奖励。

七、其它工作目标（5分）

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（二十四）群众路线教育实践活动与行风建设（5分）

66、组织领导。成立了领导小组及办公室。工作运转正常，结合实际制定实施方案，并报局党委群众路线实践活动领导小组办。单位专题研究会达4次以上。主要领导率先垂范，班子成员带头开展，较好发挥表率和推动作用。加强干部职工教育，模范遵守各项纪律，不增加服务对象的负担，群众反映好。

67、舆论宣传。被区级以上媒体采用5条以上。

68、活动开展。开展了集中学习，学习档案健全，组织干部开展了专题培训讲座。查找了存在问题，每位领导干部均认真查找了自己在思想、工作、作风等方面的差距。都写了分析检查报告。进行了整改落实。领导班子召开了教育专题民主生活会，专题组织生活会。领导班子制度了整改方案，制定了整改措施。建立了长效机制。

69、直接联系群众。开展支部大对接活动，有方案、有记录。开展了教师大家访活动，有方案、记录。

70、解决实际问题。为师生群众解决了实际问题，高度重视民情反映，并进行了回访。

苏仙区岗脚学校

20xx年12月24日

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