副校长年度工作述职报告

作述职报告

回顾一年来的生活、工作经历，感谢各级领导和老师们对我本人生活上的关心照顾和工作上的大力支持，一年来，我分管的教育教学工作，取得了一些成绩，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情况做以汇报：

一、做好校长的助手

作为业务副校长，我首先明确职责，定好方位，密切配合黄校长开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以强烈的事业心和责任心抓业务工作，立足本职，谦虚谨慎，放手于教导处和教科室，依靠教师们保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。

二、完善教学管理制度

为激发一线教师的工作热情，提高教育教学质量，依据上级相关文件精神及广泛咨询教职工的意见，由我主持完善修订了《教职工绩效考核办法》，出台了一系列教学制度及常规检查细则等，各种制度的出台和修订都努力做到客观、可行、有效。让教师们觉得合理，气顺。一年来，通过对新的考核评价制度的使用，前勤任课教师的工作积极性和创造性得到极大的提高。

三、努力提高教学质量

1、做高效课堂的践行者

自去年以来，县教育局根据教育大形势，大胆果敢地要求全县学校进行高效课堂建设。首先，黄校长和我带领全体任课教师赴XX一中、XX二中参观学习。小组建设是高效课堂成败的关键，返校后我们就重点从小组建设抓起。由于我使用小组合作学习多年，所以在这方面稍有经验，我就亲自对任课教师进行多次培训，指导班主任和老师们对学生进行分组、组员分工及小组文化建设等。为激发组长的责任心、组员的合作和竞争意识，我征得校长的同意，对小组进行捆绑式评价，每月各班评选出优秀小组由学校对其进行奖励。其次，让每一个任课教师依托教研室统一编制的“导学案”，严格遵循“预习-合作-展示-评价”环节来设计自己的课堂教学。然后通过全员赛课、评课等活动，进一步巩固提高任课教师的课改意识和理念，激发他们的课改积极性，真正提高课堂教学效率。经过一年来的摸索、尝试和学习，大部分班级的小组合作已形成习惯，新的课堂教学模式已初步形成。

2、认真抓好教学常规，做到教学精细化管理

为保证教学任务的圆满完成和教学质量的快速提高，我要求教导处严格备课、作业布置及批改等各个环节的管理，进行抽查和普查相结合，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，明确指出他们的优点和不足，使他们得以取长补短，同时也有效的促进了他们的课堂教学效率的提高。

四、严抓控辍保学工作

影响我校教学成绩的最大障碍就是学生的辍学问题，一年来，我亲自带领班主任利用假期、周末和工作日进行家访，重点访已辍和易辍学生，在班主任和老师们的共同配合和努力下，已毕业的九年级仅有两名同学未参加中考，与往年相比严重的辍学现象得到有效遏制。

五、抓牢抓实毕业班工作

在20xx年秋季开学之前，首先对九年级师资进行了调整，重新选配班主任和任课教师，尽量做到搭配合理，结构科学。通过多次召开教师座谈会，帮他们明确目标、分析形势、找出问题并研究解决。在中考复习阶段，每一次模拟考试之后，我都与毕业班教师进行

成绩分析，通过座谈使他们找出差距，明确努力的方向。经过师生的共同努力，今年的中考成绩与往年相比进步很大，高中段入学率是建档人数的88%，考试人数的98%，彻底改变了老百姓对XX一中的看法。

六、不足与反思

一年来，虽说我做了不少事，也取得了点滴成绩，但这离不开教育局领导、黄校长、中层领导、特别是各位老师的帮助。我也清醒地认识到自己还存在诸多的不足。如个人的工作协调能力有待锻炼，教育教学管理水平与素养有待进一步提高。在下一阶段，我严格要求自己，将进一步创新理念，紧抓高效课堂和校本教研不放松，在推进高效课堂建设上做实、做细、做好，把自己分管的各项工作做的出色

 

第二篇：小学副校长工作述职

个人工作述职报告

安李小学

李塔

20xx年6月10日

个人述职报告

一年来，经中心校领导考核和信任，让我担任安李小学副校长一职，在上级、领导的指导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，我努力认真完成一年的工作。下面具体总结一年来的工作思路和做过的工作。

一、政治思想

首先，能在安李小学担任副校长一职，这是中心校领导对我的信任和工作上的认可，因而我觉得身上的担子很重，更加明确领导是为了让我发挥自己最大的能力，付出自己应有的努力。所以，为了更好完成工作，我及时调整了在新的工作环境下的工作思路和工作作风。我在政治思想上积极要求上进。认真学习教育教学法律法规，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实中心校的工作，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。

二、工作思路

在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。通过近一年的工作，我有了更深的认识，我觉得必须坚持以下几个思想：

1、以身作则是工作的基础

从教导主任到副校长，这中间虽有一个角色的转换，但有一条是不能忘记的，那就是各项工作要以身作则。于是，这一年来，我踏踏实实地落实学校的各项工作。在“做”的过程中，我学到了兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也吸取了工作中出现失误的教训。一年中，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，许多重大活动

以身作则。通过努力，我的工作得到了同事们的认可和支持。

2、不断学习是提高工作水平的源泉

我知道，只有不断的学习，才能提高工作水平，才能更好地发挥自己的能量。我积极参加各种学习培训，不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验，并及时将自己所感悟到的东西和教师们一起分享。通过学习，提高了自身的业务水平，同时也提高了自己指导业务工作的能力。

3、改革创新是开展工作的动力

教育教学等工作过程中可能存在的问题或不完善的地方是值得我们探讨和改善的。因此，在分管的教学工作的决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作，一年来，学校组织的一些活动，学生的管理，教师工作评价，安全工作等方面作了一些努力，使分管的工作呈现出一种新的气象。

4、和谐的工作关系是搞好工作的生命

学校的教育教学工作落实在于每一位教师，所以在学校能和同事们融洽地处理好关系，是我们搞好工作的生命。一年来，我虚心地和一些老师探讨请教，重大活动能及时征求有关同志的意见，使工作更有条理、更为落实。

三、主要工作实绩

1、牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全要求，布置安全工作，组织师生认真履行各项安全制度，及时排除安全隐患，确保学校发展的稳定局面。一年来全校无不安全事件。

2、在工作之余协助学校教导主任完成了一些档案汇编和整理工作。如我将学校的各种规章制度精心汇编成册，将学校有关安全的所

有制度和各种安全预案分别汇编成册。

3、完成了学校几项大型活动的组织工作，庆元旦三跳活动掀起一股全校学生三跳热潮；趣味性运动会热闹有序；庆六一活动隆重而富有魅力，极大丰富了学校的校园文化。

4、自己所带四年级数学成绩在一年来有大幅度地提高，但还需要进一步努力。

四、努力方向

1、角色意识有待进一步强化，特别是要不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。

2、进一步将上级分配的工作落到实处，多在“落实”上做文章，强化乐岗敬业的意识，不断提高学校竞争力和生命力。

回顾一年工作，有很多的感慨，患得患失，自鉴难眠。成绩属于过去，未来属于自己，作为一个年轻教师，我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。一句话：“百尺竿头，更进一步”。

李塔

20xx年6月10日