实验报告：光线对植物生长的影响

问题提出

植物生长和多种因素有关，其中光线对植物生长的影响如何？

做出猜想

有光的地方植物生长快，无光的地方植物生长慢。

材料用具

小碟2个；大蒜1头；水

方法步骤

1. 将大蒜剥开，保留大蒜瓣的根部；

2. 取大小基本相等的大蒜瓣数枚，分别放置在两只小碟中；

3. 保持大蒜瓣的根部在小碟中间，头部在小碟边缘，呈放射状；

4. 在小碟中倒上稍许水，以保证大蒜根部被少量浸泡的同时又不会让大蒜漂浮起来为宜；

（以上三步描述的好）

5. 将两只小碟分别放置在光线强弱明显不同的两处。一只置于白天有阳光照射的客厅，另一只置于柜子的抽屉里；（注意实验变量的控制）

6. 每天适当加水，维持小碟中的水量基本不变；

7. 每天晚上8点左右，分别测量两只小碟中大蒜瓣的苗和根须长度。

实验数据

每日测量的大蒜瓣苗和根须的长度见下表：(T: 22℃)

实验结论（果）

在一段时间之后，暗处植物生长较快。

问题讨论

在暗处温度变化较小，生长素分布相对均匀，这些因素大概对植物细胞伸长与分裂有利（细胞分裂与什么激素有关？）。但暗处植物叶片为黄色，不如见光植物健康，对日后的生长不利。

评价：1、本实验设计中放在光下和放在柜中除了光的有无之外，温度也有差异，所以不是单一变量。

2、数据的处理如果用曲线，则更直观。

3、当实验结果出来后，应与预期相比较，当与预期不同时，要分析原因。

4、能否从实验现象中提出新的问题。比如：黑暗中的黄化是什么原因？

 

第二篇：研究营养元素对植物生长的影响实验报告

研究营养元素对植物生长的影响
一 实验名称
        镁元素对大豆生长的影响
二 实验原理
        镁元素事叶绿体分子的构成成分，是参与光和代谢的酶的活化剂；镁离子
在叶绿体基质和类囊体基质之间起着电荷平衡的重要作用；镁离子还是ATP酶的催化剂等
等。所以没对植物生长有重要作用。
        如果镁浓度过低（用已二胺四乙酸处理使游离的镁离子螯合）则导致叶绿素
合成受阻，最终使叶片贫绿。其症状为：起初叶片边缘开始枯黄而叶脉较多的叶片中央仍
保持一定绿色，严重时可引起叶片的脱落，最终导致整株作物枯黄死亡。
三 实验材料
        三个纸杯.刀片.保鲜膜.皮筋三个.大头针.小瓦片三个.大豆15粒.纱布.无菌
水.培养液（1%-2%的尿素，0.1%-0.2%的磷酸二氢钾，0.4%-0.6%的硫酸铁，0.01%-0.025%
的硫酸锰，2%-4%的磷酸钙，0.1%-0.2%的硫酸锌，0.2%-0.4%的硫酸镁））.基质（粉碎的棉
花种皮或玉米槌）.已二胺四乙酸溶液.盐酸溶液.氢氧化钠溶液.胶头滴管.量筒
四 实验步骤  
     （一）种子的萌发
         1：每5粒种子一组放于纱布中覆盖好。
         2：定期的向纱布中散适量的水，并放于适宜环境中 ，待种子萌发。
         3：种子萌发后挑取12粒种子作为实验对象。
     （二）种子的移植，有基质的培养 
         1：取三个纸杯并编号，1号为对照组2.3号为实验组。
           2：用刀片在每个纸杯的底部割一个洞并把瓦片置于杯里，然后将等量的基质无
菌水和培养液倒于三个纸杯里。另向2.3号纸杯中加入乙二胺四乙酸溶液各2毫升，调PH值（6.5
-7.0）。
           3：再把萌发的大豆埋于基质中并用保鲜膜密封用皮筋包扎好，最后拿大头针在
保鲜膜上扎几个孔。
           4：将纸杯放于适宜环境下培养。
       （三）观察大豆的生长并记录
五 实验结果及总结