网络学院读书报告

系 部： xxxx 专 业： xxxxxxx 年 级： xxxxx 班 级： xxxxx 姓 名： xxxx 学 号： xxxx 指 导 教 师： XXX

20xx年 12月 28日

须 知

一、按读书计划的要求撰写，着重总结读书期间的收获、体会及对技术问题的分析等。

二、读书报告的主体内容要求思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确；内容务求客观、科学，要尽量让事实和数据说话。凡是用简要文字能够表述清楚的内容，应用文字表述。用文字不容易表述或表述比较繁琐的，应用配有说明文字的“表”或“图”来展示。

三、读书总结是读书过程的总体结论，主要回答“收获和体会有哪些或是什么”的问题，是读书成果的归纳和总结，其中应包含对整个读书过程的感想。

四、读书报告版面要求为：字数不少于5000字。用Word排版及标准A4打印纸进行打印。页面上、下、右边距均为2厘米，左边距为3厘米。报告正文部分行间距为1.5倍行距。正文部分文字采用仿宋体、小四号，正文中一级标题采用宋体、四号、加粗，二级标题采用仿宋体、小四加粗，三级以后标题均采用仿宋体、小四号。

五、读书报告成绩依据学生的读书期间表现，读书计划的制定，参加读书活动的情况，读书抄录及提交的读书成果等方面情况，由指导教师进行成绩评定。成绩按百分制评定。无故不参加读书计划或不按要求填写《网络学院读书报告》等汇报材料的，成绩以不合格计。

2、

2.1内容简介

很多人认为互联网高深莫测，像是一堵墙，横在你前进道路上，使你进退维谷，无法穿过。其实互联网并不像传说的那样复杂，那么让人头大，这本由“网络疯子”庄良基倾心创作的“心灵日记”，会轻松帮你拆掉这堵墙，带你走进互联网世界，去畅聊互联网江湖中的那些人和那些事。从互联网的起源到域名的注册及企业网站的建设，从用户与网站的争端说到搜索引擎优化……这本书会告诉你真实的互联网，其实互联网很简单、很容易，可以教你轻松玩转互联网。如果你想从事电子商务，想用电子商务改变你的工作和生活，那么你就需要了解和掌握互联网的基本知识，这本通俗易懂、易用的互联网基础读物就是你最好的选择！

2.2精彩摘录

第一章 互联网起源

19xx年英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表了反共反苏的铁幕演讲，从此拉开了以美国和北约为首的西方集团，与以苏联和华约为首的东方集团长达44年的“冷战”（1947-19xx年）的序幕。冷战最初以美国19xx年的杜鲁门主义出台为起点，以19xx年华约的成立最终形成两级对抗，以19xx年的苏联解体和20xx年的南斯拉夫的解体为终点，冷战过后美国成为了世界上唯一的超级大国。这期间美苏两大超级大国的各种科技和军备竞赛，导致各大核武库均具有毁灭地球多次的可怕能力，同时也快速推动着科技的发展，特别是计算机及相关技术的极速发展。

为了应对可能发生的毁灭式核战争的爆发，防止中央控制方式的通讯带来的毁灭风险，美国国防部下属的“高级研究计划署（ARPA）”，于19xx年聘请有“阿帕网之父”称谓的罗伯茨，为高级研究计划署设计自家用的网络，简称Arpanet，这就是今天互联网的雏形。阿帕网的出现，使得网络链接方式从中央控制模式，发展到分散式数据交换包模式（保罗.巴兰：“分散接力数据包交换”理论）。这个模式的本意是为了防止中央控制被毁灭的全面瘫痪威胁，并可以把各种通讯数据拆分成大量的小的数据包，增加窃听的难度等(当然，现在的监控水平和窃听技术已经远远超过当年的状况了，因此从目前来说这个模式并没有达到增加窃听的难度)。

互联网雏形出现了，但是互联网如果需要继续发展，那么第一个根本要点就是，如何解决不同的电脑接入同一个系统的问题。为了解决这个问题，19xx年国际互联网工作组（INWG）开始组织起草了TELNET协议，并于19xx年和19xx年分别制定了FTP文件传输协议和TCP传输控制协议。有了这三个基本的接入标准，就为日后互联网的爆发奠定了基础，因为所有的电脑都可以按照统一的标准接入互联网。

但是大量接入电脑互相之间该如何通讯呢？这就需要给每台接入的电脑设置一个门牌号，大家都互有门牌号，你只要知道对方的门牌号，双方就可以达成连接，然后将信息按照统一的格式打包成数据包，并按照统一的交换标准进行数据传输。这个门牌号，我们叫IP地址，这是在19xx年确立的TCP/IP协议，有了这个协议标准终于引爆了现代互联网时代。

19xx年，全球接入互联网的主机超过10万台，19xx年突破30万台。但是，又有一个问题阻碍了互联网发展的脚步。因为数以万计的主机之间的通讯太过“技术化”，并非普通百姓都可以使用，因为获取网络分享的数据信息和传输数据都很有“技术性”，并且可视化的数据也很“技术”，这样的“技术活”很难让寻常百姓使用互联网。因此19xx年又是互联网大众化的关键年份，因为这一年实现了WWW（英文全称“World Wide Web”， 中文名“万维网”）的内容可视化和站点化，

并开发出了浏览器，这样就可以方便一般人使用可视化浏览器访问可视化的站点文字和图片信息，也就没有“技术活”的壁垒阻挡互联网用户的平民化了。

平民化的互联网的开始快速发展，随着多媒体电脑的出现和多媒体互联网的实现，19xx年全球接入的主机多达200万台，并出现了600多个网站，其中包括美国白宫的网站。同年，美国网景公司（曾经是当年美国纳斯达克叱咤风云的上市公司）的NETSCAPE浏览器诞生了。到了19xx年互联网正式商业化运营了，接入主机超过300万，WEB网站超过1万个。

这个时候，问题又来了！这么多的网站都用IP地址来访问，不但大众很难记得住，就算是专业的技术人员也同样记不住，成千上万的网站和主机根本不可能全靠IP来记忆和访问。怎么解决这个问题呢？答案当然是DOMAINNAME--“域名”！

其实域名服务系统（DNS：Domain Name System）早在19xx年就由Paul Mockapetris开发出来，并于第二年就开始正式启用，19xx年Symbolics公司就注册了第一个.com域名，但当时的注册者聊聊无几。一直到19xx年，互联网商用化、大众化后，域名才开始吃香，域名也成了大众访问互联网的主要寻址方式。

美国NSI公司（NETWORK SOLUTIONS）19xx年与美国政府签订了5年的代理合同，独家代理.COM、.NET、.ORG的注册权，当年域名注册量就超过7000个，域名最早的注册价格是每个每年100美元，两年后降价为每个每年50美元。截至19xx年，NSI注册域名就已经超过120万个，其中90%是.com后缀的域名。

后来，迫于国际压力，克林顿时代的美国政府于19xx年发表白皮书，建议由非盈利机构接管政府的域名管理职能。同年十月，成立了非盈利的Internet管理组织--ICANN。美国政府与NSI终止合同以后，ICANN与美国政府签订协议，负责监视与Internet域名和地址有关的政策和协议，美国政府采取不干预政策。

ICANN通过各个不同的合同关系对应不同的后缀域名，授权不同的注册局为全球提供域名注册等服务，而各个注册商根据不同的需求与ICANN授权的注册局建立代理关系，比如.COM和.NET目前一直都是VERISIGN。

至此，现代互联网已基本成型。

3、

3.1内容简介

《涂抹MySQL：跟着三思一步一步学MySQL》不是一本逐个介绍MySQL命令的书，不是一本用户帮助手册，也不是这个功能讲完讲那个功能的书。因为在写作之初我就设定了一条主线，不是依次讲特性，而要依据用户接触和学习MySQL的脉络去把握内容的安排。

《涂抹MySQL：跟着三思一步一步学MySQL》主要侧重于MySQL数据库从无到有及其安装、配置、管理、优化的过程，其中穿插介绍数据导入导出，性能/状态监控，备份恢复和优化方面等内容，同时还会谈一谈MySQL数据库服务从单台到多台，从单实例到多实例集群的部署方案。

3.2精彩摘录

5.3.1 全局

全局这个词儿一听就知道层次很高，宏观的事物都很重要，你看当前中央电视台播音员每当提到宏观(经济数据)都是一脸的肃穆，连那个号称六十年没出过一条假新闻的人民日报，发表宏观经济数据时都兴奋的跟打了鸡血似的，不是喊保8就是喊超9，虽然我怎么也闹不明白89到底是什么情况。

具体到MySQL这样一款小软件，全局这个级别也差不到哪去，我就说一条，与全局相关的权限信息记在mysql.user表中。这下大家知道厉害了吧，mysql.user表对象里是等闲数据能待的地方吗？前面提到过，这个表管登录，控制用户能不能连接这样一等一的最重要的事情，闲杂记录能保存在这里吗。但是我们也要注意了，这个全局权限可不一定就能拥有所有的权限，它具体指的是能够拥有该MySQL服务器所有数据库的[所有]对象的[所有]权限(注：[]表示可选)。

下面，我们新创建一个用户，并授予它CREATE权限，操作如下：

(system@localhost) [(none)]> grant create on *.* to jss_global;

Query OK, 0 rows affected (0.00 sec)

system@localhost) [(none)]> select * from mysql.user where user='jss_global'\G

*************************** 1. row ***************************

Host: %

User: jss_global

Password:

Select_priv: N

Insert_priv: N

Update_priv: N

Delete_priv: N

Create_priv: Y

Drop_priv: N

Reload_priv: N

..........

..........

..........

1 row in set (0.00 sec)

查看返回的mysql.user表中记录的信息，所有与权限相关列的列值多都为'N'，表示没有权限，只有被授予了全局操作权限，mysql.user表中权限对应列值才是'Y'，这种情况下，该用户就拥有在所连接的MySQL服务器下所有数据库中执行相应操作的权限。

以前面创建的jss_global用户为例，授予了create权限之后，该用户即可轻松查看(没错，不仅能创建，还能查看)，当前连接的MySQL数据库中创建的所有数据库，并能够在任意数据库中创建表对象(information_schema库除外，该库具有一定特殊性，后面章节详述)。

找台客户端，以jss_global用户登录，由于创建时没有指定主机和密码信息，因此可以从任意主机并且无须输入任何密码即可登录：

[mysql@mysqldb02 ~]$ mysql -ujss_global -h 192.168.30.243

Welcome to the MySQL monitor. Commands end with ; or \g.

Your MySQL connection id is 17

Server version: 5.6.12-log JSS for mysqltest

..........

..........

(jss_global@192.168.30.243) [(none)]>

执行SHOW DATABASES命令，可以查看当前存在的所有数据库：

(jss_global@192.168.30.243) [(none)]> show databases;

+--------------------+

| Database |

+--------------------+

| information_schema |

| jssdb |

| jssdb_mc |

| mysql |

| performance_schema |

+--------------------+

5 rows in set (0.00 sec)

创建表对象，也没有问题，例如在jssdb库中创建一个名为test1的表对象：

(jss_global@192.168.30.243) [(none)]> use jssdb;

Database changed

(jss_global@192.168.30.243) [(jssdb)]> create table test1 (vl varchar(20));

Query OK, 0 rows affected (0.00 sec)

创建成功，大家可以通过SHOW TABLES命令或DESC命令查看验证，这里不演示了。

MySQL数据库中权限的设计自有其逻辑，有些设定符合人们(谨代表我个人)的常规思维，有些则跟我们下意识的认知有较大差距。

就拿刚刚演示的这个CREATE权限来说，当用户拥有全局的CREATE权限，那么它同时也级联拥有了查看所有数据库(SHOW DATABASES)和数据库下所有对象的权限，能建就能看，这点容易理解；但是另一方面，明确授予的CREATE权限，又确实只拥有"创建"的权限，想删除对象是不行的，哪怕这个对象就是它刚刚创建的：

(jss_global@192.168.30.243) [jssdb]> drop table test1;

ERROR 1142 (42000): DROP command denied to user 'jss_global'@'192.168.30.203' for table 'test1'

修改也不行：

(jss_global@192.168.30.243) [jssdb]> alter table test1 add (vl varchar(20));

ERROR 1142 (42000): ALTER command denied to user 'jss_global'@'192.168.30.203' for table 'test1'

甚至连查询都不行：

(jss_global@192.168.30.243) [jssdb]> select * from test1;

ERROR 1142 (42000): SELECT command denied to user 'jss_global'@'192.168.30.203' for table 'test1'

现在您明白了吧王总，他授予的仅仅只是CREATE权限，想删除是不行的，连查都是肯定不行的。对对，即使要删除的对象是自己刚刚创建的也不行。不不，多贵的电脑都不行。

提到权限，通常都是用户A拥有对象B的权限，很多朋友想必已经对此形成了思维定势，毕竟像Oracle或SQL Server这类大型数据库软件中的权限验证，也都是如此设定，指定甲用户拥有操作

 

第二篇：读书报告 (2)

读《美学散步》有感

宗白华，是中国现代能与朱光潜齐名的美学大师之一。他一生著作不多，只有《宗白华全集》，《美学散步》和《艺境》等寥寥几部。其中《美学散步》是宗白华美学论文的第一次结集出版。全书包括美从何处来，论文艺的空灵与充实，中国美术史中重要问题的初步探索等二十余篇文章。这些短篇文章有的写于19xx年，有的甚至作于19xx年，可以说这些文章是宗白华一生关于艺术论述的较为详备的记录。虽然他在这一本书中并没有构建什么美学体系，只是叫我们如何欣赏艺术作品，教我们如何欣赏艺术作品，教我们如何建立一种审美的态度，直至形成艺术的人格，但在我看来这些正是我们如今所缺失的。

当代社会的中国经济在飞速发展，人们文化内涵却在倒退，诸多问题层出不穷。中国人自身人生观的扭曲是其根本原因。在物欲横流的社会里，在激烈的竞争下，人们丢失了心灵的淡泊和宁静，利益成了人生的掌舵者，人就成了生活的奴隶。每天忙碌的生活压榨着我们的时间和精力，疲于奔命的生活甚至模糊了美丑善恶之间的界限，心灵也没了栖息之地。而这本书中描绘的艺术世界能让人们放下俗世的重担，让窒息的心灵得以喘息。在我看来并不是每个人都懂艺术，也并非每个人都需要懂如今所谓的“艺术”，但是不可否认的是我们需要一种艺术式的人生观。而这正是宗白华先生在《美学散步》一书中希望能帮助我们形成的。 正如刘小枫总结的："作为美学家，宗白华的基本立场是探寻使人生的生活成为艺术品似的创造……在宗白华那里，艺术问题首先是人生问题，艺术是一种人生观，'艺术式的人生'才是有价值、有意义的人生。"而这在书中也得到了很好的体现。宗白华在希腊哲学家的艺术理论中提到了亚里士多德对美的理解和感悟。亚里士多德的悲剧论认为美是调解矛盾以超入和谐,所以美对于人类的情感冲动有“净化”的作用。他认为一幕悲剧能引着我们走进强烈矛盾的情绪里,使我们在幻境的同情中深深体验日常生活所不易经历到的情境,而剧中英雄因殉情而宁愿趋于毁灭,使我们从情感的通俗化中感到超脱解放,重尝人生深刻的意味。全剧的结果——即英雄在挣扎中殉情的毁灭——有如阴霾沉郁后的暴雨淋漓,反使我们痛快地重睹青天朗日。空气干净了,大地新鲜了,我们的心胸从沉重压迫的冲突中恢复了光明愉快的超脱。也就是说美能够净化心灵，塑造美的人格。而这正是艺术给我们带来的益处之一。

那么怎样才能学会欣赏艺术，欣赏美，从而拥有诗意的生活态度呢？难道只有听音乐会，看画展或研读古籍才是艺术式的生活方式吗？难道普通人的生活就不存在艺术吗？其实宗白华先生在一开始就给了我们答案，那就是“散步”。这两个字蕴含了宗白华先生对生活中的美和艺术

的态度。在他看来生活中美的无限内涵在等待我们去发现、去拓展。“散步的时候可以偶尔在路旁折到一枝鲜花，也可以在路旁拾起别人弃之不顾而自己感兴趣的燕石。无论鲜花还是燕石，不必珍视，也不必丢掉，放在桌上可以做散步后的回念”。那路边的鲜花或燕石其实就是我们生活中的美，而我们需要做的就是去感受和欣赏这些生活中平凡的诗意。 那么我们怎样发现生活中美的事物呢？宗白华在美从何处寻这一篇中提到了美的事物和心中的美之间的关系。在他看来两者是不能割裂开来的。书中说到：“你的心不是“在”自己的心的过程里，在感情、情绪、思维里找到美；而只是“通过”感觉、情绪、思维找到美...”他认为美并不能脱离客观事物，只在心中寻找美是不可行的。同时他还指出：“我们要把整个情绪和思想改造一下，移动了方向，才能面对美的形象，把美如实地和深入地反映到心里来，再把它放射出去，凭借物质创造形象给表达出来，才成为艺术。”也就是说我们除了要接触到美之外，还要调整我们的情绪和思想,再将这种美表现出来，这样才能称之为艺术。这就要求我们在生活中不仅用心去感知美的事物，还要将这种感知到的美外化，让它成为一种实体形式。而这也并不难，譬如我们在欣赏红叶的美时，便可以拾起一两片夹在书中，或者在红叶上写一两句打油诗。这就是美的外化。