晋升小学高级教师述职报告

我叫陈宏，男，19xx年9月出生，现年36岁。于19xx年信阳师范学校毕业。19xx年8月参加工作。从教21年来，一直工作在教育教学第一线。除教学小学数学课程外，还长期担任班主任工作。19xx年被聘任为小学一级教师，至今任小学一级教师已满16年，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，符合晋升小学高级教师条件。以下是我21年来尤其是近五年来的工作述职。 我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业、奉献精神和强烈的进取意识。坚持读书看报，写心得，做笔记，团结同志，以身作则，做学生的楷模；坚持出满勤，能胜任并担任过小学高、中、低年级三个不同阶段的班主任及教学工作。我重视育人，多年来，我认真贯彻国家教育方针，积极开展教育改革，以育人为本，以振兴农村教育为自己最大的责任，认真实践?敬业乐群，敦品励学?的精神。以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分调动各方面的力量做好教书育人的工作，成效显著。在当班主任的第一天起，我就时时地提醒自己，开展工作要重视换位思考。我经常向同学表明：我和同学们的关系，首先是朋友，其次是师生，处处以自己的实际行动真诚地关心学生，真心地与同学们交朋友。教学水平不断提高，形成了自己?善于把握教学重点、难点，注意调动学生兴趣、积极性，坚持教书与育人相结合，注重教学实效?的教学风格，受到了学校领导以及同事的赞赏。 在20xx年度被评为区优秀班主任，在20xx年还被评为区优秀教师，以上是我从事教育教学工作的自我表扬，当然我取得的成绩距离很多同志还有很大的差距，我决心在今后的工作中积极进取，更上一层楼，故现特申报晋升小学高级教师职称。

 

第二篇：小学高级教师晋级工作总结(数学)

工 作 总 结

本人自*年*月晋升为小学一级教师以来，热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为以后的教育工作做得更好，下面是本人自履职小学一级教师以来的教育教学工作情况的总结。

本人热爱祖国，热爱中国共 产 党，坚决拥护党的正确领导，时刻与党中央保持一致。忠诚党的教育事业，加强自我修养。我努力学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，刻苦钻研科学发展观，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

“学高为师，身正为范”，教师职业要成个人永久职业，就必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。可以说,思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。我深知“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教育风格。为了提高自己的专业知识水平，我常出入学校图书室，浏览网络教育，大量阅读教研论文，积极参加教师进修部门举办的的电化教学，教学技能，基本功等各类培训，阅读了《洋思教育经验交流材料》、《给教师的建议》、《课堂教学模式探讨》

等多本理论书籍。集思广益，博采众家之长。为了充实自己的教学理论，更新教学理念，我积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，自制教学课件，在教学中不断实施，取得良好效果。同时撰写多篇论文，并且获得省教科所一等奖和市教育局的三等奖。总之，我努力一直努力做到：一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑，时常新鲜的血液。

多年来，我一直忘我地工作在***小学，以校为家，将部分土地给了别人，地里都栽上了杨树，每天工作十几个小时，在搞教研、任高年级数学课的同时，抓全校学生管理，培训学生干部，兼任学校的围棋课、微机课和部分音乐课及电教资源管理，将全部精力和时间都用在了学校。本人提出的一套教师和班级量化积分管理办法使学校步入了加速发展的轨道。

为了学校利益我不记个人得失,勇挑重担，从不言累和叫屈。花二庄小学最缺老师的时候，我曾担任四年级全部课程外加两个六年级班数学。利用四年级上三节自习的时间同时给两个六年级上六节数学课。把六甲班的后门和六乙班的前门同时打开，利用一个班预习的时间给另一个班讲课；利用一个班写课堂练习的时间再给另一个班讲课......其他的时间给四年级讲课。晚自习时批改六年级作业，让六年级部分学生利用上课前的时间帮忙较对四年级学生的练习。利用下晚自习后和走路等零星时间筹划讲课安排。课间活动时间和学生收拾点儿零活儿，现在我任五年级数学课的同时，兼任学校的校本课程，管理学校的微机，并做了大量的学校迎检工作。

自任教以来，所任学生学科成绩均居乡镇第一，所教学生的数学奥林匹克竞赛成绩连续三年全县第一，20xx年，***村出了三个公务员和两个研究生，其中有三个是我的学生。因工作业绩突出，本人得到了领导的无微不至的关怀，多次连续多年多次被评为市先进个人、县优秀教师、模范班主任、师德标兵……特别是*年*月，被评为河北省优秀教师。

多年来年来我连续高年级数学兼班主任工作并做了大量的其他学生工作（比如担任学校的校本课程——围棋的开发和授课），平时将时间都用在教育教学工作上。在执教中为教好书、育好人，用尽了心血。在教学上我认真做到教学“六认真”，每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划，并在教学过程中一一落实，期末进行教学工作和班主任工作总结，发现问题及时制定整改措施，同时总结经验在教研组交流。课堂外我根据学生的个性，采取不同的教育方法，每天都对后进生进行指导指导。平时很注意自己班主任应有的职责，经常对学生进行耐心、细致的辅导工作，开展科学性、知识性、趣味性的活动，培养学生能力、开发学生智力。同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导，动之以情晓之以理发现问题及时解决。经常与学生打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，使学生对学习产生浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽一切办法，提高和巩固他们的知识，经常和他们谈心。为了使学生知识水平尽快地得到提高，我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系，和他

们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的精心教育下，思想有了较大的转变，成绩也进步了。多少年来我一直认真备课，并充分利用课堂时间进行认真教学，重视学生思维能力和创新思想的培养，让学生多动脑、提问题。近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学，激发学生的学习兴趣，使他们积极、主动、愉快地去学习。由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。

平时在教学中，我不但注重对学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育，从学生一进校门，我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习，和同学团结友爱的好习惯。教育学生互相帮助、互相爱护。通过实践对学生进行德育教育。

“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”，我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后一定在教育教学这片热土上，更加勤恳。为实现 “躬耕杏坛 血灌桃李”而努力拼搏！

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20xx年x月x日