实验十三 正弦稳态交流电路相量的研究
一、实验目的
1.研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系
2.掌握日光灯线路的接线。
3.理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。
二、原理说明
1.在单相正弦交流电路中,用交流电流表则得各支中的电流值,用交流电压表测得回路各元件两端的电压值,它们之间的关系满足相量形式的基尔霍夫定律,即
和
2.如图13-1 所示的RC串联电路,在正弦稳态信号的激励下,与保持有90°的相位差,即当阻值R改变时,的相量轨迹是一个半圆,、与三者形成一个直角形的电压三角形。R值改变时,可改变φ角的大小,从而达到移相的目的。
图 13-1
3.日光灯线路如图13-2 所示,图中A是日光灯管,L是镇流器,S是启辉器,C是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cosφ值)。
图 13-2
有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。
三、实验设备
四、实验内容
(1)用两只15W /220V的白炽灯泡和4.7µf/450V电容器组成加图13-1所示的实验电路,经指导老师检查后,接通市电220V电源,将自藕调压器输出调至220V。记录U、UR、UC值 ,验证电压三角形关系。
(2)日光灯线路接线与测量
图 13-3
按图13-3组成线路,经指导教师检查后按下闭合按钮开关,调节自耦调压器的输出,使其输出电压缓慢增大,直到日光灯刚启辉点亮为止,记下三表的指示值。然后将电压调至220V,测量功率P,电流I,电压 等值,验证电压、电流相量关系。
(3)并联电路——电路功率因数的改善
按图13-4组成实验线路
图 13-4
经指导老师检查后,按下绿色按钮开关调节自耦调压器的输出调至220V,记录功率表,电压表读数,通过一只电流表和三个电流取样插座分别测得三条支路的电流,改变电容值,进行三次重复测量。
五、实验注意事项
1.本实验用交流市电220V,务必注意用电和人身安全。
2.在接通电源前,应将自藕调压器手柄置在零位上。
3.功率表要正确接入电路,读数时要注意量程和实际读数的折算关系。
4..线路接线正确,日光灯不能启辉时,应检查启辉器及其接触是否良好。
七、实验报告
1.完成数据表格中的计算,进行必要的误差分析。
误差分析: 1、仪表精确度; 2、读数时存在误差
2.根据实验数据,分别绘出电压、电流相量图,验证相量形式的基尔霍夫定律。
电压相量图如下:
U=UA+UC 满足基尔霍夫定律KVL
电流相量图如下:
I=IC+IL 满足基尔霍夫定律KCL
3.讨论改善电路功率因数的意义和方法。
意义:功率因数低会导致设备不能充分利用,电流到了额定值,但功率容量还有。而且当输出相同的有功功率时,线路上电流大,I=P/(Ucosj),线路压降损耗大。
方法:(1)高压传输。
(2)改进自身设备。
(3)并联电容,提高功率因数。
4(1).当开关接通的时候,电源电压立即通过镇流器和灯管灯丝加到启辉器的两极。220伏的电压立即使启辉器的惰性气体电离,产生辉光放电。辉光放电的热量使双金属片受热膨胀,两极接触。电流通过镇流器、启辉器触极和两端灯丝构成通路。灯丝很快被电流加热,发射出大量电子。这时,由于启辉器两极闭合,两极间电压为零,辉光放电消失,管内温度降低;双金属片自动复位,两极断开。在两极断开的瞬间,电路电流突然切断,镇流器产生很大的自感电动势,与电源电压叠加后作用于管两端。灯丝受热时发射出来的大量电子,在灯管两端高电压作用下,以极大的速度由低电势端向高电势端运动。在加速运动的过程中,碰撞管内氩气分子,使之迅速电离。氩气电离生热,热量使水银产生蒸气,随之水银蒸气也被电离,并发出强烈的紫外线。在紫外线的激发下,管壁内的荧光粉发出近乎白色的可见光。
(2)
一般情况下,总电流是减小了。因为通过电容和感性负载的电流相位相差90°,可以认为有一部分电流相互抵消了,因此在电源入口,总的电流减小了。
当然,过补偿的情况例外。
总电流变小。感性元件上的电流和功率会变小,因为电压会随着电容是并联而减小。
(3)
采用并联电容补偿,是线路与负载的连接方式决定的:在低压线路上(1KV以下),因为用电设备大多数是电机类的,都是感性负载,又是并联在线路上,线路需要补偿的是感性无功,所以要用电容器并联补偿。串联无法补偿。
高压输电线路,特别是高压电缆,他们对电源端呈容性,所以线路补偿常常串联电感(电力上叫:电抗器)。
电容器也是无功元件,如果补偿过头,造成过补偿,线路中的容性无功功率过大,线路的功率因数一样会降低。所以补偿要恰到好处(适量),不是越大越好。
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