四年级科学下册重点实验

1、实验名称：液体热胀冷缩实验

实验材料：烧瓶、橡皮塞、细玻璃管、红色水（4℃以上）、烧杯2个、小胶圈（用来标记管内液面高度）。 实验步骤：1、在烧瓶里灌满水，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻璃管内，再把小胶圈

套在液面位置。

2、把烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，观察管内液面有什么变化。

3、再把烧瓶放入另一个烧杯，并倒入适量冷水，观察管内液面有什么变化。

实验现象：烧瓶放入热水中，管内液面上升；放入冷水中，管内液面下降。

实验结论：液体有热胀冷缩的性质。

2实验名称：气体热胀冷缩实验

实验材料：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线。

实验步骤：1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。把锥形瓶放入烧杯后，灌进开水加热。观察气球的变化。

2、把锥形瓶从烧杯中取出，过一会观察气球的变化。

实验现象：锥形瓶放入烧杯后，气球逐渐竖立胀大。取出后，气球逐渐缩小。

实验结论：说明气体有热胀冷缩的性质。

3实验名称：固体热胀冷缩实验

实验材料：固体金属球、金属环、酒精灯、铁架台、铁丝

实验步骤：1、用铁丝吊起金属球固定在铁架台上，然后用金属环去套金属球。观察金属球能不能通过。

2、用酒精灯加热金属球，然后用金属环去套金属球，看金属球能不能通过。

3、让金属球自然冷却后，再用金属环去套金属球，看金属球能否通过。

实验现象：加热前和冷却后，金属球能通过金属环；加热后，金属球通不过金属环。

实验结论：固体有热胀冷缩的性质。

4实验名称：温度变化对岩石的破坏作用

实验材料：酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。

实验步骤：1、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，观察有什么变化。

2、照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。

实验现象：岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。

实验结论：岩石长时间受热、受冷，使得岩石各部分总是胀缩不均，内部结构受到破坏，产生裂缝，甚至脱

落下碎石屑。

5实验名称：土壤成分分析实验

实验目的：探究土壤成分

实验材料：烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、

一小块土壤

实验步骤：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。

2、用玻璃棒搅拌，然后静置，观察出现什么现象。

3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？

实验现象及结论：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出。说明土壤里含有空气。

2、把烧杯里的土壤搅拌后，会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。这说

明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。

3、烧干水后，发现玻璃片上就会有一些“脏”的痕迹。这说明土壤中含有溶于水的物质，如盐

类。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，现象：冒烟，有气味，烧过以后颜色变浅了。这说明土壤中含有能

够燃烧的腐殖质。

 

第二篇：青岛版四年级科学下册重点实验

四年级科学下册重点实验汇总(一至三单元)

第一单元

一、 自制温度计

制作材料：找一个盛过青霉素的小瓶，准备一支用完了的透明针管中性笔芯（含密封笔尖的

塑料帽）和一杯茶水。

制作方法：1、把针管笔尖从橡皮瓶盖下部穿向上部（可用铁圆规脚先打一个小孔，但要确

保笔芯与瓶盖密合），套上密封塑料帽。

2、把茶水倒一些到小瓶内盛满，滴一滴红墨水或蓝墨水将水染色。

3、盖上插有笔芯的橡皮瓶盖，要盖紧，以保证密封性，注意不要弄湿桌面。自

制温度计就这样做成了。

4、将小瓶先放入预制温度的热水里，后放入预制温度的冷水里，观察水柱的变

化范围，画上相应刻度，并根据两次温度差值均分标记范围的刻度，这样一个简单测量温度的温度计就制作成功了。（第四步是如何给自制温度计标刻度）

二、实验名称：液体热胀冷缩实验

实验材料：烧瓶、橡皮塞、细玻璃管、红色水（4℃以上）、烧杯2个、小胶圈（用来标

记管内液面高度）。

实验步骤：1、在烧瓶里灌满水，用插有细玻璃管的橡皮塞把瓶口塞紧，液面就升到玻

璃管内，再把小胶圈套在液面位置。

2、把烧瓶放进烧杯并向烧杯内倒入适量的热水，观察管内液面有什么变化。

3、再把烧瓶放入另一个烧杯，并倒入适量冷水，观察管内液面有什么变化。 实验现象：烧瓶放入热水中，管内液面上升；放入冷水中，管内液面下降。 实验结论：液体有热胀冷缩的性质。

三、 实验名称：气体热胀冷缩实验

实验材料：锥形烧瓶、大烧杯、小气球、细线。

实验步骤：1、用细线把小气球扎于锥形瓶口。把锥形瓶放入烧杯后，灌进开水加热。

观察气球的变化。

2、把锥形瓶从烧杯中取出，过一会观察气球的变化。

实验现象：锥形瓶放入烧杯后，气球逐渐竖立胀大。取出后，气球逐渐缩小。 实验结论：说明气体有热胀冷缩的性质。

四、 实验名称：固体热胀冷缩实验

实验材料：固体金属球、金属环、酒精灯、铁架台、铁丝

实验步骤：1、用铁丝吊起金属球固定在铁架台上，然后用金属环去套金属球。观察金

属球能不能通过。

2、用酒精灯加热金属球，然后用金属环去套金属球，看金属球能不能通过。

3、让金属球自然冷却后，再用金属环去套金属球，看金属球能否通过。 实验现象：加热前和冷却后，金属球能通过金属环；加热后，金属球通不过金属环。 实验结论：固体有热胀冷缩的性质。

第二单元

实验名称：温度变化对岩石的破坏作用

实验材料：酒精灯、火柴、镊子、小块岩石、烧杯、冷水。

实验步骤：1、用镊子夹住一小块岩石在酒精灯上烧一会儿，然后立即把它放入冷水中，

观察有什么变化。

2、照上述方法反复做几次，观察这块岩石有什么变化。

实验现象：岩石的表面出现裂缝，而且裂缝越来越大，甚至一块块往下掉碎石屑。 实验结论：岩石长时间受热、受冷，使得岩石各部分总是胀缩不均，内部结构受到破坏，

产生裂缝，甚至脱落下碎石屑。

第三单元

实验名称：土壤成分分析实验

实验目的：探究土壤成分

实验材料：烧杯、玻璃棒、滴管、玻璃片、镊子、酒精灯、铁盘、石棉网、三脚架、

一小块土壤

实验步骤：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。

2、用玻璃棒搅拌，然后静置，观察出现什么现象。

3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，将有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，观察现象。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么气味？ 实验现象及结论：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出。说明土壤里含

有空气。

2、把烧杯里的土壤搅拌后，会发现土壤分层沉降，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。

3、烧干水后，发现玻璃片上就会有一些“脏”的痕迹。这说明土壤中含有溶于水的物质，如盐类。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，现象：冒烟，有气味，烧过以后颜色变浅了。这说明土壤中含有能够燃烧的腐殖质。