单片机实验报告

实验一

一实验目的

1. 学习Keil C51 集成开发环境的操作；

2. 熟悉 TD-51 系统板的结构及使用。

二实验设备

PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或“TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台”

三实验内容

编写实验程序，将 00H～0FH 共 16 个数写入单片机内部 RAM 的 30H～3FH 空间。通过本实验，学生需要掌握Keil C51 软件的基本操作，便于后面的学习。

四实验程序

ORG 0000H

LJMP START

ORG 0040H

START:MOV R0,#30H

MOV R2,#10H

MOV A,#00H

MOV DPTR,#3000H

LOOP1:MOV @R0,A

MOVX @DPTR,

INC R0

INC DPTR

INC A

DJNZ R2,LOOP1

SJMP $

END

五实验结果

实验二

查表程序设计实验

一实验目的

学习查表程序的设计方法，熟悉 51 的指令系统。

二实验设备

PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台”

三实验内容

1. 通过查表的方法将 16 进制数转换为 ASCII 码；

2. 通过查表的方法实现y＝x²，其中x为 0～9 的十进制数，以BCD码表示，结果仍以BCD 码形式输出。

四实验步骤

1. 采用查表的方法将 16 进制数转换为 ASCII 码根据 ASCII 码表可知，0～9 的 ASCII 码为 30H～39H，A～F 的 ASCII 码为 41H～46H，算法为（假定待转换的数存放在 R7 中）：当 R7≤9 时，相应的 ASCII 码为：R7＋30H；当 R7＞9 时，相应的 ASCII 码为：R7＋30H＋07H。

实验步骤：

（1）编写实验程序，编译、链接无误后联机调试；

（2）将待转换的数存放在 R7 中，如令 R7 中的值为 0x86；

（3）在语句行设置断点，运行程序；

（4）程序停止后查看寄存器 R6、R5 中的值，R6 中为高 4 位转换结果 0x38，R5 中为低 4 位转换结果 0x36；

（5）反复修改 R7 的值，运行程序，验证程序功能。

五实验程序及结果

ORG 0000H

LJMP MAIN

ORG 0100H

MAIN: MOV DPTR,#ASCTAB

MOV A,R7

MOV P1,A

ANL A,#0FH

MOVC A,@A+DPTR

MOV R5,A

MOV P2,A

MOV A,R7

ANL A,#0F0H

SWAP A

MOVC A,@A+DPTR

MOV R6,A

MOV P2,A

SJMP MAIN

ASCTAB: DB 30H,31H,32H,33H,34H

DB 35H,36H,37H,38H,39H

DB 41H,42H,43H,44H,45H,46H

END

2. 通过查表实现y＝x²，x 为 0～9 的十进制数，存放与 R7 中，以 BCD 码的形式保存，结果 y 以 BCD 码的形式存放于寄存器 R6 中。

实验步骤：

（1）编写实验程序，经编译、链接无误后，进入调试状态；

（2）改变 R7 的值，如 0x07；

（3）在语句行处设置断点，运行程序；

（4）程序停止后，查看寄存器 R6 中的值，应为 0x49；

（5）反复修改 R7 中的值，运行程序，验证程序功能。

程序及结果：

ORG 0000H

LJMP START

ORG 0040H

START:MOV A,R7

MOV DPTR,#TAB

MOVC A,@A+DPTR

MOV R6,A

MOV P1,A

SJMP $

RET

TAB:DB 00H,01H,04H,09H,10H

数据排序实验

一实验目的

熟悉 51 的指令系统，掌握数据排序程序的设计方法。

二实验设备

PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台”

三实验内容

在单片机片内 RAM 的 30H～39H 写入 10 个数，编写实验程序，将这 10 个数按照由小到大的顺序排列，仍写入 RAM 的 30H～39H 单元中。

四实验步骤

（1）编写实验程序，编译、链接无误后联机调试；

（2）为 30H～39H 赋初值，如：在命令行中键入 E CHAR D:30H＝9, 11H, 5, 31H, 20H, 16H, 1, 1AH, 3FH, 8 后回车，可将这 10 个数写入 30H～39H 中；

（3）将光标移到语句行 SJMP $处，点击命令，将程序运行到该行；

（4）查看存储器窗口中 30H～39H 中的内容，验证程序功能；

（5）重新为 30H～39H 单元赋值，反复运行实验程序，验证程序的正确

实验程序及结果

ORG 0000H

LJMP MAIN

ORG 0100H

MAIN: MOV R6,#0AH

MOV R0,#30H

LOP: ;CLR F0

MOV A,R6

MOV R7,A

; DEC R7

MOV A,R0

MOV R1,A

LOP1: INC R1

MOV A,@R0

SUBB A,@R1

JC NEXT

MOV A,@R0

XCH A,@R1

MOV @R0,A

;SETB F0

NEXT: DJNZ R7,LOP1

;JNB F0,ENDD

inc r0

DJNZ R6,LOP

MOV P1,39H

MOV P2,30H

ENDD: SJMP $

END

实验三

中断系统实验

一实验目的

了解 MCS-51 单片机的中断原理，掌握中断程序的设计方法。

二实验设备

PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台”，示波器一台。

三实验内容

手动扩展外部中断 INT0、INT1，当 INT0 产生中断时，使 LED8 亮 8 灭闪烁 4 次；当 INT1 产生中断时，使 LED 由右向左流水显示，一次亮两个，循环 4 次。

因为 51 单片机加入了中断系统，从而提高了 CPU 对外部事件的处理能力和响应速度。增强型单片机 SST89E554RC 共有 8 个中断源，即外部中断 0（INT0）、定时器 0（T0）、外部中断 1（INT1）、定时器 1（T1）、串行中断（TI 和 RI）、定时器 2（T2）、PCA 中断和 Brown-out 中断。

四实验步骤

1. 定时器中断实验实验步骤：

（1）编写实验程序，经编译、链接无误后，启动调试功能；

（2）运行实验程序，使用示波器观察 P1.0 及 P1.1 引脚上的波形；

（3）使用示波器测量波形周期，改变计数值，重新运行程序，反复验证程序功能；

（4）按复位键退出调试状态。

五实验程序及结果

ORG 0000H

LJMP START

ORG 0003H

LJMP EINT0

ORG 0013H

LJMP EINT1

ORG 0040H

START: MOV P1, #00H

SETB IT0

SETB EX0

SETB IT1

SETB EX1

SETB EA

SJMP $

EINT0: MOV R7, #04H

ELP0: MOV P1, #0FFH

ACALL DELAY

MOV P1, #00H

ACALL DELAY

DJNZ R7, ELP0

RETI

EINT1: MOV A, #03H

MOV R7, #10H

ILP1: MOV P1, A

RL A

ACALL DELAY

DJNZ R7, ILP1

RETI

DELAY: MOV R6, #0FFH

DLP1: MOV R5, #0FFH

DLP2: DJNZ R5, DLP2

DJNZ R6, DLP1

RET

END

实验现象：

每按一次INT0都会出现LED亮8 灭闪烁4次，而每按一次INT1,LED流水闪烁，一次亮两个，循环4次。

优先级：

ORG 0000H

LJMP START

ORG 0003H

LJMP EINT0

ORG 0013H

LJMP EINT1

ORG 0040H

START: MOV P1, #00H

MOV IP,#00H

SETB IT0

SETB EX0

SETB IT1

SETB EX1

SETB EA

SETB PX1

SJMP $

EINT0: MOV R7, #04H

ELP0: MOV P1, #0FFH

ACALL DELAY

MOV P1, #00H

ACALL DELAY

DJNZ R7, ELP0

RETI

EINT1: MOV A, #03H

MOV R4, #10H

ILP1: MOV P1, A

RL A

ACALL DELAY

DJNZ R4, ILP1

RETI ;延时子程序

DELAY: MOV R6, #0FFH

DLP1: MOV R5, #0FFH

DLP2: DJNZ R5, DLP2

DJNZ R6, DLP1

RET

END

实验现象：

按INT1后在LED 灯流水显示期间按下INT0，LED 灯仍会出现流水显示现象，而不是闪烁。当按INT0灯闪烁其间按INT0灯出现流水显示，说明INT1优先级要高于INT0。

实验四定时/计数器实验

一实验目的

1. 了解 MCS-51 单片机定/计数器的工作原理与工作方式；

2. 掌握定时/计数器 T0 和 T1 在定时器和计数器两种方式下的编程；

3. 学习定时/计数器 T2 的可编程时钟输出功能。

二实验设备

PC机一台，TD-NMC+教学实验系统、或“TD-PIT++教学实验系统＋TD-51 系统平台”、或 “TD-PITE 教学实验系统＋TD-51 系统平台”，示波器一台。

三实验内容

1. 使用定时器 0 与定时器 1 进行定时，在 P1.0 和 P1.1 引脚上输出方波信号，通过示波器观察波形输出，测量并记录方波周期。

2. 将定时/计数器 1 设定为计数器方式，每次计数到 10 在 P1.0 引脚上取反一次，观察发光二极管的状态变化。

四实验步骤

1. 定时器实验按照实验要求编写实验程序。

实验步骤：

（1）编写实验程序，编译、链接后联机调试；

（2）运行实验程序，使用示波器观察 P1.0 与 P1.1 引脚上的波形并记录周期；

（3）改变计数初值，观察实验现象，验证程序功能。

五程序及结果

#include "SST89x5x4.h"

sbit Wave1 = P1^0;

sbit Wave2 = P1^1; //用查询法

void main()

{ TMOD = 0x11; //定时器方式寄存器

TH0 = 0x00; //定时器0计数初值

TL0 = 0x00;

TH1 = 0x00; //定时器1计数初值

TL1 = 0x00;

TR0 = 1; //启动定时器0

TR1 = 1; //启动定时器1

while(1)

{ if(TF0 == 1) //定时器0溢出标志

{ TH0 = 0x00;

TL0 = 0x00;

Wave1 = ~Wave1;

TF0 = 0;

}

else if(TF1 == 1) //定时器1溢出标志

{

TH1 = 0x00;

TL1 = 0x00;

Wave2 = ~Wave2;

TF1 = 0;

}

实验现象：LED灯D0,D1亮灭间替。

2. 计数器实验实验

实验步骤：

（1）按图3-3-1连接实验线路图；

（2）编写程序，联机调试；

（3）运行实验程序，按单次脉冲 KK1，观察发光管 D0 的状态，每 10 次变化一次；

（4）实验结束，按复位按键退出调试

程序及结果

#include "SST89x5x4.h"

sbit P10Value = P1^0;

//用查询法

void main()

{

TMOD = 0x60; //设定定时器1计数方式

TH1 = 0xF6; //计数初值

TL1 = 0xF6;

TR1 = 1; //启动定时器1

for(;;)

{

while(TF1 == 0); //判定时器1溢出标志

P10Value = ~P10Value;

TF1 = 0;

}

第二篇：单片机实训实验报告

单片机实训实验报告

课题：单片机实训

院系：电子信息工程学院

班级

学号：

姓名：

指导老师：熊老师、罗老师

日期：2011.6.10

一、硬件系统

1、自制单片机实验板由七部分组成：

（1）.8路跑马灯

（2）动态扫描共阳型数码管

（3）4X4矩阵键盘

（4）蜂鸣器

（5）4路独立键盘

（6）温度传感器

（7）I2C通信方式的EEPROM芯片24C02

二、Keil C u Vision2 简述与使用

1.打开 u Vision2

2.新建工程：菜单【project】→【New Project】选择工程存放的路径，并输入工程文件名，然后点“保存”

3.进入器件选择界面树列表框内选择“Atmel”→“AT89C52”，然后点“确定”完成器件选择。

4.编辑源程序：

新建文件：菜单【File】→【new…】。然后输入代码，编辑完成后菜单【File】→【Save】或【Save As…】把代码文件存入硬盘。C源文件存为.C后缀，汇编源文件存为.a或.src后缀，并存放在同一个工程文件夹下。

5.加入源文件到工程中：

在左边浮动窗口【File】选项卡里展开“Target 1”树，在“Source Group 1”上右键单击，弹出菜单，选【Add File to Group“Source Group 1”】，选择需要加入的源文件，点“Add”按钮加入，加入完成后按“Close”关闭。

6.设置编译选项：先选中左边浮动窗口【File】选项卡里“Target1“树节点，然后选菜单【Project】→【Options for Target “Target 1”】。

7.在弹出的“Options for Target “Target 1”” 对话框中选择[output]选项卡，勾选“Create HEX File”然后按“确定”完成设置。

8. 按“F7”开始编译，编译成功后会在工程文件夹内生成.Hex目标文件生成的.hex文件就可以用来对AT89S52芯片进行编程和运行了。

三.STC-ISP V29 Beta5 下载软件的使用

1.连接好电源线与串口线（附件中的九孔对九孔线分别连接电脑和点偏激开发板）。

2.检查电源板上电源指示灯是否亮起，如果亮起则检查USB电源线，如果已亮则关掉电源看后面的步骤。

3.启动软件。

4.选择好STC单片机的型号（STC89CF52RC）.

5.选择好你使用的计算机串口号.

6.点击OPEN FILE选择你用KEIL编译好的HEX文件.

7.直接点击下载按钮.

8.点击下载的时候按下”冷启动“按键，是单片机上电。

9.如果正常会看到下载程序进度条闪过的过程。

四、实验项目

1、 I/O口输出P1口发光二极管显示

2、数码管显示

单管显示

多管动态显示

3、按键控制

独立键盘

矩阵键盘

4、信号发生（延时、定时计数器应用）

5、中断的应用

五、实验内容

（一）.I/O口输出P1口发光二极管显示

1.实验工具：8路跑马灯，开发软件Keil u Vision2，STC-ISP V29 Beta5 下载软件。

2.实验要求：八路跑马灯从右边向左依次发亮。

3.实验目的：学习P1口的使用，延时程序的编写和调用。

4.实验程序：

org 0000h

start:jb p3.2,start

lcall delay

jb p3.2,start

mov r0,#8

mov a,#0feh

l1:mov p1,a

lcall delay2

rl a

djnz r0,l1

mov p1,#0ffh

sjmp start

delay:mov r1,#20

del:mov r2,#250

djnz r2,$

djnz r1,del

ret

delay2:mov r3,#200

dl:mov r4,#255

DJNZ r4,$

djnz r3,dl

ret

end

5.实验图8路跑马灯

（二）、数码管动态扫描

1.实验工具：共阳型数码管，开发软件Keil u Vision2，STC-ISP V29 Beta5 下载软件。

2.实验要求：让其中的一个数码管依次显示0到9。

3. 实验目的：学习数码管的显示原理，及共阳极数码管显示电路；掌握动态扫描间隔时间.

4.实验电路图如下

5.实验程序：

org 000h

ljmp start

org 0030h

start:mov p2,#7fh

mov r0,#10

mov r1,#0

loop:mov a ,r1

movc a ,@a+dptr

mov p0,a

lcall delay

inc a

mov r1 ,a

djnz r0,loop

db:db 0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h

delay:mov r6,#1000

dell:mov r7,#250

del:djnz r7,del

djnz r6,dell

ret

End

（三）.矩阵按键控制

1.实验要求：采用扫描方式，识别4*4矩阵按键，没按下一个键，则对应的1位或2位发光二极管被点亮。

2.实验目的：采用扫描方式，识别4*4矩阵按键，没按下一个键，则对应的1位或2位发光二极管被点亮。

3.实验电路图

按下某一件键，在P1口对应灯里显示对应键的反码

4.实验程序：

ORG 0000H

SETB P3.6

M1:JNB P3.2,L1

JNB P3.3,L2

JNB P3.4,L3

JNB P3.5,L4

AJMP M1

L1:CLR P3.6

LCALL DELAY1

SETB P3.6

LCALL DELAY1

AJMP M1

L2:CLR P3.6

LCALL DELAY2

SETB P3.6

LCALL DELAY2

AJMP M1

L3:CLR P3.6

LCALL DELAY3

SETB P3.6

LCALL DELAY3

AJMP M1

L4:CLR P3.6

LCALL DELAY4

SETB P3.6

LCALL DELAY4

AJMP M1

DELAY1:MOV R6,#2

DEL1:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL1

RET

DELAY2:MOV R6,#5

DEL2:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL2

RET

DELAY3:MOV R6,#10

DEL3:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL3

RET

DELAY4:MOV R6,#15

DEL4:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL4

RET

END

<四>.小喇叭报警器

1. 实验要求：声音是由震动产生的，一定频率的震动就产生了一定频率的声音。这实验是让不同的按键控制蜂鸣器的不同频率和发声时间。

2. 实验目的：a.学习频率子程序的编写和使用。

b.学习蜂鸣器驱动电路。

3.实验电路图：

3. 实验程序：

org 0000h

SETB P3.6

M1:JNB P3.2,L1

JNB P3.3,L2

JNB P3.4,L3

JNB P3.5,L4

AJMP M1

L1:CLR P3.6

CALL DELAY1

SETB P3.6

CALL DELAY1

DJNZ R1,L1

AJMP M1

L2:CLR P3.6

CALL DELAY2

SETB P3.6

CALL DELAY2

DJNZ R2,L2

AJMP M1

L3:CLR P3.6

CALL DELAY3

SETB P3.6

CALL DELAY3

DJNZ R3,L3

AJMP M1

L4:CLR P3.6

CALL DELAY4

SETB P3.6

CALL DELAY4

DJNZ R4,L4

AJMP M1

DELAY1:MOV R6,10

DEL1:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL1

RET

DELAY2:MOV R6,#50

DEL2:MOV R7,#250

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL2

RET

DELAY3:MOV R6,#120

DEL3:MOV R7,#50

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL3

RET

DELAY4:MOV R6,#180

DEL4:MOV R7,#25

DJNZ R7,$

DJNZ R6,DEL4

RET

END

<五>.中断的应用

1.实验要求：对外部中断源INT0、INT1设置边沿触发中断方式，利用按键产生中断功能。按下S17或S18，产生INT0或INT1的中断信号，使数码管显示处迅速速递增1或递减1.递增1时，伴随蜂鸣器的“嘀--嘀”声音，数码管显示处迅速增加1.当9999再加1时，数码管恢复成0000。递减1时，伴随着蜂鸣器的“嘀”声音，数码管显示处迅速递减1.当0000再减1时，数码管保持0000不变。

2.实验目的：a.学习INT0、INT1的边沿触发中断程序。

b.结合数码管、按键识别和，学习小型系统程序的编写。

c.从显示结果中观察、理解按键的抖动现象。

3.电路图如

4.实验程序：

SECOND EQU 30H

TCOUNT EQU 31H

ORG 00H

LJMP START

ORG 0BH

LJMP INT0X

START: MOV SECOND,#00H

MOV A，SECOND

MOV B，#10

DIV AB

MOV DPTR，#TABLE

MOVC A,@A+DPTR

MOV P0，A

MOV A，B

MOVC A,@A+DPTR

MOV P2，A

MOV TCOUNT，#00H

MOV TMOD，#01H

MOV TH0，#(65536-50000) / 256

MOV TL0，#(65536-50000) MOD 256

SETB TR0

SETB ET0

SETB EA

SJMP $

INT0X:

MOV TH0，#(65536-50000) / 256

MOV TL0，#(65536-50000) MOD 256

INC TCOUNT

MOV A，TCOUNT

CJNE A，#20,NEXT

MOV TCOUNT,#00H

INC SECOND

MOV A，SECOND

CJNE A，#60,NEX

MOV SECOND，#00H

NEX: MOV A，SECOND

MOV B，#10

DIV AB

MOV DPTR，#TABLE

MOVC A,@A+DPTR

MOV P0，A

MOV A，B

MOVC A,@A+DPTR

MOV P2，A

NEXT: RETI

TABLE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66H,6DH,7DH,07H,7FH,6FH

END

六、实验总结

为期一周的实训结束了，从第一天编辑最简单的程序到后来编辑较复杂的程序，整周实训感觉时间挺紧，对如何编写好程序可谓是费劲心思，最后程序完成则有一种成功的喜悦。在实训中，我感觉理论知识的不足，编写过程中不细心导致不必要的错误等，故此，理论知识和细心度是我努力的方向，希望学好单片机掌握这门知识。

相关推荐

单片机实验报告

第二篇：单片机实训实验报告

专栏推荐