社会实践调查报告

课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主 报告名称报告名称报告名称报告名称 题 目：当代大学生人际交往调查报告 学 院：

专 业：测绘工程

年 级：

学生姓名：

学 号：

指导教师：

义理论体系概论 矿业学院 测绘091 20xx年5月26 日

当代大学生人际交往调查报告

调查说明：本次调查采用随机抽样的办法进行问卷调查，不分性别，每人一份问卷，共发放调查问卷110份问卷调查表，由于种种原因，共回收到102份。

一、调查的目的

现在，大学生在人际交往中由于个性自我为中心、自卑、骄傲，嫉妒等心理，未能处理好自身的人际关系，饱受着各种各样烦恼的困扰。了解当代大学生人际交往情况，统计交往存在的问题，分析其原因并对其给与建议，对当代大学生有个和谐的人际交往有所帮助，所以做这份调查是很有必要的。

二、调查的内容

（1）调查对象及方式

调查对象:贵州大学蔡家关校区矿业学院

调查方法:问卷调查

（2）调查内容 和谐的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。当代大学生基本上是在80年以后出生的，由于受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，部分大学生存在明显的人际交往困难，从而引发一系列的不良校园问题，偶尔也成为社会关注的焦点之一。本文就大学生的交往问题找出原因及其解决办法。和谐的人际关系不仅能促进大学生快乐生活和健康成长，也是大学生幸福生活的保证。人生活在社会中，离不开与他人的交往与协同，如何处理好各种人际关系就成为世人皆要碰到的，谁也回避不了的事情。本次调查对大学生人际关系提出自己的看法。

此次调查内容涉及：总体情况上的概述，在学校范围的交际与交友方面的情况，在社会生活中的交际，在与父母沟通方面，学生在与异性朋友交往的方面，人际交往在其他方面的影响。

（3）调查结果分析

调查结果及分析如下：

1、学生的人际交往情况整体上感觉一般，在人际交往方面有困扰的比例占20%，比较正常。

调查显示，矿业学院学生的人际交往能力还过得去，但也存在一些值得重视的问题。经调查分析显示，21%的学生表示对自己的交际能力很满意，与朋友相处的困扰较少。59%的学生与朋友相处还行，不太好但也不是太差，说得过去。但是仍有20%的学生在与朋友相处的行为困扰较严重，感到非常的不好。57%的学生认为：与中学时代相比，大学的同学(朋友)关系变得更糟了。和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，15%的学生会感到兴味索然，无话可谈，而且会马 2

上就表现出来；67%的学生表示会，但是会勉强谈一些；18%的学生表示不会介意很多，可以交谈。在大学会很难交到知心朋友上，有23%的学生觉得是很难找到知心朋友；并且，认为有6个以上的知心朋友的占16%，1~3个的占了64%，4~6个的占28%，也有2%的个别学生人自己一个也没有。通过这些数据分析，可以看出当代大学生的人际交往并不是十分乐观，要引起我们的重视去提高大学生的人际交往能力。人际交往在大学生的生活中极为重要，所以这样的调查结果是不大理想的。我们要努力提高他们的交际能力及交际素质，学校也要多开展一些课外活动让同学多一些和人交往锻炼的机会。

2、在学校范围的交际与交友方面的情况

据调查显示，40%的学生其他宿舍的同学相处得很好，这还是比较乐观的比例；52%的学生感觉一般，但也还有极少部分学生表示关系不好。把室友当做家人的只占了12%，普通朋友的占44%，非常要好的占32%，也有12的学生仅仅只把室友当做住在一起的人而已。另外，还有一少部分的学生觉得自己和大家在一起时，常觉得自己是孤单一人，13.7%的学生经常会感到孤单，68.7%偶尔会感到孤单，而17.6%的同学表示从来没有孤单感。这体现出当代学生对学习生活中的相处还是存在较大的问题的，可能是在交际中不能正确地表现自己，觉得自己孤单一人，不能和别人进行很好的沟通。从整体数据显示，大学生在学校范围的交际与交友方面的情况并不是很好，是一个需要重视的问题，当代大学生的校园生活中的交际与交友还得进一步加强。

3、在社会生活中的交际

在校外的交际与交友在大学生的生活中非常重要，调查显示，在您想和一个你不熟悉的人交朋友时42%的学生会主动上前打招呼，29%的学生是等待对方找自己，还有11%的学生选择自己的大学阶段同学、朋友，18%的学生认为还有其他方面的。为人真诚、热情，反映出当代大学生在交际与交友方面的情况还是比较良好的。数据分析显示，60.8%的学生在和人交友时担心别人对自己有什么坏印象，39.2%的学生却不那么担心，34%的学生对自己的仪表（相貌）很有信心，没有信心和说不清楚的有66%，这体现出学生在与人交往时不自信的现象，担心自己的形象，担心自己在别人面前自己的表现不好，不能发挥自己的交际能力。在人际交往中自信是最重要的，因此学生的交际心理也应该得到锻炼与提高。66%的学生在社交场合，感到紧张，21%的学生极易受窘，反映出大学生在社交过程中存在的一些问题，一些学生很明显的不适应交际场合，不能在社交中表现自己，发挥自己。而且有13.7%的学生感到自己的烦恼无人可申述，反映出大学生在交友方面存在的问题，自己没有可信赖的人倾诉自己的烦恼，而大多在交际方面存在严重问题的人都是无法向别人发泄自己的苦水，得不到正确的开导与安慰，积累而成。一般来说大学生的朋友比较多，可以互相倾诉的人也比较多，但从调查数据来看情况不容乐观，反映出学生在交际方面的能力缺乏。因此，学生在社会中的交际与交友一定要引起高度的重视。

4、在与父母沟通方面。

父母在我们的生活、学习、情感等方面有着重要的作用，我们跟父母的关系如何一定程度上影响了我们的很多方面。此次调查显示，当您遇到挫折或者伤心时，选择与父母倾述的占了23%，这证明还是有那么一部分人愿意与父母谈心的。在与父母的关系上，感觉良好以上的占到了77%，只有23%的学生与父母的关系不是太好。从这方面可以看出，接近八成的学生在与父母沟通方面是比较好的， 3

这是很好的。50%的学生认为要处理好人际关系就应从家庭做起，这说明父母对我们的交际关系影响是较大的。

5、学生在与异性朋友交往的方面

作为处于青春期转型成熟的大学生，与异性之间的交往非常重要。但从调查分析来看，38.2%的学生与异性朋友交往存在较严重的困扰，感觉不自然，在十分必要的情况下才会去接近他们；47.1%的学生与异性交往行为困扰程度一般，较懂得正确处理与异性同学朋友的关系；14.7%的学生几乎不和他们交往，这反映出大学生在与异性交往上存在一些问题，作为青春期想成熟过渡的大学生，和异性之间存在着很大的吸引力，但学生感觉和异性交往过少，体现出现在早期对学生的学习为重，不能早恋的教育思想对学生造成的负面影响，学生把和异性交往看成是早恋趋向，因此也时常会避免和异性亲密交往，因此也就会缺乏和异性交往的经验。而且，有部分大学生，对异性感觉比较神秘与好奇，所以感觉和异性之间存在着隔阂，不能正确处理和异性来往的问题。

6、人际交往在其他方面的影响

调查显示，学生觉得人际关系能对生活和学习产生影响的占53.9%，不会占24.5%不清楚占21.6%；这说明人际关系对我们学生的生活和学习是很重要的。学生觉得毕业以后找工作的时候，良好的人际关系会有帮助的占66.6%，不会占11.8%，不知道，没想过的占21.6%，可见，大部分学生是认为良好的人际关系对今后的工作是有帮助的。所以我们应该建立良好的人际关系，这样有利于我们的就业。

三、存在的问题及对策

通过这次大学生人际关系状况的调查，使我们看到了大学生的人际交往的优点及不足，也让我们了解到大学生的人际交往心理和存在的问题，并且也认识到我们应对大学生交际问题所要采取的一些措施。总体来看，学生的人际交往能力一般，且能较正确处理交际问题。综合分析可知，大学生的人际交往方面仍存在一些问题。人际交往对每个人都非常重要，特别是当代大学生。社会应为中学生们营造一个良好的环境及对他们的人际交往问题给予重视。

1、大学生人际关系存在的各种问题

根据调查，我们不难发现，在大学生中间存在这样的问题，影响着人际关系的良好发展。 第一，以自我为中心。以自我为中心的人表现为只从自己的经验和角度去认识人和事，而不能意识到别人对同一事物的看法和观点，对人或事的看法带有强烈的主观性。常常只在乎自己的想法，在待人、接物、处事当中只关心自己的兴趣和需要，而忽视别人的处境和利益，很少站在别人的立场为别人着想。常常喜欢盛气凌人、自吹自擂，并且自私自利。交不到知心朋友等等烦恼接踵而至。随着社会的发展，在大学校园里，独生子女越来越多，一部分的同学有这样的倾向，导致了人际关系的紧张。

第二，性情孤僻，自我封闭。有些人性格孤僻，不愿与他人交往，或者把自己的真实思想、情感掩盖起来，不关心周围的同学，冷眼看世界，周围的同学也很难与他交谈，对班里的事情表现的很冷淡，对任何事情不发表意见，也不表示赞同。导致了自己的交际关系变得很糟糕。

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第三，对人有偏见，有嫉妒心理。有些人经常在待人处事时很容易偏激，对他人言行敏感、多疑与不信任，猜疑是大学生之间进行交往的大敌。有些人因为他人的长处、成绩会有偏见而产生嫉妒的心理，会心怀不满，甚至在行为上冷嘲热讽和采取不道德行为；有些人会因为别人的家庭情况比自己好进而产生嫉妒，在生活上处处针锋相对，不能与同学和平相处。

第四，有害羞自卑的心理。有些同学因为家庭环境，或者因为外貌、成绩等因素，在与同学的交往中就会畏首畏尾，不敢大胆的表达出自己的想法，在交往中遭受到一点挫折，就会意志消沉，灰心丧气，有时还会怨天尤人。如果受到别人的耻笑与污辱，就会忍气吞声，沉默寡言，最终导致自己交不到朋友。

第五，个性张扬，无拘无束。有一部分的同学在学校里喜欢把自己打扮得奇装异彩的，主张个性张扬，无拘无束的大学生活，却不关心宿舍的卫生问题，甚至是个人的卫生问题，这样导致了宿舍的同学对其产生不满情绪，影响了人际关系。

第六，性格决定问题。有些人性格比较小器，对什么事情都斤斤计较；或者因为自身的生活习惯，对任何人都过于挑剔，对同学的生活习惯都过分要求；或者性格比较高傲，看不起被自己差的人；或者性格过分的独立，有自己的想法，不屑于与同学的交往，缺少集体观念，这样就脱离了集体，变得不合群，和周边的人关系也变得疆起来。

2、改进大学生人际关系的建议

人际关系是人们在生活实践中通过互相交往与互相作用形成的人与人的直接心理联系。大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。和谐、友好、积极、亲密的人际关系对于大学生的学习和生活是有益的，紧张、消极、敌对的不良人际关系对大学生的工作、学习、生活是有害的。每一个人都希望与他人友好相处，都希望自己能拥有一个良好的人际关系。 那么，怎样才能在大学校园与人友好相处，拥有一段终生难忘的美好回忆，同时又为将来步入社会做一个充分的人际关系方面的准备呢 ? 我们不妨从以下几个方面做起。

第一，要调整自己的心态，摆正位置，了解大学校园人际关系的特点。从成为大学生的那一天起，我们就迈进了人生的另一个舞台，要做到关键的一点是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，保持一种全新的心态进入大学的校门。同时明确在大学校园里，与人相处的对象和特点都发生了根本的变化。在中学以前，我们与之相处的对象和含义比较狭窄，那时的人际关系也比较简单。例如，我们可以只跟自己喜欢的人交往，自己不喜欢或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成为了大学生，住到校园的集体宿舍里，我们就不能再仅凭个人好恶与人交往了。对于集体中的每一员，无论喜欢与否，我们都要每天面对，都要与其相处。所以，不仅要同自己喜欢的人交往，还要与自己不喜欢的人保持友好的关系。

第二，要努力塑造良好的个人形象，改善性格上的不足之处，注重自身能力的培养。通常在大学生的交往中，往往喜欢与性格良好、成熟、待人热情、坦率、思想活跃、有责任感的人交往，讨厌虚伪、自私、冷酷的人。若交往中存在恐惧、自卑、封闭、猜疑、自傲、嫉妒的心理，都是不易与人建立良好的人际关系。这需要大学生在交往中注意提高自身的心理素质，树立信心，改正性格上的一些不足之处，在同学中间里良好形象，学会在交往中真诚待人，信任他人，宽容他人。同时在交往中要学会适度的真诚的赞美别人，有些人就会由于受到称赞而使自尊心得到满足，对此人产生心理上的接近和好感，因而也就减少了相互的摩擦和人际冲突，为良好的人际交往提供了心理条件。真诚地赞美他人，他人反过来会对你抱有好感。有些人常常注意自己，不能发现别人的可贵之处，如果你能仔细观察，多注意别人，就会发现任何人都有值得赞美的地方，并且肯定和表扬别人的长处，此举将会给自身带来益 5

处。 一般来说，若想要增强人际吸引力，更友好、更融洽地与他人相处，就应充分健全自己的品格，施展自己的才华，使自己的品格、能力、才华不断提高。

第三，要宽宏豁达，学会体察对方立场，真诚待人。在大学生活中，人际关系的还有一个重要的特点就是在交往中不能过于以自己的标准要求别人，还应认识到自己的行为和生活方式也可能是别人所不能接受和不喜欢的。当彼此之间发生冲突或不协调时，不能仅仅指责和埋怨对方，而要做到互相的谅解和彼此的适应，克服自我为中心的不好性格。要学会容忍他人的行为的观点，不斤斤计较他人的过失，学会热心帮助别人，关心身边的同学。真诚的对待每一位同学，不弄虚作假，说别人的坏话。当与同学发生矛盾时，受到不公平的对待，不被同学接纳时，要学会宽宏豁达，学会站在别人的立场考虑问题，会体会到别人的心情感受，误会、委屈就会烟消云散，别人也会欣然的接受你，要有“化干戈为玉帛”的大度。

人际关系是一门艺术，是一门必修课，需要我们好好的学习，任何一个人并不是一出生就是一个“万人迷”；任何一个人一出生也不是一只“过街的老鼠”。只要我们保持着一份真诚的心、宽容的心、自信的心、热情的心，更差的人际关系都一定可以改善的，朋友一定会越来越多的！相信通过这些建议，我们的人际关系会变得越来越好！我们的明天会更加的美好！

附：本次调查表及各选项所占的百分比如下：

1、在您的人际交往中，您觉得您的人际关系怎么样？

A 关系不错，我很满意(21%) B 还过得去(59%) C 不好，有待改善(20%) D 其他(0%)

2、与中学时代相比，你觉得大学的同学(朋友)关系是：

A 有所进步，更深刻(18%) B 有所倒退，更虚伪(57%) C不是很清楚，差不多(25%)

3、您会因为处理人际关系不恰而苦恼吗？

A 经常(8%) B 一般(31%) C偶尔(47%) D不会(14%)

4、在您想和一个你不熟悉的人交朋友时，您会：

A.主动上前打招呼(42%)B.等待对方找自己(29%)C 大学阶段的同学、朋友(11%)D其他(18%)

5、和自己兴趣爱好不相同的人相处在一起时，你会感到兴味索然，无话可谈吗？

A 会，而且会马上就表现出来(15%) B会，但还是会勉强的谈一些(67%) C 不会，还是可以谈很多(18%)

6、您是否认为在大学会很难交到知心朋友？

A是(23%) B不是(41%) C不一定(36%)

7、当您遇到挫折或者伤心时一般找谁倾诉？

A 父母，亲人(23%) B 中学时代的同学或朋友(46%) C 大学阶段的同学、朋友(9%) D 其他(22%)

8、您有几个知心朋友？

A 没有(2%) B 1-3个(64%) C 4-6个(28%) D 6个以上(16%)

9、您和其他宿舍的同学相处得怎么样？

A 和他们很要好，经常串门(40%) B 关系一般，见面打招呼而已(52%) C 关系不好，能不说话就不说话(4%) D 其他(4%)

10、你跟你父母的关系如何？（ ）

A、很好(33%) B、良好(44%) C、不怎么样(23%)

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11、你觉得处理人际关系是否应该从家庭做起？ （）

A、是的(50%) B、不是(20%) C、不一定(30%)

12、您如何看待和您和您的舍友的关系？

A 家人(12%)B 普通朋友(44%)C 仅仅是住在一起的人(12%)D 朋友知己(32%)

13、在同学或者朋友生病或者有困难的时候，您会主动去帮助他们吗？

A 会主动帮忙(42%) B 不会，事不关己(18%) C 视情况而定，能帮就帮(39%) D 其他(1%)

14、请问您怎么看待友谊？

A 友谊是人生中很重要的一部分，我很珍惜(69%) B 不是很看重友谊(14%) C 没有什么特别的感觉(2%) D 其他(15%)

15、在对朋友的作风习惯感到不满的时候，您通常会？

A 直截了当跟他说(23%) B 用委婉的方式告诉他(58%) C 不让对方知道自己的感受，忍一下就好了(19%) D 根据与朋友的关系而定(10%)

16、您能不能适应来自不同地区的舍友的生活习惯？

A 能(33%) B 基本上能(54%) C不能(11%) D 其他(2%)

17、平常交往中，遇到与您兴趣爱好完全不同的人，您会：

A觉得索然无味，无法交流(24%) B 没有多大兴趣交流，但是会耐心应付(55%) C很有兴趣和他们分享彼此的兴趣爱好(7%) D 看情况而定吧(14%)

18、我所以打算结识人交朋友的动机是：

A我认为朋友能使我生活愉快(59%) B朋友们喜欢我(20%) C能帮助我解决问题(21%)

19、你对自己的仪表(容貌、身材)有信心吗？

A很有信心(34%) B没有信心(32%) C说不清楚(34%)

20、在社交场合，是否会感到紧张或窘迫？

A 一直都这样，经常会有这种感觉(21%) B 偶尔会有这种感觉(66%) C 不会，很自如(13%)

21、你会因为找不到合适的方法和别人交往而感到苦恼吗？

A经常这样(13.7%) B有时会这样(68.7%) C从来不会(17.6%)

22、你会感到孤独吗？

A经常会(13.7%) B有时会(68.7%) C从来不会(17.6%)

23、是否担心别人对自己有什么坏印象？

A是，会担心(60.8%) B不会担心(39.2%)

24、当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你会很快的承认错误或作出道歉吗？ A会(31.4%) B不会，因为不是故意的(42.2%) C视情况而定(26.4%)

25、和异性同学相处，您会

A 感觉不自然，在十分必要的情况下才会去接近他们(38.2%) B几乎和他们没交往(14.7%) C 感觉很自然，能同他们接近，并正常交往(47.1%)

26、平时你和朋友是通过什么方式保持联系？

A、传统书信(4.9%) B、电话(72.5%) C、短信(40.2%) D、网络聊天(39.2%)

27、你和朋友通常聊什么问题？

A、女生（男生）(33.3%) B、生活琐事(63.7%) C、学习情况(26.4%) D、梦想(14.7%)

28、你觉得人际关系能对你的生活和学习产生影响吗？（ ）

A、会(53.9%) B、不会(24.5%) C、不清楚(21.6%)

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29、在你做兼职或打工的时候你觉得人际关系对你产生了影响吗？（ ）

A、有影响(53.9%) B、没有(19.6%) C、不清楚(27.5%)

30、你觉得毕业以后找工作的时候，良好的人际关系会对你有帮助吗？（ ）

A、会(66.6%) B、不会(11.8%) C、不知道，没想过(21.6%)

31、你觉得处理人际关系包括以下哪些方面？（可多选）（ ）

A、说话(73.5%) B、表情(68.6%) C、动作(69.6%) D、眼神(57.8%) E、其它细节动作(55%)

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