大学生月生活费支出情况调查报告

统计结果显示，大多数学生每月的生活开支一般在1000-1300。生活费用在伙食费上最多不超过700，再加上其他支出（手费费、生活用品费）200，月生活费基本够用。但是，仍有一部分大学生（特别是情侣）的消费会在1500左右，其中%90的大学生认为，一个普通家庭的大学生每月生活费在1000元比较合理。

大学生整体消费的趋势 

经过我们的调查发现，不同的同学在消费方面总存在着各种各样的不同，但是，在大的方面，大学生月生活费支出方向还是基本保持一致的。无论生活费处在哪一个阶段，包括低消费、一般消费、高消费和奢侈消费者多是以伙食费为主大约占到65%，电话费5%，网费5%，生活用品花销15%，以及其他花销10%为辅。（其他花销主要是喝酒、抽烟、聚会、约会等）

购买衣服在男女生所占比例 

在调查 大学生每个月购买衣服的支出时，我们经过整理数据发现，男生在上面的消费要比同消费水平的女生低50-100元不等，而同等消费的男生比例也会比女生低15%-28% ！

结论 

消费支出基本合理，但部分同学仍存在不合理消费现象。消费水平是逐年随着物价的上涨而逐年递增，但都在能接受的范围。不过，多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

对策及建议  

（1）增设心理辅导课程，培养学生自主学习能力 

进行心理干预，在拜金主义、奢侈浪费等不良风气的社会情况下对学生进行正确引导，避免攀比和盲目追求时尚的消费心理，使大学生有一个好的消费习惯和消费心理，形成正确的消费观。 

（2）合理控制消费，增强理财观念从大学生自身出发，我们必须树立起一个良好的消费观，避免奢侈浪费，向父母或周围他人学习如何有效理财，同时也可以从实践中学习。适度地紧缩自己的财政支出，也为自己建立一个富有弹性的消费习惯，要加强自身的知识学习，养成良好的生活习惯，比如有些同学沉迷网络游戏，而投入大量的时间和金钱，这不但会加重自己的负担，同样也会在游戏中迷失自己，所以从自身养成一个良好的习惯，这样才能根本改变这种问题，正确引导自己的成长之路。 

（3）形成大学生良好消费风气

  良好校风是学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，大学生良好消费心理和行为的培养是校园文化建设的重要组成部分，大学生良好的消费心理和行为有助于促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。  

（4）大学生消费应引起社会重视和关注 

从社会角度，当代大学生与社会频繁接触，一些拜金主义、奢侈浪费的现象屡见不鲜，这与社会的缺乏正确引导不无关系，社会各界应当给予适当关注，并加强引导，配合家庭、学校，及时纠正学生们的错误消费倾向，一起努力共建和谐社会。

                                             20##级市场营销2班

                                             组员：胡倩、张丽、杨皓晴

 

第二篇：大学生月生活费支出调查报告

天津商业大学

统计学课程设计

宝德学院学生月生活费来源及支出的调查与分析

院（系）：     国际工商管理系       

专业班级：       物流1002        

学生姓名：     段斌森   10207201          

               高林伟    10207202

               汉洋渤    10207204

               薛  冬    10207211

               庄  波    10207213

               左家雷    10207214

1 调查背景与目的

随着我国社会经济的快速发展，大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们的消费需求旺盛；另一方面，他们在经济上尚未独立，消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此，关注大学生的消费状况，研究大学生的消费行为和消费心理，培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。同时大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，具有表率和示范的作用。他们既具有青年前期的年轻人消费观的新变化，又具有不同于同龄人的消费观。重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。因此全面细致地了解大学生的消费状况已成为高校思想道德教育工作中不可缺少的一部分，而正确引导大学生的消费观则成为用社会主义荣辱观教育大学生的重点。

那么，大学生的消费差距为什么愈来愈大？大学生的月消费合理区间是多少？大学生消费呈现多元化现象的原因是什么？大学生的消费观念的塑造直接影响世界观的形成发展。一些媒体曾报道说当今大学生普遍存在盲目消费的情况。因此，更好的了解大学生的日常学习生活状况和消费观，把握当今大学生消费的心理特征和行为导向，同时，加以疏导和教育显得越来越重要。而我们此次调查的目的就在于能够弄清楚宝德学院学生的消费方式和消费计划，指导大学生学会理性消费,树立健康的消费理念。

2调查方式与方法的选择

本次问卷调查对在校男女本科生共发放80份，回收问卷76份，其中有效问卷有54份。

3 调查资料的整理与分析

3.1大学生的月生活费支出

通过调查发现，大学生月生活费一般在1050元到1164元，生活费用在伙食费上最多不超过650元，再加上其他支出（例如手机费，添加生活用品费）150元，月生活费基本够用。但是，仍有一部分大学生（特别是情侣）的消费会在1500左右，其中90%的大学生认为，一个普通家庭的大学生的月生活费在1000元比较合理，据了解，个别送或者购买贵重物品的大学生甚至会超过2000元，甚至为了攀比和流行，不惜血拼消费的现象在大学里也时常发生。

表4-1  平均月生活费的置信区间

3.2 大学生月生活费支配方向存在性别差异

在大学里，大学生月生活费主要用于伙食，生活用品，电话费，网费等这些基本消费。但是，男生总会有打游戏，抽烟，喝酒聚会等一些列女生基本不会涉足的领域，这会产生一部分不小的开销。而女生则多会购买衣物，饰品，化妆用品等消费。这些额外的开支也同样区别于男生而占了生活费的一部分。

3.3大学生整体消费的趋势

经过我们的调查发现，不同的同学在消费方面总存在着各种各样的不同，但是，在大的方面，大学生月生活费支出方向还是基本保持一致的。无论生活费处在哪一个阶段，包括低消费、一般消费、高消费和奢侈消费者多是以伙食费为主大约占到65%，电话费5%，网费5%，生活用品花销15%，以及其他花销10%为辅。（其他花销主要是喝酒、抽烟、聚会、约会等）

                                                           

图4-3   大学生整体消费比例图

3.4购买衣服在男女生所占比例

在调查 大学生每个月购买衣服的支出时，我们经过整理数据发现，男生在上面的消费要比同消费水平的女生低50-100元不等，而同等消费的男生比例也会比女生低15%-28% ！

   图4-7  男女生在购买衣服所占比例图

4 来源

本次调查对生活费的来源进行了分析。结果表明，生活费的主要来源都集中在父母供给，其他来源依次是勤工俭学、助学贷款、奖学金及其他。支出情况上面基本上讲的很详细，主要支出集中在伙食上，其他支出依次是衣着、休闲娱乐、学习用品、电话费、日化用品等。

4 结论及建议

4.1结论

消费支出基本合理，但部分同学仍存在不合理消费现象。消费水平是逐年随着物价的上涨而逐年递增，但都在能接受的范围。不过，多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

4.2对策及建议

（1）增设心理辅导课程，培养学生自主学习能力

进行心理干预，在拜金主义、奢侈浪费等不良风气的社会情况下对学生进行正确引导，避免攀比和盲目追求时尚的消费心理，使大学生有一个好的消费习惯和消费心理，形成正确的消费观。

（2）合理控制消费，增强理财观念

从大学生自身出发，我们必须树立起一个良好的消费观，避免奢侈浪费，向父母或周围他人学习如何有效理财，同时也可以从实践中学习。适度地紧缩自己的财政支出，也为自己建立一个富有弹性的消费习惯，要加强自身的知识学习，养成良好的生活习惯，比如有些同学沉迷网络游戏，而投入大量的时间和金钱，这不但会加重自己的负担，同样也会在游戏中迷失自己，所以从自身养成一个良好的习惯，这样才能根本改变这种问题，正确引导自己的成长之路。

（3）形成大学生良好消费风气

良好校风是学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，大学生良好消费心理和行为的培养是校园文化建设的重要组成部分，大学生良好的消费心理和行为有助于促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

（4）大学生消费应引起社会重视和关注

从社会角度，当代大学生与社会频繁接触，一些拜金主义、奢侈浪费的现象屡见不鲜，这与社会的缺乏正确引导不无关系，社会各界应当给予适当关注，并加强引导，配合家庭、学校，及时纠正学生们的错误消费倾向，一起努力共建和谐社会。