关于大学生玩网络游戏情况及其影响的调查报告

摘要：

关于这次调查，我们采用问卷调查法，就提出的二十个相关网络游戏问题做成问卷并随机抽查五十名在校大学生做出他们最真实的选择，从而根据这些结果做出统计并对获得的相关数据进行分析，从而得出大学生对网络游戏的喜好程度并且受其影响的状况。

问题的提出：

    随着社会的不断发展，物质生活水平的不断提高，文化娱乐业的不断进步，大学生的业余生活越来越丰富，已经不仅仅局限于体育项目和歌唱文艺方面以及阅读写作，随着电脑的普遍使用，现在的大学生将更多的精力花费在网络上，网络游戏则是其中一项占据了大学生业余时间。因此，我们选择了网络游戏这一项目作为研究，来了解网络游戏对大学生的影响。

研究方法：

1、  调查工具：此次调查是我们小组成员围绕网络游戏和大学生提出了相关的二十个问题，均为单项选择题，由随机抽取的五十人做出选择。问题涉及到大学生玩网络游戏的消费状况和时间耗费。题目是《大学生上网玩游戏的状况及其影响》。

2、  调查对象与抽象方法：研究对象为北京化工大学北方学院新图书馆内随机抽取的五十名同学，共有五十份样本。

3、  数据收集：调查报告于20##年10月13日编制完成并于第二天进行发放，共发放五十份问卷，全部收回，均为有效问卷。

结果与分析：

1、  从调查中可以看出有34名男同学，16名女同学参加了这次问卷的调查活动，其中40%的男同学玩过网络游戏，而女生中仅仅占8%。可见网络游戏在男生中的受欢迎程度较高，可从下图参考。

2、关于每月花费在网络游戏上的费用问题，根据调查结果显示，92%的同学为100元以下，4%的同学为100元~300元之间，4%的同学为500元以上，由此可见，大多数同学在网络游戏上的花费还是有自控能力的，没有太过沉溺其中。下图表现了学生每月在网络游戏上不同程度的消费情况。

3、关于大学生上网玩游戏的频率，参加调查活动的50人中有15人选择了“从来没有玩过”这个选项，这部分人尚未涉足网游领域，28人选择了“偶尔玩一次”，这部分人处于网游领域的边缘，仅仅是刚接触网络游戏，3人选择了“经常玩”，4人选择了“几乎天天玩”，这两部分人已深入网游领域，自控能力渐渐变差。

           大学生玩网络游戏频率分组表

4、网络游戏的种类有很多种，大致分为棋牌类、竞技类、修行练级类等等，其中竞技类是不受性别影响最受欢迎的一类网络游戏，棋牌类位居第二，而修行练级类基本只流行于男生之中，参加调查活动的女生没有一个选择此项，说明女生对此类游戏兴趣不大。

5、16%的大学生玩网络游戏是因为网络游戏的画面色彩音质效果吸引人，16%的人是因为游戏的玩法吸引人，40%的人则是因为其他原因玩网络游戏，而没有人选择“人物角色吸引人”这一选项，这说明大学生玩网络游戏时更注重的是游戏的质量及玩法。

6、对于玩完网络游戏后的感觉，10人选择了“轻松、愉快”，13人选择了“无聊、空虚”，7人认为有感觉，但是说不清楚，20人选择了“没有感觉”这一选项，这一调查结果充分显示了网络游戏对大学生心理状态的影响。

大学生对网络游戏的感觉分组表

7、10%的人认为网络游戏有利于大学生开阔视野，活跃思维，52%的人认为网络游戏会影响学习和生活，14%的人认为网络游戏对大学生无影响，而剩下的人则认为网络游戏对大学生有着一些其他的影响，间接反映了大学生对网络游戏的一些看法。

8、同学们对网络游戏的看法基本分为两种，即赞成的和反对的，其中有6%的人认为网络游戏可以让人在虚拟世界里得到放松，2%的人认为网络游戏能扩大视野，对成长有帮助，这两类属于赞成者，20%的人认为网络游戏会影响学习和生活，他们后悔玩游戏并开始讨厌它，72%的人则认为网络游戏仅仅是休闲而已， 没有太过在意它。

对网络游戏看法的分组表

讨论：

此次问卷调查目的在于了解我校学生上网玩游戏的情况及其影响，并通过对相关数据的统计和分析，研究网络游戏在大学生中的受欢迎程度，及大学生受其影响状况，其中包括消费问题和时间自控能力，并且获悉大学生对网络游戏的看法。大学生应该根据自身情况做出合理的安排，在不影响学习及身心健康的前提下，将网络游戏视为课外娱乐，适度的消遣放松一下，而不要沉溺于其中。

结论：

通过此次调查，首先我们了解到我校大学生中男生比女生更爱玩网络游戏，大部分人选择玩某网络游戏是因为它的玩法比较吸引人，但是大部分同学都能控制自己在网络游戏上时间和金钱的花费，拥有一定的自控能力。其次，认为网络游戏会影响学习和生活的人占大多数，认为网络游戏有利于开阔视野、活跃思维的人数位居第二，仅仅少数人认为没有影响。最后，我校同学对于网络游戏的看法说明了大部分同学能理智的、正确的看待网络游戏问题，在一定程度上避免了沉溺于网络游戏的现象的出现，然而个别自控能力差、深陷其中，并且荒废学业的同学依然存在，在此我们谨希望他们能及时端正态度，认真对待学习和生活，做出合理的安排和规划，实现自我价值。

参考文献：《市场调研》 居长志主编 东南大学出版社 20##年7月

附录：调查问卷

关于大学生上网玩游戏的情况及其影响调查问卷

同学您好，为了更好的了解大学生上网玩游戏的情况以及网络游戏对大学生的影响状况，特设计此问卷，希望您能抽出几分钟的时间，如实回答以下问题，在此先谢谢您的支持与配合！

  1、您的性别是 （  ） A、男   B、女

  2、您所在的年级是  （  ） A、大一  B、大二  C、大三  D、大四

  3、您的专业是 （  ） A、经管类的  B、艺术类的  C、理工类的  D、文法类的

  4、您一个月的生活费为 （  ） A、500元以下  B、500~800元  C、800~1000元  D、1000元以上

  5、您玩过网络游戏吗？（  ） A、玩过  B、没有

  6、您一个月花在网络游戏上的费用为 （  ） A、100元以下 B、100~300元 C、300~500元 D、500元以上

  7、您玩网络游戏的频率为 （  ） A、从来没玩过  B、偶尔玩一次  C、经常玩  D、几乎天天玩

  8、您的网游年龄为 （  ） A、0  B、几个月  C、1~2年  D、2年以上

  9、您喜欢哪一种类的网络游戏？ （  ） A、棋牌类（如斗地主等） B、竞技类（如劲舞团、跑跑卡丁车等） C、修行练级类（如大话西游等） D、其他  E、没有

  10、您喜欢玩某网络游戏的原因是（  ）A、不玩网游 B、画面色彩音质效果吸引人 C、人物角色吸引人 D、游戏的玩法吸引人 E、其他

  11、若网络游戏中需要充值或充点数来买道具，你会（  ） A、不买  B、看情况，可能会买  C、一定会买  D、不玩网游

  12、您了解并接触网络游戏的渠道是（  ） A、广告宣传  B、同学朋友介绍  C、自己接触  D、其他渠道

  13、您对上网玩游戏的时间控制（  ） A、大体在自己掌握中  B、有时会上瘾，但基本上还是适可而止  C、一上网就会控制不住时间  D、没有时间概念

  14、若在你玩网络游戏时，别人交代你去做一件非常重要的事，你会（  ）A、立刻停止玩游戏并开始着手做这件事 B、很不情愿，但仍是停止游戏去做这件事 C、干脆不管，继续玩游戏 D、其他

  15、您为了玩网络游戏去网吧通宵过吗？（  ） A、从来没有  B、去过一两次 C、经常去 D、通宵过，但不是为了玩网游

  16、您玩完网络游戏后的感觉是（  ） A、轻松、愉快 B、无聊、空虚 C、说不清楚，但是有感觉 D、没有感觉

  17、若周末时朋友约你一块出去玩，你会因为要玩网络游戏而推掉朋友的邀请吗？（  ） A、绝对不会 B、看情况而定 C、当然会，网络至上 D、我不玩网游，所以没遇到过这种情况

  18、您认为网络游戏影响到您了吗？（如学习、生活方面） （  ） A、没有 B、多少影响到一些 C、影响很大 D、没有注意过

  19、您认为网络游戏对大学生的影响是什么？（  ） A、有利于开阔视野，活跃思维 B、会影响学习和生活 C、无影响 D、其他

  20、您对网络游戏的看法？（  ） A、网络游戏可以让我在虚拟世界里得到放松，我很喜欢它 B、网络游戏扩大了我的视野，对我的成长很有帮助 C、网络游戏影响了我的学习和生活，我后悔玩网络游戏并开始讨厌它 D、仅仅是休闲而已，没有太过在意它

 

第二篇：中学生玩网络游戏调查报告2

平昌中学高2011级综合实践课题组

《平昌中学高20##级研究性学习选题》中选题

关于中学生上网的调查

结题材料

课题组成员:

指导老师:

平昌中学高20##级20班

《关于中学生上网的调查》课题组

目录

一、课题设计………………………………………………3

        开题报告…………………………………………………4二、研究过程………………………………………………5

1、活动记录………………………………………………6

三、研究成果………………………………………………13

1、调查报告………………………………………………14

2、心得体会………………………………………………17

四、附件……………………………………………………23

         问卷调查表……………………………………………23

  

第一部分:课题设计

 

第二部分:研究过程

 

第三部分:研究成果

 

关于中学生上网调查报告

四川省平常中学高20##级20班

         课题组成员:

                        指导老师:

1964年,第一台电子计算机诞生.它用了18800个电子管,1500个继电器,整台电子计算机长100英尺,宽3英尺,重30t,耗电功率150kw,运算速度5000次.它的诞生标志着我们进入信息化时代.1956年第一台晶体管计算机打开了电子计算机的时代大门,1964年的第3代计算机,1975年的第4代计算机,让信息化迈开步伐从远处走来。时至今日,信息化——网络技术已走进了我们的日常生活.多元化的网络带给我们便利的同时,也带来了一些社会问题.就此我组人员对中学生上网情况进行了一次深入调查.

一、调查的目的

了解现代中学生对网络的利用率, 对网络的认识程度. 从而帮助中学生认识网络的利与弊, 合理地利用网络, 从而更好地学习各种科学文化知识.。

二 、调查对象和基本情况

调查对象：本校高一年级的学生。

一般情况：这部分人大多为16~17岁之间，其中以16岁为主，有一定的上网经历，具有对网络和上网的独到看法或观点。

三、调查方式

本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在平昌中学高一随机选取学生当场发卷填写，并号召其同学一起填写，并当场回收的形式。全年级共发放问卷50份，调查500人，收回49份，回收率达98%，实际调查人数为490人。

四、调查时间

20##年5月8日---------20##年6月16日。

五、调查结果

本人就问卷调查结果统计入下表：

经常上网及对其的看法：

从上面有关数据看，有81%以上的学生上网频率低于一周4次，说明有大部分学生能够很好的安排上网时间；27%的学生喜爱玩游戏，说明有部分同学没有正确的利用网络来学习，做一些对自身发展有利的事。有超过50%的学生上网喜欢看空间、听音乐、聊天、看电影，我认为主要为了放松，放下高中沉重的学习压力负担，这不失为放松身心的好方法。有8%的学生上网喜爱学习，说明有部分学生已经认识到网络学习的可行性，重要性。有71%的学生没上过通宵，说明大部分学生认识到合理安排时间的重要性。有64%的学生上网没有同伴，说明学生上网时内心有少许的孤僻心理，理应克服。有63%的学生认为利>弊，说明有大部分学生已经学会合理利用网络做一些对自己有利的事，有7%的学生保持中立说明这部分学生认识到了网络的利与弊，具有认识到事物的双面性的能力。考虑问题已学会从多方面考虑。

这结果充分说明了现今中学生对网络的认识仍不足，有部分学生仍不知道如何更好的利用网络做一些有利的事。

七、调查体会

从调查结果中看，中学生对网络的利用率不乐观。对此，本人提出以下意见：

（1）、充分认识到网络的利与弊，从而正确的使用网络，做一些对自身或社会有价值的事。

（2）、合理安排好上网的时间。在有限的时间内做好自己的事，同时合理的安排上网时间有利于防止中学生对网络上瘾，影响中学生的学习。

（3）、合理利用网络。中学生在沉重的学习压力下可以利用网络使自己放松，如听音乐，看喜剧电影等，这些都有利于我们放松心情，更好的投身于日常学习中。

(4)、有关部门应加强宣传网络的利与弊,从而改变中学生的某些错误的认识,从而让中学生更好地利用网络来学习.

                20##年7月17日

第四部分:心得体会

 

心得体会

对《关于中学生上网的调查》心有所思

平常中学高20##级20班   陈

一次调查,或多或少有点收获.在收获之余,也有点感想.

《对中学生上网的调查》是一个很实用的课题.一来它可以让我们在学习之外体味生活.感受生活;二来它可以让我们从中明确上网的利弊,以致让我们能够正确地对待上网,从网上学习更多的知识;三来我们可以从小组活动中学习到团队协作的力量.

从调查中,我了解许多学生一有时间就冲到网吧,尽情享受自己的“快乐之旅”,也有许多学生抽一段时间“畅游网络知识的海洋”,放松身心……他们不同的态度,或好或坏……我想这大概和我们平时生活有关吧.调查中,我发现,有许多同学是称自己压力大,而大多数人这只是玩得“淋漓尽致”,或天天沉溺其中.如果说沉溺网络也是一种放松,那是缪谈.从中我们可以领悟到:生活的多姿多彩,我们需要以清醒的头脑面对他们.

上网有什么好处呢?又有什么弊端呢?我们常常会听到这样的讨论.这次活动中,我们可以找到答案.上网可以让我们大看世界这本大书.它可以让我们学到许多课内学不到的知识,让我们了解到了网络时代上网学习的重要性.同时,网络也给我们带来坏处,许多同学沉溺网络,不理会学习,轻松地花着父母辛勤劳动的钱,在另一个虚无缥缈的世界中翱翔,我想,这样的行为是让人痛心的.面对这样的问题我们不得不变得严肃起来.在网络面前,我们不得不用辩证的观点去对待上网,怀着求知的心,恬淡的心境,一定会有另外一种不一样的收获.

我时常思考这样一个问题:我们小组活动有怎样的作用呢?通过这次活动,我想我已经得到了另一种更深的想法了吧.通过小组活动不仅让我们了解在获得中如何解决问题,更重要的是学习到团结协作的力量,我想这对以后解决困难有一定的帮助

心得体会

以辩证的眼睛看世界

平常中学高20##级20班   李明镜

如今,我们身处信息化时代.正所谓“人无完人,金无足赤”.多元化的网络带给我们便利的同时,也带来了一些社会问题.为了解祖国的下一代,社会主义接班人—中学生对网络的利用程度,本组人员展开了一次深入的调查.

在展开调查前,身为组长的我脑子里却一片空白,但后通过查找资料,向老师学习,我的心中慢慢地有了一套连贯的调查结构,虽然在调查过程中,我们遇到了这样那样的问题,但通过大家的共同努力都一一解决.在调查结束后,面对着一串串数据,我改变了我以前认为网络给我们带来的只有便利的思想.

从数据中我们很容易发现,网络是一把名副其实的双刃剑,他带给我们快乐,便利也带来了新的社会问题.在大众的眼里网络是我们的好帮手,但当代中学生能正确使用网络把网络变成自身前进的新引擎的中学生不足20%.这让我认识到再好的物体只要使用不当,它都会变成阻碍个人,甚至社会前进的障碍.“一阵风吹来,有人觉得冷,有人觉得凉爽.”难受与惬意,全在于个人的感觉.网络的新风吹到了21世纪它是动力还是阻力全在个人的使用.究竟是乘风扬帆还是逆风而行全在个人.

由此我知道了任何事物我们不能单方面的认为它是好是坏.“塞翁失马,焉知非福.”我们应以辩证的眼光去看待它,像塞翁一样既看到眼前的利益,又看到利益后的隐患,只有这样,我们才能合理利用好身边的事物,做到善假与物,加快走向成功的步伐,只有这样,我们才能看到困境中的机遇与利益,获利后的注意事项.只有这样才能做到胜不骄,不燥,败不馁.才能避开生活中的陷阱,走向成功.以辩证的眼光看世界,不仅可以提升我们的是非观,让我们做法哦身正,明是非,而且可以让我们不轻易被别人的一席之言而随波逐流.

通过这次实践活动,我懂得了很多,实践活动不仅可以锻炼我们的意志,提高我们的实践能力,而且可以让我们懂得一些生活带给我们的道理.

心得体会

实践活动心得

平常中学高20##级20班   丁文景

 近年来随着我国国民生活水平的提高，网络已走进了千家万户，同时随着电子网络技术的发展，网络在我们生活中呈现出多元化，在我们日常生活中占有重要的地位。就此，本组人员对中学生上网进行了一次深入的调查。

 我在调查的过程中充分体会到网络对于少数学生而言已变得不可割舍,而且上网年龄降低的趋势在不断地上升,由此我呼吁学校,家庭,社会加强对孩子的网络教育,限制其上网时间,并给与正确的引导和指引,使其正确的使用网络,从中获益.对于沉溺与网络中,而影响日常生活中的学生而言,我赞成对其进行网络教育,给予他们正确的引导,让他们认识到网络的双重性.并帮助他们从网络中走出来.给予他们足够的关爱

 现在会想起那次调查,不仅锻炼了我,还让我真正地体会到团结的力量,团结是困难的克星.记得……

卡是,我们这一组人员都非常有兴趣.在没有上课的情况下,我们都在进行工作.组长见我们这样,就分了工.由于课题是“关于中学生上网的调查”我们必须在同学之间走访调查,并询问有关人员如网吧工作人员,学生家长,老师登人.因此工作量大,任务较为重,但是由于大家齐心协力.我们都出色的完成了任务.我们日夜期盼的成果终于完成了.看见自己付出心血所换来的调查报告,我很高兴.

在这次调查中,可以说我经历了酸甜苦辣,付出了辛劳的汗水,体会到了要想取得成功,必须要付出心血,也让我懂得了愈多道理,学得了许多知识,集体的力量是很强大的,万事不是一个人的力量,而是众人的努力,感谢学校给我这次机会,让我迈出成功的第一步,让我明白了同学之间的友情是最深的.团结就是力量,它是困难的克星.我感谢学校给我的这次实践活动,从中我真的懂得了许多许多.

心得体会

永不败的花

平常中学高20##级20班   何倩

在本次探究性活动中,我学到了很多,也了解了很多.

活动前,我的心很忐忑,因为我从来都没参加过这样的活动,一半是害怕,一半是抱怨,甚至对此感到非常不理解,认为这种活动是浪费时间,毫无用处.

然而,经过这次活动之后,我才真正明白了探究性活动的意义.它不仅让我们亲身体会了解了社会,了解了我们身边的人,事,物,也丰富了我们的阅历,培养了我们创新探索的能力.

未来把本次活动完成好,组员们同心协力,绞尽脑汁,废寝忘食,并且顶着烈日去采访,搜集数据,挥洒着大把大把的汗水,却不皱一下眉.

在那晶莹的汗水中仿佛折射出了一股锐不可当的力量,如海水一样涌动.如雄鹰一样猛烈,如暴风雨一样急促.这就是团结的力量,它不仅是取得成功的必备武器,也是一个民族,一个国家兴盛,衰败存亡的决定性因素.强盛的民族总是屹立与团结的力量之上.如果说,困难是汹涌澎湃的洪流,那么团结就是防洪挡洪的堤坝,所以对于我们来说团结的精神的树立对我们的认识真的很重要.

在那深邃的眼里,仿佛直射出一束束智慧与坚持的光芒,因为有了智慧,我们不言败.因为有了智慧,我们不放弃,智慧让我们始终都保持淡然的态度,平静的心态.坚持让我们不会错过机会,不会给我们的人生留下太多的遗憾,所以拥有一个充满智慧的头脑,不懈的意志,对于提高自身的情调,人生的价值非常重要.

活动后我真的很高兴,很充实,因为我用双手诠释了团结的真谛,用心去体验了不懈的力量.我希望他们将成为我心中永远不败的花.

心得体会

自我培养

平常中学高20##级20班   何永春

我们常听到父母的叮嘱“不要上网”,为理解父母的良苦用心和了解中学生上网情况,我们做了一次对中学生上网的调查.

在本次活动中,我主要负责分发问卷调查表,表格的内容和格式由小组讨论产生.从中体会到了组员的热情,我的兴趣也被激发,积极参加,热烈讨论,认真投入,收获了负责,信心,体会到了以往没有的情感,为我的社会实践能力的提高铺设了阶梯.

在小组讨论中,组员所表现出的热情深深地鼓舞着我,组长的优秀组织能力不得不使我钦佩,成员间表现的优秀品质都值得我学习,我也在活动中深深体会到自己的无知与浅薄.

经过数据的收集,处理,分析,我们发现超过六成的同学都在打游戏和聊qq,而2成左右的学生上网是在学习,这明显地反映一个问题:学生没有正确运用好网络,不得不引起我的反思呀!

学生的主要任务是学习,为什么那么的学生运用网络不是在学习呢?网络业具有两面性,稍使用不当,便会有害于人类,网络的作用非常大,可以说是人类生活中的航空母舰,集学习,商业及放松为一体.满足人类各方面需求.因为中学生步世为深,自身控制力还需加强,难免不受某些诱惑,二逐渐沉迷其中.学生自身是一个因素,那么仅仅如此吗?

不是,我发现学校,社会,也是一个不可忽视的因素.如果他们能营造一个健康上网的环境,中学生运用网络估计也会健康很多.

通过调查.我们体会到父母的良苦用心,也深知正确运用网络的必要性,同时也增进了自己对网络的认识:网络是把双刃剑.

这次活动受益匪浅.                          

第五部分:附件

平常中学高20##级20班

《关于中学生上网的调查》问卷表